【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒為12V，定值電阻R2為40Ω，只閉合開關(guān)S1時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2A。求：:

（1）電阻R1的阻值;

（2）閉合開關(guān)S1、S2，通電1min整個(gè)電路消耗的電能.

【答案】(1) 60Ω；(2) 360J

【解析】

(1)由電路圖知道，只閉合開關(guān)S1時(shí)，電路為L的簡(jiǎn)單電路，電流表測(cè)通過R1的電流，且I1 =0.2A，由知道，電阻R1的阻值是：

(2)當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，R1與R2并聯(lián)，電流表測(cè)干路電流，通過R2的電流是：

，

由于并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響，所以，干路的電流是：

，

所以，閉合開關(guān)S1、S2，通電1min整個(gè)電路消耗的電能是：

W=UIt=12V×0.5A×60s=360J.

答：(1)電阻R1的阻值是60Ω

(2)閉合開關(guān)S1、S2，通電1min整個(gè)電路消耗的電能360J

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇ㄔ葡矚g研究身邊的各種設(shè)備，圖是家里的電能表表盤的圖片，他仔細(xì)觀察照片后，得到下列四個(gè)結(jié)論，你認(rèn)為正確的是

A.電能表的額定功率為4400W

B.電能表長(zhǎng)期工作的額定電流為10A

C.拍照片時(shí)，川云家己消耗的電能為3145kW·h

D.拍照片時(shí)，川云家己消耗的電能為314.5J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小紅兩位同學(xué)在“探究歐姆定律”的實(shí)驗(yàn)中，所用器材有：學(xué)生電源、電流表、電壓表、標(biāo)有“20Ω2A”的滑動(dòng)變阻器 R'、開關(guān)，導(dǎo)線和定值電阻 R 若干．

（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實(shí)物電路連接完整.（要求：向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻片時(shí)，電路中的電流變小，且導(dǎo)線不能交叉）______________

（2）連接完電路后，小紅發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的位置互換了，如果閉合開關(guān)，則__________ 表（選填“電壓”或“電流”）的指針可能有明顯偏轉(zhuǎn)．

（3）排除故障后，他們先探究電流與電壓的關(guān)系．閉合開關(guān)，移動(dòng)滑依次測(cè)得 5 組數(shù)據(jù)，其中第 5 次試驗(yàn)中電壓表的指針如圖丙所示，其示數(shù)為______V．他們記錄的數(shù)據(jù)如表 1 所示，分析數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是：在電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成______ 比．

表 1 電流與電壓關(guān)系

試驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

5

電壓/V

1.0

1.2

1.8

2

電流/A

0.20

0.24

0.36

0.40

0.44

表 2 電流與電阻關(guān)系

試驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

電阻/Ω

10

15

20

25

電流/A

0.30

0.20

0.15

0.12

（4）他們繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系，先將電源電壓調(diào)為 6V，分別換上多個(gè)定值電阻進(jìn)行探究，數(shù)據(jù)記錄如表 2 所示，老師指出其中一組數(shù)據(jù)是拼湊的你認(rèn)為是第____組（選填實(shí)驗(yàn)序號(hào)），理由是實(shí)驗(yàn)所用的滑動(dòng)變阻器的最大阻值太______了（選填“大”或“小”）

（5）排除拼湊的數(shù)據(jù)后，分析數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是：在_______一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．

（6）在不更換滑動(dòng)變阻器的情況下，可以采取的措施______（選填字母符號(hào)），完成這組拼湊數(shù)據(jù)所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)測(cè)量．

