【題目】小明同學(xué)在課外閱讀時發(fā)現(xiàn)，資料上給出的常見物質(zhì)的密度值中，固體與液體中沒有附加條件，而氣體密度表中則有附加的條件：“在0℃、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下”．為此，他提出了下列問題，其中有價值且可供探究的問題是（ ）
A.為什么氣體密度要有附加條件
B.氣體的密度與溫度、氣壓有怎樣的關(guān)系
C.氣體的密度與哪些因素有關(guān)
D.固體、液體和氣體的密度都與溫度有關(guān)嗎

【答案】B
【解析】此題“給出的常見物質(zhì)的密度值中，固體和液體中沒有附加條件，而氣體密度表中則有附加的條件0℃、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下”，表明在不同溫度和氣壓下，氣體的密度可能不同；所以可以提出的問題是：“氣體的密度與溫度、氣壓有怎樣的關(guān)系？，B符合題意.

所以答案是：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小寧用輕質(zhì)吸盤等器材估測大氣壓的大小，她設(shè)計的實驗方案如下：

A．記錄彈簧測力計的示數(shù)為F．

B．將蘸水的塑料吸盤放在光滑玻璃板上，用力擠壓吸盤．

C．用彈簧測力計鉤著掛鉤緩慢向上拉，直到吸盤脫離玻璃板面．

D．測出吸盤與玻璃板接觸面的直徑D．

E．計算出大氣壓的大小p．

（1）小寧由于疏忽，將前三項的順序?qū)戭嵉沽耍_的順序應(yīng)為 ．

（2）實驗中將蘸水的吸盤放在光滑玻璃板上，用力擠壓吸盤的目的是 ．

（3）要測出大氣壓的大小，你認(rèn)為實驗中所選吸盤的面積應(yīng)盡量 ．（選填“大一些”或“小一些”）．

（4）實驗中計算大氣壓的表達(dá)式是 （用測得的物理量表示）

（5）小寧通過實驗測出的大氣壓值與標(biāo)準(zhǔn)大氣壓值相差很大，她分析了以下原因：

①測得的直徑D偏小

②吸盤與玻璃板面脫離時，彈簧測力計的讀數(shù)不準(zhǔn)確

③吸盤漏氣

④吸盤內(nèi)空氣沒有排干凈

（6）小寧還想探究大氣壓的大小是否與方向有關(guān)，請你利用上述器材幫她設(shè)計實驗．

簡要做法： ．如何判斷： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，取兩個相同的驗電器A和B，使A帶負(fù)電，B不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來．下列說法正確的是（ ）

A．B中正電荷通過金屬棒流向A，A金屬箔的張角減小

B．A中的自由電子通過金屬棒流向B，B金屬箔的張角增大

C．A中負(fù)電荷通過金屬棒流向B，B中正電荷通過金屬棒流向A

D．金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B，B金屬箔的張角增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】陽光照射下，影子的形成：傳播．遠(yuǎn)處樓房的玻璃看起來很刺眼，是因為照射到玻璃表面的陽光發(fā)生了 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電視片《舌尖上的中國》展現(xiàn)了博大精深的中國飲食文化．廚師烹飪排骨時，排骨由生到熟，這是主要通過（選填“熱傳遞”或“做功”）方式改變了排骨的內(nèi)能，當(dāng)一盤醬排骨端到餐桌時，醬排骨香飄四溢，這是因為分子 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了紀(jì)念在物理學(xué)中作出杰出的科學(xué)家，有時會用他們的名字作為物理量的單位，其名字被用作“能量”單位的是（　�。�
A.伽利略
B.安培
C.牛頓
D.焦耳

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人們穿保暖內(nèi)衣抵御寒冷，穿保暖內(nèi)衣比較暖和主要是由于它的制作材料（ ）
A.觀賞性好
B.彈性好
C.密度小
D.導(dǎo)熱性能差

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

A. 硬度高 B. 熔點低 C. 密度小 D. 導(dǎo)熱性好

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在四沖程汽油機(jī)的工作過程中，把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（　　）
A.吸氣沖程
B.壓縮沖程
C.做功沖程
D.排氣沖程

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同步練習(xí)冊答案