1.如圖所示,下列情形中力的作用效果明顯與另外三個不同的是( 。
A.
用力將橡皮泥捏癟
B.
用力壓縮彈簧
C.、
磁力改變小球運動方向
D.
用力拉伸彈簧

分析 力的作用效果有兩個:①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變.②力可以改變物體的運動狀態(tài),包括物體的運動速度大小發(fā)生變化、運動方向發(fā)生變化.

解答 解:A、用力把橡皮泥捏癟,體現(xiàn)了力改變物體的形狀;
B、用力壓縮彈簧,體現(xiàn)了力改變物體的形狀;
C、磁力改變小球運動方向,體現(xiàn)了力改變物體的運動狀態(tài);
D、用力拉彈簧,體現(xiàn)了力改變物體的形狀.
可見ABD的效果相同,C的效果與其它三個不同;
故選C.

點評 解決本題的關(guān)鍵是掌握力的作用效果:力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運動狀態(tài).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖,分別使用輕質(zhì)定滑輪、輕質(zhì)動滑輪豎直提升G=10牛的重物,使其勻速上升2m.不計滑輪與軸的摩擦和滑輪自重,F(xiàn)1=10牛、F2=5牛.
(1)請運用杠桿平衡原理作圖分析:為什么動滑輪能省一半的力.
(2)若想進一步研究使用定滑輪時拉力大小是否與拉力方向有關(guān),接下來的操作是改變力的方向,分別用彈簧測力計測出拉力大。

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.重慶縉云山國家自然保護區(qū)總面積7600公頃,縉云山森林覆蓋率達96.6%,環(huán)境優(yōu)雅,景色怡人,成為北硒人首選的健身爬山好去處.關(guān)于小林爬山過程正確的是(  )
A.爬山過程中,以小林做為參照物,健身梯下的馬路是靜止的
B.勻速爬山過程中,小林的機械能保持不變
C.當小林中途坐在板凳上休息時,她受到的重力和她對板凳的壓力是一對平衡力
D.爬到山頂后,微風吹過感到?jīng)鏊,是因為汗液蒸發(fā)加快,帶走更多的熱量

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.在公路上以50km/h的速度勻速行駛的汽車遇到緊急情況突然剎車時,乘客向前傾的一瞬間的速度為50km/h(選填”50km/h“、”0“或”不確定“);當乘客靜止后,他們所具有的慣性不會(選填“不會”或“會”)消失.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.壯壯體重600N,利用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)使物體A勻速上升5m,已知物體A重為800N,壯壯作用在繩端的拉力大小為500N,在此過程中,下列說法正確的是(  )
A.水平地面對壯壯的支持力做功為6000J
B.壯壯做的有用功為3000J
C.壯壯拉力的功率為250W
D.此滑輪組的機械效率為80%

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.全國第一屆青年運動會2015年10月在福州市舉行,擊劍比賽中,若甲方的劍擊中乙方導電服時,乙方指示燈亮(甲方的劍相當于如圖中的開關(guān)“S”,控制乙方指示燈“L”),反之亦然,如圖中能反映此工作原理的電路圖是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

13.下列情況中,哪些情況說明“力可以改變物體的運動狀態(tài)”(  )
A.在地面上靜止不動的桌子B.勻速直線行駛的火車
C.從車站駛出的公共汽車D.在空中做勻速圓周運動的飛機

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.你在上體育課時,遇到了下列一些場景,并由此聯(lián)想到學過的物理知識,下列聯(lián)想錯誤的是( 。
A.“跳遠助跑”時利用了慣性的原理
B.“引體向上”時手搓鎂粉利用了增大摩擦的道理
C.“踢足球”是利用了力使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的道理
D.百米賽跑時運動員速度越快越不容易停下來,是因為速度越大慣性越大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.為了探究容器中漂浮在液面上的冰塊熔化前后液面變化情況,同學們組成興趣小組進行實驗.他們選用了不同質(zhì)量(m1<m2)的冰塊,分別放入盛有相同體積水的燒杯中,冰塊熔化前后液面變化情況如圖(a)、(b)所示.然后他們又將相同質(zhì)量的冰塊放入盛有相同體積的不同液體中重復實驗(ρ>ρ>ρ),冰塊熔化前后液面變化情況如圖(c)、(d)所示,圖中h1<h2.請仔細觀察圖中的現(xiàn)象和相關(guān)條件,歸納得出初步結(jié)論.

(1)分析比較圖(a)或(b)中的現(xiàn)象及相關(guān)條件可知:漂浮在水面上的冰塊熔化后,水面高度不發(fā)生改變.
(2)分析比較圖(c)和(d)中的現(xiàn)象及相關(guān)條件可知:相同質(zhì)量的冰塊漂浮在密度大于水的液體中,熔化后液面高度變大,且液體密度越大,冰塊熔化后液面上升的高度越大.

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