A．降低定值電阻兩端電壓 B．降低電源電壓 C．選用更大電阻

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，L1、L2是________聯(lián)的，電流表A1測(cè)的是通過________的電流，當(dāng)開關(guān)閉合后，A1、A2的示數(shù)分別如圖乙中的（a）（b）所示，通過L2的電流為________ A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖乙，是圖甲中電子秤的工作原理圖，電子秤的示數(shù)表是由量程足夠大的電流表改裝而成。定值電阻R2阻值為6Ω，R1是一根以ab為兩端點(diǎn)，且阻值為24Ω的均勻電阻絲，輕質(zhì)彈簧C上端與質(zhì)量不計(jì)的金屬硬板GH相連，滑片P與G端相連，與C下端相連的硬板MN固定不動(dòng)，C受到的壓力F與壓縮量△L的關(guān)系如圖丙所示。當(dāng)不掛重物時(shí)，滑片P剛好在電阻絲的a端，電流表示數(shù)為0.2A；當(dāng)懸掛質(zhì)量為5kg的重物時(shí)，電流表示數(shù)為0.6A則電源電壓為________V，此電子稱的最大稱量值為________ kg(不計(jì)掛鉤的質(zhì)量，從a到b的整個(gè)過程都在彈簧的彈性限度內(nèi)，g=10N/kg)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題：

為了滿足人們對(duì)能源不斷增長(zhǎng)的需要，科學(xué)家們?cè)O(shè)想在空間建立太陽(yáng)能電站來利用太陽(yáng)能．這種空間太陽(yáng)能電站建在地球同步軌道上，其工作過程如圖所示．在太陽(yáng)能收集板上鋪設(shè)太陽(yáng)能電池，通過它把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能，再通過天線將電能以微波的形式發(fā)送至地面接收站．

已知太陽(yáng)能收集板長(zhǎng)10 km、寬5 km，太陽(yáng)光在它的表面上每平方米的功率為1.4×103 W，太陽(yáng)能電池的光電轉(zhuǎn)化效率為10%，微波的頻率為2.5×109 Hz，空間太陽(yáng)能電站向地面的輸電效率可達(dá)80%.

(1)太陽(yáng)發(fā)出的巨大能量來源于太陽(yáng)內(nèi)部的氫原子核發(fā)生的________(填“核聚變”或“核裂變”)．

(2)微波________(填“能”或“不能”)在真空中傳播．

(3)太陽(yáng)能電站相對(duì)于地面接收站是________(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的，空間太陽(yáng)能電站工作時(shí)，地面接收站的接收功率是________W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳想用如圖所示的器材，設(shè)計(jì)一個(gè)可以調(diào)節(jié)小燈泡亮度的電路。要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑動(dòng)時(shí)，燈泡的亮度變暗；用電流表測(cè)燈泡的電流，電壓表測(cè)燈泡兩端的電壓。

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，連接電路：

（__________）。

（2）實(shí)驗(yàn)前滑片P應(yīng)放在_____端（選“A”或“B”）。

（3）滑動(dòng)變阻器銘牌上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣，“20Ω”指的是_____接線柱間的電阻值，“2A”指的是_____。

（4）在實(shí)驗(yàn)中如果發(fā)現(xiàn)電流表指針反偏到頭，這是因?yàn)?/span>_____。無論如何移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，燈泡亮度都不改變，而且很亮，這是因?yàn)?/span>_____。

（5）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表無示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，故障可能是_____（填“燈泡斷路”或“燈泡短路”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB 和 BC 是由同種材制成的長(zhǎng)度相同．體積不同的兩段導(dǎo)體，將它們串聯(lián)后連入電路中，比較這兩段導(dǎo)體兩端的電壓及通過它們的電流的大小，有( )

A.UAB>UAC， IAB=IBCB.UAB﹤UAC，IAB=IBC

C.UAB=UAC， IAB﹤IBCD.UAB﹥UAC， IAB﹤IBC

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2019年5月6日，聊城首批30輛氫燃料新能源公交車投放使用。氫燃料具有清潔無污染、效率高等優(yōu)點(diǎn)，被認(rèn)為是22世紀(jì)最理想的能源，[c氫＝4.2×107J/（kg℃）；q氫＝1.4×108J/kg）求：

（1）質(zhì)量為0.3kg的氫燃料完全燃燒放出的熱量；

（2）若這些熱量全部被質(zhì)量為200kg，溫度為15℃的水吸收，則水升高的溫度；

（3）某氫能源公交車以140kW的恒定功率做勻速行駛，如果0.3kg的氫燃料完全燃燒獲得熱量的焦耳數(shù)和公交車所做的功相等，則這些熱量能讓該公交車勻速行駛多長(zhǎng)時(shí)間。

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