小民按圖所示裝置做“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí),操作步驟如下:

A.把杠桿的中點(diǎn)固定在支架上.

B.把鉤碼掛在杠桿的左邊,在右邊的不同位置加減鉤碼,直至杠桿在水平位置平衡.

C.記下兩邊鉤碼的重,并用刻度尺測(cè)量出力臂的長(zhǎng)度,分別填入實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格內(nèi).

D.改變兩邊鉤碼數(shù)量或位置,使杠桿在水平位置重新平衡.重復(fù)上一實(shí)驗(yàn)步驟.

E.分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論.

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小民漏掉了一個(gè)重要的步驟,這個(gè)步驟的具體內(nèi)容是:________

(2)小民的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.很明顯第________次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的.

(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:________

答案:
解析:

  (1)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡

  (2)3

  (3)F1L1=F2L2


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

26、小民按圖所示裝置做“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí),操作步驟如下:
A.把杠桿的中點(diǎn)固定在支架上.
B.把鉤碼掛在杠桿的左邊,在右邊的不同 位置加減鉤碼,直至杠桿在水平位置平衡.
C.記下兩邊鉤碼的重,并用刻度尺測(cè)量出力臂的長(zhǎng)度,分別填入實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格內(nèi).
D.改變兩邊鉤碼數(shù)量或位置,使杠桿在水平位置重新平衡.重復(fù)上一實(shí)驗(yàn)步驟.
E.分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 動(dòng)力F1/N 動(dòng)力臂L1/M 阻力F2/N 阻力臂L2/M
1 2 0.04 4 0.02
2 6 0.06 4 0.09
3 4 0.03 6 0.04
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小民漏掉了一個(gè)重要的步驟,這個(gè)步驟的具體內(nèi)容是:
調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡

(2)小民的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.很明顯第
3
次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的.
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:
F1L1=F2L2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

小民按圖所示裝置做“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí),操作步驟如下:
A.把杠桿的中點(diǎn)固定在支架上.
B.把鉤碼掛在杠桿的左邊,在右邊的不同 位置加減鉤碼,直至杠桿在水平位置平衡.
C.記下兩邊鉤碼的重,并用刻度尺測(cè)量出力臂的長(zhǎng)度,分別填入實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格內(nèi).
D.改變兩邊鉤碼數(shù)量或位置,使杠桿在水平位置重新平衡.重復(fù)上一實(shí)驗(yàn)步驟.
E.分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/M阻力F2/N阻力臂L2/M
120.0440.02
260.0640.09
340.0360.04
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小民漏掉了一個(gè)重要的步驟,這個(gè)步驟的具體內(nèi)容是:______.
(2)小民的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.很明顯第______次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的.
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:______.

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科目:初中物理 來(lái)源:巴彥淖爾 題型:問(wèn)答題

小民按圖所示裝置做“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí),操作步驟如下:
A.把杠桿的中點(diǎn)固定在支架上.
B.把鉤碼掛在杠桿的左邊,在右邊的不同 位置加減鉤碼,直至杠桿在水平位置平衡.
C.記下兩邊鉤碼的重,并用刻度尺測(cè)量出力臂的長(zhǎng)度,分別填入實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格內(nèi).
D.改變兩邊鉤碼數(shù)量或位置,使杠桿在水平位置重新平衡.重復(fù)上一實(shí)驗(yàn)步驟.
E.分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 動(dòng)力F1/N 動(dòng)力臂L1/M 阻力F2/N 阻力臂L2/M
1 2 0.04 4 0.02
2 6 0.06 4 0.09
3 4 0.03 6 0.04
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小民漏掉了一個(gè)重要的步驟,這個(gè)步驟的具體內(nèi)容是:______.
(2)小民的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.很明顯第______次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的.
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:______.

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科目:初中物理 來(lái)源:2009年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小民按圖所示裝置做“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí),操作步驟如下:
A.把杠桿的中點(diǎn)固定在支架上.
B.把鉤碼掛在杠桿的左邊,在右邊的不同 位置加減鉤碼,直至杠桿在水平位置平衡.
C.記下兩邊鉤碼的重,并用刻度尺測(cè)量出力臂的長(zhǎng)度,分別填入實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格內(nèi).
D.改變兩邊鉤碼數(shù)量或位置,使杠桿在水平位置重新平衡.重復(fù)上一實(shí)驗(yàn)步驟.
E.分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/M阻力F2/N阻力臂L2/M
120.0440.02
260.0640.09
340.0360.04
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小民漏掉了一個(gè)重要的步驟,這個(gè)步驟的具體內(nèi)容是:______.
(2)小民的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.很明顯第______次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的.
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:______.

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科目:初中物理 來(lái)源:內(nèi)蒙古自治區(qū)中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

小民按圖所示裝置做“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí),操作步驟如下:
A.把杠桿的中點(diǎn)固定在支架上.
B.把鉤碼掛在杠桿的左邊,在右邊的不同位置加減鉤碼,直至杠桿在水平位置平衡.
C.記下兩邊鉤碼的重,并用刻度尺測(cè)量出力 臂的長(zhǎng)度,分別填入實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格內(nèi).
D.改變兩邊鉤碼數(shù)量或位置,使杠桿在水平位置 重新平衡。重復(fù)上一實(shí)驗(yàn)步驟.
E.分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論.
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小民漏掉了一個(gè)重要的步驟,這個(gè)步驟的具體內(nèi)容是:_________________。
(2)小民的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。很明顯第__________次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的。
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:_________________________________。

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