某建筑工地上,甲、乙兩位工人采用如圖所示的裝置提升一個重為G1的貨箱。當(dāng)兩人同時對繩索施加豎直向下的等大的拉力,使貨箱以速度υ平穩(wěn)上升時,甲、乙兩人對地面的壓力之比為3∶4。之后兩位工人用此裝置提升另一個重為G2的貨箱,使貨箱仍以速度υ平穩(wěn)上升。用此裝置先、后兩次提升不同的貨箱,兩位工人拉力總共做的功隨時間變化的圖像如圖中①、②所示。已知工人甲重650N,工人乙重700N;G1G2=3∶1,此裝置中兩個滑輪組的規(guī)格完全相同。不計繩重和軸摩擦。求:

(1)第一個貨箱的重力;

(2)提升第二個貨箱整個裝置的機械效率。

 

G1=3 G2=3×1200N=3600N;     

GG2×1200N=200N

(2)75%

解析:解:兩工人拉起貨箱時,貨箱和動滑輪受力如圖9甲所示;

工人甲、乙受力如圖9乙所示。  (受力分析圖)…………………………1分

(1)8F1=2GG1   

NF1G甲     

NF1G乙     

……………1分

 

解得:F1=4G-3G

=4×650N-3×700N

=500N        ……………1分

貨箱1和2上升時,WPt,在相同的時間t內(nèi),由題中W-t圖像可知:

  ,則:

PF v,速度v相同,則: 

2 G1=5 G2+6 G動     ⑤                        …………………………1分

G1=3G2    代入⑤式得: G2=6G

G2=6G動   代入①式得:

G2F1 ×500N=1200N             …………………………1分

解得: G1=3 G2=3×1200N=3600N;           …………………………1分

GG2×1200N=200N

(2)h        …………………………1分

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?西城區(qū)一模)某建筑工地上,甲、乙兩位工人采用如圖35所示的裝置提升一個重為G1的貨箱.當(dāng)兩人同時對繩索施加豎直向下的等大的拉力,使貨箱以速度υ平穩(wěn)上升時,甲、乙兩人對地面的壓力之比為3:4.之后兩位工人用此裝置提升另一個重為G2的貨箱,使貨箱仍以速度υ平穩(wěn)上升.用此裝置先、后兩次提升不同的貨箱,兩位工人拉力總共做的功隨時間變化的圖象如圖36中①、②所示.已知工人甲重650N,工人乙重700N;G1:G2=3:1,此裝置中兩個滑輪組的規(guī)格完全相同.不計繩重和軸摩擦.求:
(1)第一個貨箱的重力;
(2)提升第二個貨箱整個裝置的機械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

某建筑工地上,甲、乙兩位工人采用如圖所示的裝置提升一個重為G1的貨箱。當(dāng)兩人同時對繩索施加豎直向下的等大的拉力,使貨箱以速度υ平穩(wěn)上升時,甲、乙兩人對地面的壓力之比為3∶4。之后兩位工人用此裝置提升另一個重為G2的貨箱,使貨箱仍以速度υ平穩(wěn)上升。用此裝置先、后兩次提升不同的貨箱,兩位工人拉力總共做的功隨時間變化的圖像如圖中①、②所示。已知工人甲重650N,工人乙重700N;G1G2=3∶1,此裝置中兩個滑輪組的規(guī)格完全相同。不計繩重和軸摩擦。求:

(1)第一個貨箱的重力;
(2)提升第二個貨箱整個裝置的機械效率。

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科目:初中物理 來源:2012屆北京市西城區(qū)初三一?荚囄锢砭恚◣Ы馕觯 題型:計算題

某建筑工地上,甲、乙兩位工人采用如圖所示的裝置提升一個重為G1的貨箱。當(dāng)兩人同時對繩索施加豎直向下的等大的拉力,使貨箱以速度υ平穩(wěn)上升時,甲、乙兩人對地面的壓力之比為3∶4。之后兩位工人用此裝置提升另一個重為G2的貨箱,使貨箱仍以速度υ平穩(wěn)上升。用此裝置先、后兩次提升不同的貨箱,兩位工人拉力總共做的功隨時間變化的圖像如圖中①、②所示。已知工人甲重650N,工人乙重700N;G1G2=3∶1,此裝置中兩個滑輪組的規(guī)格完全相同。不計繩重和軸摩擦。求:

(1)第一個貨箱的重力;
(2)提升第二個貨箱整個裝置的機械效率。

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年北京市西城區(qū)初三一模考試物理卷(解析版) 題型:計算題

某建筑工地上,甲、乙兩位工人采用如圖所示的裝置提升一個重為G1的貨箱。當(dāng)兩人同時對繩索施加豎直向下的等大的拉力,使貨箱以速度υ平穩(wěn)上升時,甲、乙兩人對地面的壓力之比為3∶4。之后兩位工人用此裝置提升另一個重為G2的貨箱,使貨箱仍以速度υ平穩(wěn)上升。用此裝置先、后兩次提升不同的貨箱,兩位工人拉力總共做的功隨時間變化的圖像如圖中①、②所示。已知工人甲重650N,工人乙重700N;G1G2=3∶1,此裝置中兩個滑輪組的規(guī)格完全相同。不計繩重和軸摩擦。求:

(1)第一個貨箱的重力;

(2)提升第二個貨箱整個裝置的機械效率。

 

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