7．小麗利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．繪制成圖象如圖乙所示，下列分析錯誤的是（　　）
A．冰是晶體B．冰的熔點是0℃
C．冰的熔化過程持續(xù)了15分鐘D．第10min時物質(zhì)處于固液共存態(tài)

分析 認識晶體和非晶體的區(qū)別：晶體有一定的熔點，在熔化過程中，溫度不變；非晶體沒有一定的熔點，在熔化過程中溫度不斷升高．根據(jù)圖象分析溫度隨時間的變化情況，從而得出結論．

解答 解：AB、由乙圖知，從第5分鐘到15分鐘，冰的溫度保持0℃不變，所以冰是晶體，且熔點為0℃，故A、B正確；
C、由圖知，冰從第5min開始熔化，到第15min完全熔化完，熔化過程經(jīng)歷了10min．故C錯誤；
D、由圖知，冰在熔化過程不斷吸熱，但溫度保持不變，處于固液共存狀態(tài)，故第10min時物質(zhì)處于固液共存態(tài)；故D正確．
故選C．

點評 此題通過圖象分析，考查了學生的識圖能力，在分析時特別注意溫度隨時間的變化情況，同時考查了學生對晶體和非晶體在熔化過程中的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．某人從遠處走向一面穿衣鏡，下面描述的他在鏡中像的大小及像和人之間的距離正確的是（　　）
A．像變大，像和人之間的距離變小
B．像變大，像和人之間的距離變大
C．像大小不變，像和人之間的距離變小
D．像大小不變，像和人之間的距離不變

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關系圖象如圖所示，由圖象可知（　　）
A．質(zhì)量相等時，乙的體積大B．體積相等時，乙的質(zhì)量大
C．甲的密度比乙的密度大D．乙的密度為2×103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．科學研究中常用圖象來表示兩個量（x，y）之間的關系，以使研究的問題變得直觀明了．下列兩個量之間的關系不能用如圖所示描述的是（　�。�
A．物體受到的重力與質(zhì)量的關系
B．同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關系
C．彈力與彈簧長度的關系
D．勻速直線運動的物體通過的路程和時間的關系

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．關于電流、電壓和電阻的關系，下列說法正確的是（　�。�
A．導體電阻跟導體兩端的電壓成正比，跟導體中的電流成反比
B．有電流通過這段導體，這段導體兩端一定有電壓
C．通過導體的電流越大，這段導體的電阻一定越小
D．兩個電阻中的電流相等，則兩電阻一定是串聯(lián)

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．小明利用如圖甲所示的實驗裝置觀察水的沸騰 
（1）組裝器材時，應先固定圖甲中的B（選填“A”或“B）
（2）安裝好實驗器材后，小明在燒杯中倒入水，溫度計示數(shù)如圖乙所示，此時溫度計的示數(shù)為68℃；
（3）在水溫升高到90℃后，小明每隔1min觀察1次溫度計的示數(shù)，記錄在表中，直至水沸騰，如此持續(xù)3min后停止讀數(shù)；
時間/min012345678
溫度/℃9092949698999999
①在第7min小明忘記記錄數(shù)據(jù)，此時的水溫應為99℃；
②小明觀察到：沸騰時水中氣泡的情形為圖丙中C圖（選填“C”或“D”）；
③請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖丁所示的坐標系中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象．
④為了減少從開始加熱到沸騰的時間，可以采取的措施是：提高水的初溫或適當減少水的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．發(fā)現(xiàn)通電導體產(chǎn)生熱量與電流、電阻、通電時間關系的物理學家是（　�。�
A．
牛頓		B．
歐姆		C．
焦耳		D．
安培

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．由歐姆定律I=$\frac{U}{R}$導出R=$\frac{U}{I}$，以下說法中正確的是（　�。�
A．加在導體兩端的電壓越大，則導體的電阻越大
B．與導線的材料、粗細、長短都有關系，與導線是否通電無關
C．導線中有電流通過時才有電阻，沒有電流通過時電阻為零
D．通過導體的電流越大，則導體的電阻越小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．造成家庭電路中保險絲熔斷的原因：一是短路；使用測電筆時手要握住筆尾的金屬體．

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