【題目】小明利用彈簧測力計(jì)、燒杯、小桶、石塊、細(xì)線等器材探究浮力大小與排開液體的重力的關(guān)系.

 A      B     C

(1)部分實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖所示,遺漏的主要步驟是________,若將遺漏的步驟標(biāo)注為D,最合理的實(shí)驗(yàn)步驟順序是________(用實(shí)驗(yàn)步驟對(duì)應(yīng)的字母表示).

(2)小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在下表中.從表中數(shù)據(jù)可知石塊受到的浮力是_______N,排開液體的重力是____ N.小明根據(jù)它們的大小關(guān)系歸納出了實(shí)驗(yàn)結(jié)論并準(zhǔn)備結(jié)束實(shí)驗(yàn),同組的小麗認(rèn)為實(shí)驗(yàn)還沒有結(jié)束,理由是________,接下來的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是_______________

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明還想進(jìn)一步探究浮力大小是否與物體的密度有關(guān),可取_______相同的鐵塊和鋁塊,使其浸沒在同種液體中,比較浮力的大。

【答案】測量空桶的重力D、B、A、C0.20.2通過一組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論會(huì)具有片面性或偶然性換用不同液體重新實(shí)驗(yàn)體積

【解析】

(1)部分實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖所示,求排開水的重時(shí),要用桶和水的總重減去空桶的重,所以遺漏的主要步驟是測量空桶的重力;

若將遺漏的步驟標(biāo)注為D,為了減小誤差,先測量空桶重,所以最合理的實(shí)驗(yàn)步驟順序是D、B、A、C。

(2)小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在下表中.根據(jù)稱重法測量浮力的原理得,石塊受到的浮力是

排開液體的重力是

根據(jù)一組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論會(huì)具有片面性或偶然性,接下來的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是換用不同液體和物體進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),以使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更有說服力,更具普遍性。

(3)要進(jìn)一步探究浮力大小是否與物體的密度有關(guān),根據(jù)控制變量法的思路,應(yīng)該取體積相同的鐵塊和鋁塊,使其浸沒在同種液體中,比較浮力的大小.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置.

實(shí)驗(yàn)中玻璃板代替平面鏡的目的是:________;該實(shí)驗(yàn)需要的測量工具是________

小文具體的操作步驟是:將一塊薄玻璃板豎直立在鋪有白紙的水平桌面上;取兩支相同的蠟燭和蠟燭,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭,并移動(dòng)玻璃板后的蠟燭,使它與蠟燭在玻璃板后所成的像完全重合,并用筆在白紙上標(biāo)記出蠟燭和蠟燭的位置;多次改變蠟燭到玻璃板的距離,重復(fù)前面的步驟;用刻度尺分別測量每次蠟燭和蠟燭到玻璃板的距離.

實(shí)驗(yàn)中的像完全重合說明:________;

實(shí)驗(yàn)中多次改變蠟燭到玻璃板的距離是為了:________

實(shí)驗(yàn)操作中,小文的同組同學(xué)從玻璃板中看到小文的手多次接觸燭焰,小文卻泰然自若,沒感到疼痛,請(qǐng)你幫助小文的同組同學(xué)解釋這個(gè)困惑______________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在乘公交車時(shí)發(fā)現(xiàn)車后門兩個(gè)扶桿上均裝有一個(gè)有色按鈕(相當(dāng)于開關(guān)).當(dāng)乘客按下任一按鈕,駕駛臺(tái)上的指示燈亮,感興趣的他設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)電路;觀看舉重比賽時(shí),他發(fā)現(xiàn)比賽中有三名裁判,主裁判一名,副裁判兩名,只有當(dāng)主裁判和至少一名副裁判都按下自己按鈕時(shí),指示杠鈴被成功舉起的燈泡才亮,他又設(shè)計(jì)了丙、丁兩個(gè)電路.小明設(shè)計(jì)的電路中符合上述實(shí)際情況的是

A. 甲和丙 B. 甲和丁 C. 乙和丙 D. 乙和丁

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對(duì)此進(jìn)行研究,經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān);

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)。

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找來下表的幾種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為___、___的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

(2)選用編號(hào)A、C的兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證猜想_______;

(3)如果小明還想驗(yàn)證猜想三,則他可以選擇編號(hào)為_______、_______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn),此時(shí)表中所缺的數(shù)據(jù)應(yīng)該填_______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于圖中的現(xiàn)象,下列分析正確的是( )

A. 拉小提琴時(shí),手在不同位置按弦,是為了改變響度

B. 抽出罩內(nèi)空氣,聽到鬧鐘的聲音變小,說明發(fā)聲體在振動(dòng)

C. 道路兩旁設(shè)置隔音墻,是為了防止道路上的汽車發(fā)出噪聲

D. 發(fā)聲的音叉靠近乒乓球,球多次被彈開,說明發(fā)聲體在振動(dòng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一帶閥門的圓柱形容器,底面積是200cm2,裝有12cm深的水,正方體M邊長為10cm,重20N,用細(xì)繩懸掛放入水中,有的體積露出水面,如圖所示,試求:

1)正方體M的密度;

2)正方體M受到的浮力以及此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng);

3)若從圖示狀態(tài)開始,通過閥門K緩慢放水,當(dāng)容器中水面下降了2cm時(shí),細(xì)繩剛好被拉斷,則細(xì)繩能承受的最大拉力是多少?(g10N/kg,水的密度為1.0×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側(cè)的白色光屏上,察到不同顏色的光.

(1)此現(xiàn)象叫做光的 .此現(xiàn)象是英國物理學(xué)家 發(fā)現(xiàn)的.

(2)此實(shí)驗(yàn)說明白光 (填“是”或“不是”)單色光.

(3)小明將溫度計(jì)的玻璃泡放在A處,發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)上升較快.說明A處有一種看不見光.請(qǐng)寫出它在生活中的應(yīng)用 .(一種即可)

(4)小華想證明C處也有一種看不見光,那么她應(yīng)該把 放到C處.(填“溫度計(jì)”、“1元硬幣”或“100元紙幣”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,我校剛剛結(jié)束的第屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上的鼓樂隊(duì)的表演給大家留下了深刻的印象,現(xiàn)有以下幾種說法,其中錯(cuò)誤的是

A. 鼓聲是通過空氣傳播到觀眾耳朵中的

B. 鼓聲是由鼓槌振動(dòng)產(chǎn)生的

C. 打鼓用的力越大,鼓聲響度越大

D. 觀眾是通過音色分辨出不同鼓聲的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小明同學(xué)玩滑板車的情景,小明蹬地使滑板車開始運(yùn)動(dòng)后雙腳離地直至滑板車停止。這一過程中小明________(選填“是”或“不是”)做勻速直線運(yùn)動(dòng);袝r(shí)小明發(fā)現(xiàn)路旁邊的樹木在往后退,這是因?yàn)樗?/span>____________作為參照物。雙腳離地后小明站立在滑板車上滑行的一段過程中,5s內(nèi)小明滑行了15m,則相對(duì)于滑板車,小明滑行的速度是________m/s。

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同步練習(xí)冊(cè)答案