閱讀下面的材料.然后填寫(xiě)材料后問(wèn)題中的空白:
噪聲污染跟水污染、大氣污染和固體污染一起,是當(dāng)代社會(huì)的現(xiàn)代污染.所謂噪聲,從物理學(xué)角度看,是指發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音;從環(huán)境污染的角度看,是指妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對(duì)人們要聽(tīng)到的聲音起干擾作用的聲音,因此噪聲的來(lái)源是非常多的,在教室里,幾名同學(xué)聚在一起旁若無(wú)人的高聲說(shuō)話(huà),放聲大笑,都會(huì)干擾其它同學(xué)學(xué)習(xí),成為令人厭煩的噪聲來(lái)源;在工廠(chǎng)里…在公路上,在機(jī)場(chǎng)附近…等等,噪聲無(wú)處不在,無(wú)處不有.
(1)當(dāng)代社會(huì)的四大污染是______.
(2)《二泉映月》是著名的二胡獨(dú)奏曲,如果同學(xué)們正在教室里自習(xí),你用錄音機(jī)開(kāi)大音量播放這首曲子,同學(xué)們?nèi)匀徽J(rèn)為它是噪聲,這是從______角度來(lái)看待樂(lè)音與噪音的.
(3)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)防治城市噪聲的措施:______,______(寫(xiě)兩條)

解:(1)從材料內(nèi)容可知當(dāng)代社會(huì)的四大污染是噪聲污染、水污染、大氣污染、固體污染;
(2)題文給出了噪聲的兩個(gè)定義:從物理學(xué)角度看,噪聲是指發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音;從環(huán)境污染的角度看,噪聲是指妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對(duì)人們要聽(tīng)到的聲音起干擾作用的聲音.同學(xué)們正在教室里自習(xí)時(shí),用錄音機(jī)開(kāi)大音量播放曲子會(huì)干擾學(xué)生的學(xué)習(xí),從環(huán)境保護(hù)角度看此時(shí)音樂(lè)成了噪聲.
(3)為了防治城市噪聲可采取的措施有:汽車(chē)進(jìn)入城市禁止鳴笛、將噪聲大的工廠(chǎng)遷離城市、多植樹(shù)造林等.
故答案為:噪聲污染、水污染、大氣污染、固體污染;環(huán)境保護(hù);汽車(chē)進(jìn)入城市禁止鳴笛;將噪聲大的工廠(chǎng)遷離城市.
分析:解答本題的關(guān)鍵是要熟讀題文,根據(jù)題文給出的信息完成題目.
點(diǎn)評(píng):這是一道考查噪聲的綜合類(lèi)題目,考查了噪聲的定義、噪聲的防治手段等.本題也是一道信息給予題,仔細(xì)閱讀題文,可從中找到答案.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

在科學(xué)探究中,研究方法是非常重要的,在初中物理中就涉及到許多常用的研究方法.請(qǐng)你閱讀下面的材料,然后回答問(wèn)題.
保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個(gè)方面,為了研究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素,有A、B、C三組同學(xué)各自做了研究實(shí)驗(yàn).如圖所示是他們所做實(shí)驗(yàn)的部分情景示意圖(實(shí)驗(yàn)材料是均勻剖開(kāi)的胡蘿卜)觀(guān)察下圖,回答下列問(wèn)題:

(l)這三組實(shí)驗(yàn)中,研究方法正確的是哪一組?
(2)研究方法正確的小組是依據(jù)什么物理知識(shí)來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的?
(3)研究方法正確的小組所用的研究方法是什么?

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(1)當(dāng)代社會(huì)的四大污染是
噪聲污染、水污染、大氣污染、固體污染
噪聲污染、水污染、大氣污染、固體污染

(2)《二泉映月》是著名的二胡獨(dú)奏曲,如果同學(xué)們正在教室里自習(xí),你用錄音機(jī)開(kāi)大音量播放這首曲子,同學(xué)們?nèi)匀徽J(rèn)為它是噪聲,這是從
環(huán)境保護(hù)
環(huán)境保護(hù)
角度來(lái)看待樂(lè)音與噪音的.
(3)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)防治城市噪聲的措施:
汽車(chē)進(jìn)入城市禁止鳴笛
汽車(chē)進(jìn)入城市禁止鳴笛
,
將噪聲大的工廠(chǎng)遷離城市
將噪聲大的工廠(chǎng)遷離城市
(寫(xiě)兩條)

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(2)研究方法正確的小組是依據(jù)什么物理知識(shí)來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的?
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