17.如圖所示是一次性打火機(jī),如果不小心將其摔壞,待里面的液體剛消失時(shí),立刻撿起殘骸,會(huì)感覺(jué)殘骸較冷(填“冷”或“熱”),這是因?yàn)槔锩娴囊后w迅速汽化(填物態(tài)變化名稱)時(shí)要吸收(填“吸收”或“放出”)大量的熱.

分析 物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程叫做汽化,汽化吸熱.

解答 解:
如不小心將其摔壞,待里面的液體剛消失時(shí),立刻撿起殘骸,會(huì)感覺(jué)殘骸較冷,這是因?yàn)橐簯B(tài)丁烷迅速汽化吸收大量的熱.
故答案為:冷;汽化;吸收.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)汽化吸熱的特點(diǎn)的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14.一本書(shū)放在水平桌面上,書(shū)受到桌面豎直向上的支持力,同時(shí)也受到豎直向下的重力.

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8.一輛小車(chē)后面拖著紙帶,在木板上向右運(yùn)動(dòng),如圖1所示,由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶如圖2所示(先后順序依次為A、B、C),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的時(shí)間間隔為1s.

(1)A、B兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為3s;
(2)A、C兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為7s;
(3)由圖可知,小車(chē)的運(yùn)動(dòng)是越來(lái)越快(選填“快”、“慢”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖是海波的熔化圖象,從圖象中獲得的信息正確的是(  )
A.海波是非晶體B.海波在BC段沒(méi)有吸收熱量
C.海波在CD段是液態(tài)D.海波熔化過(guò)程歷時(shí)12min

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.兩只額定電壓相同的燈泡串聯(lián)后接在電源上,亮度不同,則( 。
A.較亮燈泡的額定功率較大B.較亮燈泡兩端的電壓較大
C.較亮燈泡通過(guò)的電流較小D.較亮燈泡燈絲的電阻較小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列測(cè)量正確的是( 。
A.
測(cè)量木塊的長(zhǎng)度
B.
圓柱體的直徑是1.20cm
C.
測(cè)量水的溫度
D.
溫度計(jì)的示數(shù)是46℃

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.2019年前江蘇13個(gè)直轄市將全部開(kāi)通時(shí)速200km以上的高鐵,小李乘坐高鐵從南京到徐州,發(fā)車(chē)時(shí)間為9:30,到達(dá)徐州的時(shí)間為當(dāng)日11:00,這段路程為330km,列車(chē)中途經(jīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)為1200m的隧道,當(dāng)他所在的車(chē)廂要進(jìn)入隧道時(shí),看到車(chē)廂內(nèi)顯示屏上的示數(shù)為216km/h,若高鐵穿過(guò)隧道的時(shí)間為30s,求:
(1)高鐵由南京到徐州全程的平均速度;
(2)假設(shè)高鐵在隧道中勻速運(yùn)動(dòng),則該列高鐵的長(zhǎng)度為多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.小華和小鵬同學(xué)研究物體浸入水的過(guò)程中所受浮力大小與哪些因素有關(guān),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).他們先把金屬圓柱體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,靜止時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)為F1,如圖(a)所示.然后把圓柱體慢慢地浸在水中不同位置處,如圖(b)、(c)、(d)所示,測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F2、F3和F4,且F4<F3<F2<F1.請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的操作和測(cè)量結(jié)果歸納結(jié)論.

(1)分析比較圖中(a)、(b)或(a)、(c)或(a)、(d)可得:浸入液體中的物體受到浮力的作用.
(2)分析比較圖中(a)、(b)、(c)和(d)可得:物體排開(kāi)的液體的體積越大,受到的浮力越大.
(3)接著小華同學(xué)提出浮力大小可能與物體的形狀有關(guān).為了驗(yàn)證此猜想,他們選取材料、質(zhì)量相同而形狀不同的物塊進(jìn)行研究,實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)測(cè)力計(jì)掛著不同物塊在空氣中與浸沒(méi)在水中時(shí)的示數(shù)之差都是相等的,由此可得出的結(jié)論是:浮力的大小與形狀無(wú)關(guān).

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7.建筑工人在砌房子時(shí),用如圖所示的水平儀R來(lái)檢查所墻面是否水平,當(dāng)AB中空氣泡在AB的中間位置,表示墻面水平;若空氣泡在A端,則表示A端墻面高(選填“高”或“低”).

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