9.下列運(yùn)用科學(xué)方法的事例中,錯(cuò)誤的是( 。
A.研究聲音的傳播時(shí),在真空鈴實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,通過(guò)推理得到結(jié)論,運(yùn)用了逐漸逼近法
B.由速度的定義得出其定義式和圖象,運(yùn)用了等價(jià)變換法
C.用天平和量筒測(cè)量固體和液體的密度,運(yùn)用了組合法
D.研究液體壓強(qiáng)與流速關(guān)系時(shí),采用與研究氣體壓強(qiáng)與流速相似的方法,運(yùn)用了分類(lèi)發(fā)

分析 (1)逐漸逼近法:有些特定實(shí)驗(yàn)條件不易達(dá)到或不能達(dá)到,我們可以通過(guò)使現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)條件逐漸接近要達(dá)到的特定實(shí)驗(yàn)條件,通過(guò)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)規(guī)律進(jìn)行科學(xué)推理,得出特定條件下的結(jié)論,這種研究問(wèn)題的方法就是逐漸逼近法又叫科學(xué)推理法;
(2)等價(jià)變換等價(jià)變換就是把一個(gè)命題A轉(zhuǎn)化為一個(gè)與之等價(jià)的新命題B的一種變換;
(3)組合法是用兩種測(cè)量工具測(cè)量另一個(gè)物理量的方法;
(4)物理學(xué)中對(duì)于一些看不見(jiàn)摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的物理量,通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的物理量間接測(cè)量,這種研究問(wèn)題的方法叫轉(zhuǎn)換法.

解答 解:A、將真空罩中空氣逐漸抽出,聽(tīng)到的聲音逐漸變小,并通過(guò)推理得到真空不能傳聲,采用的是逐漸逼近法,故A正確;
B、由密度的定義得出其定義式和圖象,運(yùn)用了等價(jià)變換法,故B正確;
C、用天平和量筒測(cè)量石塊的密度,運(yùn)用了組合法,故C正確;
D、探究“流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”,采用了轉(zhuǎn)換法,故D錯(cuò)誤.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查對(duì)常用物理學(xué)方法的記憶與運(yùn)用能力,常用的物理學(xué)方法有:控制變量法、轉(zhuǎn)換法、放大法、比較法、實(shí)驗(yàn)推理法、模型法、逐漸逼近法、等價(jià)變換法、組合法等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.【實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)】探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
【實(shí)驗(yàn)器材】電壓表(0~3V,0~15V);電流表(0~0.6A);滑動(dòng)變阻器(0~15Ω);阻值為5Ω、10Ω的定值電阻各一個(gè);開(kāi)關(guān)一只和導(dǎo)線(xiàn)若干.
實(shí)驗(yàn)中兩位同學(xué)商定電壓表的示數(shù)保持2V不變.為順利完成實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有電壓為4.5V和6V的兩電池組可供選擇,則A.
A.只能選擇4.5V的電池組       B.只能選擇6V的電池組
C.兩電池組均可選用           D.須將其變成10.5V的電池組使用
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃】
同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖1所示甲、乙、丙三個(gè)電路.

①經(jīng)過(guò)討論,認(rèn)為不應(yīng)該選擇圖甲,其原因是因燈泡的電阻與溫度有關(guān),即電阻是變化的,在實(shí)驗(yàn)時(shí)無(wú)法控制電阻不變.
②為探究電流與電壓的關(guān)系,應(yīng)該選擇圖丙所示的電路.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】
(1)根據(jù)設(shè)計(jì)的電路圖,對(duì)圖2實(shí)物電路連接,小明在連接時(shí)還有部分線(xiàn)沒(méi)有完成,請(qǐng)你將實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線(xiàn)不得交叉,且要求閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻最大).
(2)小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)記錄了下表格中的數(shù)據(jù).
電壓U/V0.51.01.52.02.4
電流I/A0.550.10.150.20.24
其中有一組數(shù)據(jù)明顯記錄有誤的是0.5V、0.55A,小明選用的定值電阻是10Ω.
【分析與論證】
(3)根據(jù)上面表格的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:在電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.如圖所示,用甲、乙兩把刻度尺測(cè)同一物體的長(zhǎng)度,放置正確的是B(填“甲”或“乙”)刻度尺,該刻度尺的分度值是1mm,被測(cè)物體的長(zhǎng)度是2.25cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.一臺(tái)柴油機(jī)的效率為25%,表示的意思是熱機(jī)用來(lái)做有用功的那部分能量在燃料完全燃燒放出的總能量中占25%,用這臺(tái)柴油機(jī)工作時(shí),完全燃燒2kg的柴油可做有用功2.15×107J.(柴油的熱值為4.3×107J/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.蕩秋千時(shí),秋千上升過(guò)程中速度該來(lái)越慢,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.動(dòng)能逐漸轉(zhuǎn)化為勢(shì)能B.勢(shì)能逐漸轉(zhuǎn)化為動(dòng)能C.內(nèi)能逐漸轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D.機(jī)械能逐漸轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.回顧實(shí)驗(yàn)和探究(請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)吿中的空缺部分填寫(xiě)充整)
探究平面鏡成像的特點(diǎn):
猜想小雨猜想平面鏡所成的像和物體到鏡面距離相等,且物體距離鏡面越近所成的像越大
過(guò)程葉子姐姐認(rèn)為小雨的猜想不對(duì),于是進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):用玻璃板代替平面鏡,運(yùn)用的科學(xué)方法是等效替代法.將點(diǎn)燃的蠟燭a分別放在距離鏡面5cm、10cm、15cm處,再用一支與a等大的蠟炷b放在玻璃板后面.使之與蠟燭a的像重合,發(fā)現(xiàn)三次實(shí)驗(yàn)a與b都是充全重合.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)物距/cm像距/cm
155
21010
315I5
這就證明小雨的猜想是錯(cuò)誤的.
程序提出問(wèn)題-猜想-進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證-得出結(jié)論 
問(wèn)題討論將玻璃板換成焦距為10cm的凸透鏡,并在它后面加放一個(gè)光屏,當(dāng)蠟燭a距離凸鏡大于10cm時(shí),在光屏上都能成一個(gè)清晰明亮的倒立的像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.小汽車(chē)司機(jī)在遇到緊急情況剎車(chē)時(shí),車(chē)上的人由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)向前傾倒,所以司機(jī)和乘客要系好安全帶.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.人們經(jīng)常提到的像:A、電影銀幕上的像,B、平面鏡成像,C、放大鏡中的像,D、照相機(jī)所成的像,其中屬于實(shí)像的是A、D,屬于虛像的是B、D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.小剛同學(xué)在測(cè)一個(gè)小物件的質(zhì)量時(shí),錯(cuò)誤地將小物件放在了右盤(pán),最后他讀得砝碼的質(zhì)量是25克,游碼的讀數(shù)為2克,則小物件的真實(shí)質(zhì)量為( 。
A.27克B.25克C.23克D.21克

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