(2008?渝中區(qū)模擬)有一人用一滑輪組分別將1000N和2000N的物體勻速提高相同的高度,動(dòng)滑輪重200N,繩重及摩擦都不計(jì),則在上述兩種情況中(  )
分析:不計(jì)繩重和摩擦也就是說(shuō)只考慮動(dòng)滑輪的重,克服動(dòng)滑輪的重力做的功就是額外功,用同一滑輪組說(shuō)明兩次所用的是一個(gè)動(dòng)滑輪,所以?xún)纱巫龅念~外功是相等的,拉2000N的物體時(shí)做的有用功當(dāng)然多,有用功在總功所占的比例就越大,機(jī)械效率就高;因不知道做功時(shí)間,無(wú)法比較功率大。
解答:解:A、不考慮繩重和摩擦,克服動(dòng)滑輪的重力做的功就是額外功,用同一滑輪組,動(dòng)滑輪的重是一樣的,克服動(dòng)滑輪的重做的額外功就是一樣的;
B、不考慮繩重和摩擦,克服動(dòng)滑輪的重力做的功就是額外功,提起1000N和2000N的重物,有用功是不同的,所以滑輪組的機(jī)械效率是不相同;
C、額外功相等,有用功不同,所以總功不同;
D、因?yàn)樽龉r(shí)間不同,無(wú)法比較功率大小.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了學(xué)生對(duì)有用功、額外功、總功、機(jī)械效率的了解與掌握.需要注意的是繩重及摩擦都不計(jì)時(shí),額外功等于克服動(dòng)滑輪重做的功.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?渝中區(qū)模擬)讀出下列各測(cè)量?jī)x器(見(jiàn)圖示中)的示數(shù).(每空2分)

(1)圖1是溫度計(jì)的一部分,它指示的溫度是
-26
-26
℃.
(2)圖2中,電能表的示數(shù)為
262.0
262.0
kW?h.
(3)圖3中游碼所指示的質(zhì)量值為
3.4
3.4
g.

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(2008?渝中區(qū)模擬)如圖所示,符合安全用電的做法是( 。

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(2008?渝中區(qū)模擬)下面是劉林同學(xué)學(xué)習(xí)物理后總結(jié)出的知識(shí)結(jié)構(gòu),其中有錯(cuò)誤的是( 。

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(2008?渝中區(qū)模擬)在測(cè)定“2.5V”小燈泡額定電功率的實(shí)驗(yàn)中,陳明連接了如圖所示的電路圖.
(1)在閉合開(kāi)關(guān)前他又檢查了電路,發(fā)現(xiàn)了兩處錯(cuò)誤是:
接線(xiàn)錯(cuò)誤,導(dǎo)致電壓表串聯(lián)在電路中,電流表與燈泡并聯(lián);
接線(xiàn)錯(cuò)誤,導(dǎo)致電壓表串聯(lián)在電路中,電流表與燈泡并聯(lián);

滑動(dòng)變阻器的滑片沒(méi)有滑到阻值最大處.
滑動(dòng)變阻器的滑片沒(méi)有滑到阻值最大處.

(如果是電路連接錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)趫D上改正)
(2)將錯(cuò)誤改正后,他連好電路后,閉合開(kāi)關(guān),電壓表的示數(shù)為2V,電流表的示數(shù)為0.26A,小燈泡的實(shí)際功率為
0.52
0.52
W.移動(dòng)滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為
2.5
2.5
V時(shí),小燈泡正常發(fā)光.
(3)在實(shí)驗(yàn)中,陳明看到桌上有個(gè)標(biāo)有“220V  40W”的白熾燈泡,他想,白熾燈不發(fā)光還有電阻嗎?他仍用上述器材進(jìn)行測(cè)定,但發(fā)現(xiàn)電流表忽然不能正常工作了,聰明的陳明同學(xué)將滑動(dòng)變阻器換成可直接讀取電阻值的電阻箱,在沒(méi)有電流表情況下完成了實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你畫(huà)出陳明同學(xué)測(cè)小燈泡不發(fā)光時(shí)電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖是.

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