【題目】加油站常年掛著“請熄火加油”、“請不要使用手機”等標(biāo)語，這樣要求是為了防止火花點燃汽油引起火災(zāi)，因為在常溫下汽油容易（ ）

A．汽化 B．液化 C．凝華 D．升華

【答案】A

【解析】

試題分析：在一定條件下，物體的三種狀態(tài)﹣﹣固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化；

物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化．

解：常溫下汽油容易由液態(tài)汽化（蒸發(fā)）為氣態(tài)，彌漫在空氣中．

故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】南京長江大橋下層鐵路全長6772m，其中江面正橋長1577m，一列火車長227m，測得火車全部在正橋上的時間為1min 30s．求：

（1）火車的運行速度．

（2）設(shè)火車勻速運動，則火車完全通過整個鐵路橋的時間．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一位同學(xué)在探究“充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”時用到的測量工具有 和 ，為便于測量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運動得較 （快/慢）．下表是他所記錄的數(shù)據(jù)：

路程s/cm

0

4

8

12

16

時間t/s

0

1

2

3

4

由表可知，該氣泡在2s內(nèi)的速度 （填“等于”或“不等于”）4s內(nèi)的速度，每1s內(nèi)通過的路程 （填“相等”或“不相等”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把水桶從水井里提到地面上，提水桶的力_________功；用力提著水桶沿水平路面向前走，提水桶的力_________功；小孩用力提水桶時，桶沒被提起來，小孩的提力___________（選填“做”或“不做”）功。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】動滑輪實質(zhì)是一個動力臂是阻力臂___________的杠桿，使用動滑輪時能省________力，但費________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）如圖1觀察沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，圖 是水在沸騰前的情況．

（2）小明同學(xué)在利用如圖2所示的裝置做實驗時，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因．（寫出兩種即可）① ；②

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

90

92

94

96

97

98

99

97

99

99

（3）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第 分鐘時的數(shù)據(jù)；此時水的沸點為 ℃；

（4）請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)正確地畫出水的沸騰圖象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做探究光的折射特點實驗，如圖是光從空氣射入水中時的光路，實驗中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)．通過實驗還得到如下數(shù)據(jù)：

入射角α

0°

15°

30°

45°

60°

反射角β

0°

15°

30°

45°

60°

折射角γ

0°

11.3°

22.1°

35.4°

40.9°

（1）分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：

①光從空氣斜射到水面時，將同時發(fā)生 和 現(xiàn)象；

②光從空氣斜射到水面時，折射角隨入射角的變化關(guān)系是： ，且折射角 （大于/等于/小于）入射角．當(dāng)光從空氣垂直射到水面時，折射角等于零．

該同學(xué)根據(jù)上述實驗中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論②總結(jié)出了光的折射特點．

（2）請你對該同學(xué)通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程作出評價．

是否存在不足？答： （是/否）；請簡要說明理由： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對于一個做勻速直線運動的物體，下列說法正確的是（ ）
A.物體的運動速度越大，通過的路程越長
B.物體的運動速度越大，所用時間越短
C.物體的運動速度與通過的路程成正比，與所用時間成反比
D.物體的運動速度是一個定值，與通過的路程和所用時間無關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個正常運動的物體速度約為5m/s，該物體可能是（ ）
A.蝸牛
B.步行的人
C.自行車
D.汽車

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同步練習(xí)冊答案