【題目】小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律進(jìn)行了探究
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)按圖所示的電路圖連接電路.
(2)閉合開(kāi)關(guān),排除故障,用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓.
(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),小明為了節(jié)省時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上.
(4)測(cè)出AC間的電壓,得出結(jié)論.
【交流與評(píng)估】
(1)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須 .
(2)閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是 或 .
(3)小明用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓? ,為什么? .
(4)方法改進(jìn)后,測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在表格中,小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是 .改進(jìn)方法 .
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
【答案】(1)斷開(kāi);(2)L1短路;L2斷路;(3)不能;測(cè)L2兩端電壓時(shí),電壓表正負(fù)接線(xiàn)柱接反了;(4)一次實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論具有偶然性;改變小燈泡的規(guī)格和電源電壓,多次實(shí)驗(yàn),然后比較數(shù)據(jù),得出結(jié)論.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)拆、接電路的常識(shí),為了防止在拆接電路過(guò)程中出現(xiàn)短路現(xiàn)象而損壞電源和電流表,因此在此過(guò)程中要將開(kāi)關(guān)處于斷開(kāi)狀態(tài);
(2)根據(jù)閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,可從燈泡發(fā)生短路或斷路分析;
(3)電壓表接入電路中,正負(fù)接線(xiàn)柱要連接正確;
(4)在找電路中電壓規(guī)律時(shí),為避免偶然性需要多測(cè)幾次再找規(guī)律.
解:(1)在連接電路時(shí),為了保護(hù)電路,要將開(kāi)關(guān)處于斷開(kāi)狀態(tài);
(2)因?yàn)殚]合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,可能是電壓表的正負(fù)接線(xiàn)柱沒(méi)有與電源正負(fù)極相連,或電壓表短路,若故障出現(xiàn)在燈泡處,則可能是L1短路或L2發(fā)生斷路;
(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上,這樣電壓表正負(fù)接線(xiàn)柱接反,所以不能測(cè)出L2兩端的電壓;
(4)此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是只測(cè)量了一次,應(yīng)當(dāng)改用不同規(guī)格的燈泡再測(cè)幾次,然后再得出結(jié)論.
故答案為:(1)斷開(kāi);(2)L1短路;L2斷路;(3)不能;測(cè)L2兩端電壓時(shí),電壓表正負(fù)接線(xiàn)柱接反了;(4)一次實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論具有偶然性;改變小燈泡的規(guī)格和電源電壓,多次實(shí)驗(yàn),然后比較數(shù)據(jù),得出結(jié)論.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于磁場(chǎng)的描述,正確的是( )
A. 磁感線(xiàn)是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的曲線(xiàn)
B. 磁體間的吸引或排斥作用是通過(guò)磁場(chǎng)實(shí)現(xiàn)的
C. 磁體周?chē)拇鸥芯(xiàn)從磁體S極出發(fā),回到磁體N極
D. 地磁的N極在地理北極附近,地磁的S極在地理的南極附近
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了比較水和煤油的吸熱能力,江濤用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、 相同的水和煤油;
(2)實(shí)驗(yàn)中攪拌器的作用是:使液體 ;選用相同酒精燈加熱的目的是:使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi) ;
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得 (選填“快”或“慢”),這表明 吸熱本領(lǐng)更強(qiáng).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是同學(xué)們探究“滑動(dòng)摩擦力大小影響因素”的實(shí)驗(yàn),將重5N的物體放在水平地面上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉物體,當(dāng)F增大到1N時(shí),物體處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)物體受到的摩擦力為 N,當(dāng)F增大到2N時(shí),物體恰好做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).若F=4N,物體所受的摩擦力為 N.小華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)完成后認(rèn)真思考設(shè)計(jì)了如圖乙所示的裝置重新進(jìn)行了探究,該裝置相比于甲圖所示裝置具有 優(yōu)點(diǎn)(寫(xiě)出一點(diǎn)即可),實(shí)驗(yàn)中,用F=5N水平向右的拉力勻速拉動(dòng)木板A,物塊B靜止不動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖,則B受到的A的摩擦力為 N,若使木板A做加速運(yùn)動(dòng),則B所受摩擦力 (選填“變大”“變小”或“不變”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】畢業(yè)前夕同學(xué)們用照相機(jī)拍畢業(yè)照時(shí),要想使被拍的景物成的像大一些,照相機(jī)與被拍景物之間的距離應(yīng) 一些,底片跟鏡頭間的距離(暗箱)應(yīng) 一些,(以上兩空選填“增大”、“減小”、“不變”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三輛小車(chē)同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示,由圖象可知:運(yùn)動(dòng)速度相同的小車(chē)分別是 和 ;經(jīng)過(guò)5s,跑在最前面的小車(chē)是 。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將小鐵塊和小木塊放入一盆水中.結(jié)果發(fā)現(xiàn)木塊浮在水面上,鐵塊沉入水底,就此現(xiàn)象,下列分析正確的是 ( )
A.木塊受到浮力,鐵塊不受浮力
B.鐵塊沉入水底,所受浮力一定小于自身的重力
C.木塊受的浮力一定大于鐵塊所受浮力
D.木塊漂浮,它所受浮力大于自身的重力
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】燃?xì)庠顭畷r(shí),把質(zhì)量為2kg、初溫為20℃的水加熱到100℃,共燃燒了0.02m3天然氣(假設(shè)天然氣完全燃燒).已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),天然氣的熱值為8.4×107J/m3.求:
(1)水吸收的熱量;
(2)天然氣完全燃燒放出的熱量;
(3)燃?xì)庠顭畷r(shí)的效率.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com