【題目】小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對100g冰加熱,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度——時間圖象,根據(jù)圖象可知:
(1)冰屬于 (選填“晶體”或“非晶體”);
(2)在BC階段物質(zhì)處于 狀態(tài)(選填“固體”、“液體”或“固液共存”);
(3)設(shè)相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,則BC階段物質(zhì)共吸收了 J的熱量(c冰=2.1×103J/kg℃,c水=4.2×103J/kg℃);
(4)圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實(shí)驗(yàn)時繪制的溫度﹣﹣時間圖象,老師認(rèn)為他的CD段數(shù)據(jù)有問題,老師做出這樣的判斷的依據(jù)是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】提高熱機(jī)效率的有效途徑是( )
A.采用優(yōu)質(zhì)的燃料
B.避免使用熱機(jī)
C.降低熱機(jī)的功率
D.減少熱機(jī)的各種熱損失,保證良好的潤滑
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【題目】我國電網(wǎng)規(guī)定的交流電的幾個數(shù)據(jù)是( 。
A. 頻率50Hz、周期0.2秒 B. 頻率50Hz、周期0.02秒
C. 頻率50kHz、周期0.02秒 D. 頻率100Hz、周期0.01秒
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【題目】將兩只額定電壓相同的小燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中。閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2 較暗,其原因是( )
A.燈L1額定功率較大 B.燈L2兩端電壓較大
C.燈L1的電阻較大 D.通過燈L1的電流較大
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【題目】
(1)加熱的燒杯中放有A.b兩只溫度計,他發(fā)現(xiàn)b溫度計的示數(shù)始終 (選填:高于、低于、等于)a溫度計的示數(shù),其原因是 。
(2)當(dāng)水沸騰時,a溫度計示數(shù)如圖乙所示,此時水的沸點(diǎn)為 ;可知當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span> 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(填“>”、“=”或“<”)。
(3)如圖丙中(a)、(b)所示,圖 是水沸騰時的情況。
(4)若繼續(xù)加熱2min,溫度計的示數(shù) ;(填“升高”、“降低”或“不變”)。溫度計周圍的“白氣”是水蒸氣遇冷 形成的小水滴。
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【題目】宜昌市供電公司從2012年開始啟用電子式電能表,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)這種電能表沒有了轉(zhuǎn)盤,但有紅色指示燈不斷閃爍.他家的電子式電能表上個月月初、月末的表盤如圖所示.表盤上標(biāo)有“220V 20A 50Hz”和“3200imp/kWh”,根據(jù)表盤上的信息,回答下列問題:
(1)該同學(xué)家上個月共用電多少kWh?并解釋“3200imp/kWh”所表示的意思.
(2)該同學(xué)家同時使用的用電器總功率不得超過多少?
(3)若只讓一個標(biāo)有“220V 484W”的電熱器工作3min,觀察到電能表的指示燈閃爍了64次,則該電熱器實(shí)際功率是多大?
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