光給我們生活帶來了一個五彩繽紛的世界,對光的特性的分析下列說法正確的是( )
A.小明用手電筒照射水中的魚,要想照亮魚體,應該朝著看到魚的位置下方照射
B.夏天的海面上,有時會出現(xiàn)海市蜃樓,是一種光的折射現(xiàn)象
C.紅、黃、藍三種色光,按不同比例混合,可以產(chǎn)生各種顏色的光
D.人們看到物體的原因是因為人眼有反射光到達物體
【答案】分析:A、人看到水中的魚,是魚身上的光射入了人眼,故手電筒的光要照到魚,就與光從魚身上射到人眼是個逆反的過程.
B、光在密度不均勻的空氣中傳播時會發(fā)生折射現(xiàn)象.
C、紅、綠、藍三種色光,按不同比例混合,可以產(chǎn)生各種顏色的光.因此把紅、綠、藍三種色光叫色光的三原色.
D、我們?nèi)绻匆姴话l(fā)光的物體,那這個物體反射的光線一定要進入我們的眼睛.
解答:解:A、看到水中的魚,是魚身上的光折射入人眼,所以根據(jù)光路是可逆的,要用手電筒照魚的話,直接對準所看到的魚照射即可.故A錯誤.
B、海市蜃樓是一種由光的折射產(chǎn)生的現(xiàn)象,是由于光在密度不均勻的物質(zhì)中傳播時,發(fā)生折射而引起的,故B正確.
C、紅、綠、藍三種色光,按不同比例混合,可以產(chǎn)生各種顏色的光,故C錯誤
D、人們看到物體的原因是因為有反射光線進入我們的眼睛.故D錯誤.
故選B
點評:此題考查學生對光的折射現(xiàn)象及其應用、光的反射、光的色散和光的三原色的掌握情況,比較簡單,屬于基礎(chǔ)知識.
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科目:初中物理 來源:2013屆湖北省黃石市第九中學九年級下學期開學聯(lián)考物理試卷(帶解析) 題型:單選題

光給我們生活帶來了一個五彩繽紛的世界,對光的特性的分析下列說法正確的是:

A.小明用手電筒照射水中的魚,要想照亮魚體,應該朝著看到魚的位置下方照射;
B.夏天的海面上,有時會出現(xiàn)海市蜃樓,是一種光的折射現(xiàn)象;
C.紅、黃、藍三種色光,按不同比例混合,可以產(chǎn)生各種顏色的光;
D.人們看到物體的原因是因為人眼有反射光到達物體。

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年湖北省黃石市九年級下學期開學聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

光給我們生活帶來了一個五彩繽紛的世界,對光的特性的分析下列說法正確的是:

A.小明用手電筒照射水中的魚,要想照亮魚體,應該朝著看到魚的位置下方照射;

B.夏天的海面上,有時會出現(xiàn)海市蜃樓,是一種光的折射現(xiàn)象;

C.紅、黃、藍三種色光,按不同比例混合,可以產(chǎn)生各種顏色的光;

D.人們看到物體的原因是因為人眼有反射光到達物體。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

光給我們生活帶來了一個五彩繽紛的世界,對光的特性的分析下列說法正確的是:


  1. A.
    小明用手電筒照射水中的魚,要想照亮魚體,應該朝著看到魚的位置下方照射;
  2. B.
    夏天的海面上,有時會出現(xiàn)海市蜃樓,是一種光的折射現(xiàn)象;
  3. C.
    紅、黃、藍三種色光,按不同比例混合,可以產(chǎn)生各種顏色的光;
  4. D.
    人們看到物體的原因是因為人眼有反射光到達物體。

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