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14.“雞蛋碰石頭”,雞蛋被碰破,而石頭卻完好,對這個現(xiàn)象的正確解釋是( 。
A.雞蛋受到力的作用,而石頭沒有受到力的作用
B.雞蛋受到較大力的作用,石頭受到較小力的作用
C.它們相互作用力大小一樣,只是石頭比雞蛋硬
D.以上說法都不對

分析 當一個物體對另一個物體有力的作用時,另一個物體也同時對這個物體有力的作用,即力的作用是相互的.

解答 解:“雞蛋碰石頭”,雞蛋被碰破,而石頭卻完好無損.不是因為雞蛋受到的力大,而是因為雞蛋的硬度小,它們受到的力是相互作用力,相互作用的兩個力,大小相等.
故選C.

點評 本題主要考查學生對:相互作用的兩個力的特點了解和掌握.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.小麗同學用伏安法測小燈泡的額定功率,實物連接圖如圖.已知小燈泡的額定電壓為2.8伏.
(1)電源電壓保持不變,閉合開關后,滑動變阻器滑片從左端向右移動的過程中,電燈的亮度將逐漸增大.(填“逐漸增大”或“逐漸變小”或“不變”)
(2)在實驗中,當移動變阻器滑片時,眼睛應觀察B
A.燈泡的發(fā)光情況    B.電壓表的示數(shù)
C.電流表的示數(shù)     D.變阻器滑片的位置
(3)在實驗中,小麗同學遇到一個問題:閉合開關后,電流表指針向左偏轉,電壓表指針向右偏轉.你的解決方法為將電流表的接線對調.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.請你任選圖中的器材,設計一個實驗方案測出鹽水(自配)的密度.要求寫出簡要的實驗步驟和密度的表達式.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.最早測量大氣壓的實驗,是由意大利科學家托里拆利完成的,他測出的大氣壓的值相當于76cm高的水銀柱產生的壓強.1標準大氣壓等于1.013×105Pa.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖是小明利用注射器估測大氣壓的實驗裝置圖.
(1)該實驗中以針筒(填“針筒”、“活塞”或“彈簧測力計”)為研究對象,利用二力平衡原理來測出大氣對活塞的壓力,當注射器中的活塞剛開始滑動時,此時彈簧測力計對活塞向左的拉力F等于(填“大于”、“等于”或“小于”)大氣對活塞向右的壓力.
(2)為測出活塞的橫截面積,必須讀出注射器的容積V,再用刻度尺測出注射器全部刻度(填“針筒”、“活塞”或“全部刻度”)的長度l.
(3)此時大氣壓值p=$\frac{FL}{V}$.
(4)實驗過程中若注射器筒中的空氣沒有排盡或漏氣,則測得的大氣壓值偏。

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.閱讀以下材料,回答問題.
紅外線是太陽光線中眾多不可見光線中的一種,由英德國科學家霍胥爾于1800年發(fā)現(xiàn),又稱為紅外熱輻射,他將太陽光用三棱鏡分解開,在各種不同顏色的色帶位置上放置了溫度計,試圖測量各種顏色的光的加熱效應.結果發(fā)現(xiàn),位于紅光外側的那支溫度計升溫最快.因此得到結論:太陽光譜中,紅光的外側必定存在看不見的光線,這就是紅外線.太陽光譜上紅外線的波長大于可見光線,波長為0.75~1000μm.紅外線可分為三部分,即近紅外線,波長為0.75~1.50μm之間;中紅外線,波長為1.50~6.0μm之間;遠紅外線,波長為6.0~1000μm之間.近紅外線或稱短波紅外線,波長0.76~1.5微米,穿入人體組織較深,約5~10毫米;遠紅外線或稱長波紅外線,波長1.5~400微米,多被表層皮膚吸收,穿透組織深度小于2毫米.
紅外線照射到物體上最明顯的效果就是產生熱.冬天烤火,就是因為有大量的紅外線從爐子里射到人身上,才能讓我們感覺到熱乎乎的.
根據紅外線的熱效應,人們還研究出了紅外線夜視儀.紅外線夜視儀在漆黑的夜晚也可以發(fā)現(xiàn)人的存在.夜間人的體溫比周圍草木或建筑的溫度高,人體輻射出來的紅外線就比它們強.可以幫助人們在夜間進行觀察、搜索、瞄準和駕駛車輛等.
因為紅外線的波長比較長所以它的特性還有一條就是穿透云霧灰塵的能力很強.由于一切物體,都在不停地輻射紅外線,并且不同物體輻射紅外線的強度不同,利用靈敏的紅外線探測器接收物體發(fā)出的紅外線,然后用電子儀器對接到的信號進行處理,就可以察知被測物體的形狀和特征,這種技術叫做紅外線遙感技術,可以在衛(wèi)星上勘測地熱、尋找水源、監(jiān)測森林火情、估計農作物的長勢和收成.還有我們每天都要關注的天氣預報,也是紅外線遙感技術.
(1)夏天海邊人們喜歡曬太陽日光浴,在曬太陽的過程中人體表面溫度上升內能增加,這是利用熱傳遞(做功、熱傳遞)方式改變內能.
(2)紅外線穿透能力強的原因是波長較長.
(3)已知電磁波在真空中的速度為3×108m/s,那么波長為1.50μm的紅外線的頻率是2×1014Hz.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.用30牛的水平力把重18牛的重物壓在墻壁上,則重物靜止所受的摩擦力是18牛,當壓力為0牛時,重物所受的摩擦力又是0牛.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.運動員將足球踢出后,足球繼續(xù)在水平草地上滾動,是因為足球具有慣性,足球最后停了下來是因為受到摩擦力的作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.問題解決--測量密度.
用裝有適量水的薄壁平底試管、刻度尺、細鐵絲、橡皮泥,請你測出橡皮泥的密度.
要求:(1)說明測量的步驟;
(2)推導出測量密度的數(shù)學表達式.

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