我國(guó)完成了速度超過(guò)400km/h的高鐵交會(huì)試驗(yàn),兩列高速運(yùn)行的列車(chē)交會(huì)過(guò)程中,產(chǎn)生“強(qiáng)吸力”的原因是兩車(chē)之間的空氣( )
A. 流速大,壓強(qiáng)大 B. 流速小,壓強(qiáng)小
C. 流速大,壓強(qiáng)小 D. 流速小,壓強(qiáng)大
C 【解析】試題分析:兩列高速運(yùn)行的列車(chē)交會(huì)過(guò)程中,兩列高速列車(chē)之間的空氣流動(dòng)速度很大,壓強(qiáng)小,兩列車(chē)外側(cè)的壓強(qiáng)不變,車(chē)受到外側(cè)壓強(qiáng)大于車(chē)內(nèi)側(cè)受到的壓強(qiáng),兩列車(chē)產(chǎn)生“強(qiáng)吸力”,故C正確,故應(yīng)選C。年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版2018年春物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題:6.1怎樣認(rèn)識(shí)力 題型:單選題
下列給出的現(xiàn)象中,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生變化的是( )
A. 汽車(chē)勻速轉(zhuǎn)彎
B. 鐘表來(lái)回?cái)[動(dòng)
C. 關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后向前滑行的汽車(chē)
D. 正在空中勻速下降的傘兵
D 【解析】A. 汽車(chē)勻速轉(zhuǎn)彎,運(yùn)動(dòng)方向的改變了,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了,不符合題意;B. 鐘表來(lái)回?cái)[動(dòng),速度大小和運(yùn)動(dòng)方向都改變了,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了,不符合題意;C. 關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后向前滑行的汽車(chē),速度越來(lái)越小,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了。不符合題意D. 正在空中勻速直線(xiàn)下降的傘兵,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有改變。符合題意。故選D.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:2018年春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題:9.4神奇的升力 題型:填空題
導(dǎo)學(xué)號(hào)03034084(2017·山東東營(yíng)中考)校園里時(shí)常出現(xiàn)小“旋風(fēng)”,當(dāng)“旋風(fēng)”經(jīng)過(guò)時(shí),旋渦中心氣流的速度_____,旋渦內(nèi)部氣體壓強(qiáng)_____,容易把地面上的紙屑“吸”向空中。(均選填“大”或“小”)
大 小 【解析】校園里時(shí)常出現(xiàn)小“旋風(fēng)”,當(dāng)“旋風(fēng)”經(jīng)過(guò)時(shí)。旋渦中心內(nèi)部氣流高速旋轉(zhuǎn),內(nèi)部氣體流速大,壓強(qiáng)小,外部氣體流速小,壓強(qiáng)大,所以地面上的紙屑“吸”向空中。 故答案為:大;小。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:2018年春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題:9.4神奇的升力 題型:填空題
一次探究活動(dòng)中,小強(qiáng)先在水平桌面上固定兩根平行的木棒,接著在木棒上放了間隔一定距離的兩個(gè)乒乓球,如圖所示。然后,他向兩個(gè)乒乓球中間的間隙用力吹氣,則兩乒乓球?qū)?#xad; 。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是:流體中流速越大的地方,壓強(qiáng)越 。
向?一起靠攏 小 【解析】 試題分析:流體流速越大的位置壓強(qiáng)越。蚱古仪蛑虚g吹氣時(shí),乒乓球中間流速大,壓強(qiáng)變小,乒乓球外側(cè)大氣壓不變,所以乒乓球外側(cè)壓強(qiáng)大于內(nèi)側(cè)壓強(qiáng),所以乒乓球向中間靠攏.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理課時(shí)同步練習(xí):二力平衡 題型:實(shí)驗(yàn)題
利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”.
(1)將連接卡片的兩根線(xiàn),跨放在支架的滑輪上,并在兩個(gè)線(xiàn)端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,且在一條直線(xiàn)上.當(dāng)卡片平衡時(shí),從鉤碼質(zhì)量看,卡片兩邊所受的拉力大小_________.
(2)為觀(guān)察不在同一直線(xiàn)上的兩個(gè)力是否能平衡,可用手將卡片旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度,此時(shí),拉著卡片的兩根細(xì)線(xiàn)_________(必須/可以不)平行,觀(guān)察卡片_________(剛釋放時(shí)/最終)是否保持平衡.
(3)在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開(kāi),并觀(guān)察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是__________________.
(4)該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí),選用較輕卡片的目的是___________________________.
相等 必須 剛釋放時(shí) 作用在同一物體上 減小卡片重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響 【解析】(1)保持兩個(gè)拉力在同一直線(xiàn)上,調(diào)整細(xì)線(xiàn)兩端的鉤碼,當(dāng)兩端鉤碼的質(zhì)量相等時(shí),對(duì)小卡片的拉力相等,小卡片平衡; (2)為觀(guān)察不在同一直線(xiàn)上的兩個(gè)力是否能平衡,可用手將卡片旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度,此時(shí),拉著卡片的兩根細(xì)線(xiàn)必須平行,觀(guān)察卡片剛釋放時(shí)是否保持平衡; (3)當(dāng)小卡片平衡時(shí),用剪刀沿虛線(xiàn)迅速剪斷小卡片,由于二力不...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理課時(shí)同步練習(xí):二力平衡 題型:填空題
“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)的目的是:探究當(dāng)物體只受兩個(gè)力作用而處于靜止或____________狀態(tài)時(shí),這兩個(gè)力有怎樣的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)時(shí),需要記下__________的示數(shù).若實(shí)驗(yàn)時(shí)作用在物體上的兩個(gè)力方向相同,則物體__________(填“可能”或“不可能”)處于平衡狀態(tài).
勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) 彈簧測(cè)力計(jì) 不可能 【解析】當(dāng)物體處于靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),即說(shuō)明物體處于平衡狀態(tài);在探究“二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)時(shí),需要記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),才可以比較二力大小關(guān)系;二力平衡時(shí),二力的方向是相反的,如果二力的方向相同,則二力不能夠使物體處于平衡狀態(tài).查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理課時(shí)同步練習(xí):二力平衡 題型:單選題
下列各種情況下,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有改變的是
A. 小朋友正在蕩秋千
B. 跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中豎直勻速下落
C. 地球同步衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)
D. 在草地上向前滾動(dòng)的足球
B 【解析】A、小朋友正在蕩秋千時(shí),速度和運(yùn)動(dòng)方向都會(huì)發(fā)生變化,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,故A錯(cuò)誤;B、跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落,速度不變,方向?yàn)橹本(xiàn),故運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變,故B正確;C、地球同步衛(wèi)星繞著圓形軌道勻速轉(zhuǎn)動(dòng),速度大小不變,但方向時(shí)刻在改變,故C錯(cuò)誤;D、草地上向前滾動(dòng)的足球,速度會(huì)越來(lái)越慢,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化,故D錯(cuò)誤.故選B.查看答案和解析>>
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