12.仔細(xì)觀察圖1,說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān),還跟力的作用點有關(guān);觀察圖2發(fā)現(xiàn),在相同地面上,一個人拉著一樣重的物體比兩個人還感覺輕松,說明滑動變?yōu)闈L可以減小摩擦.

分析 解答此題的關(guān)鍵是讓學(xué)生明確:力的三要素共同影響著力的作用效果,以及變滑動為滾動可減小摩擦.

解答 解:力的大小、方向、作用點稱為力的三要素.它們都能影響力的作用效果,當(dāng)其中一個要素改變時,力的作用效果往往也會隨之改變,故小孩用較小的力產(chǎn)生的效果和大人產(chǎn)生的效果相同;
由圖可知滑動的時候需兩個人拉動物體,當(dāng)物體裝上輪子,一個人就可以,故滑動變?yōu)闈L動可以減小摩擦.
故答案為:作用點;滑動變?yōu)闈L.

點評 此題主要考查學(xué)生對力的三要素、以及減小摩擦的方法的理解和掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖甲所示是小剛“測小燈泡電功率”的實驗電路.其中電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為l0Ω.滑動變阻器有A規(guī)格“l(fā)0Ω2A”、B規(guī)格“50Ω 1A”可選.

(1)本實驗應(yīng)該選擇B規(guī)格的滑動變阻器.(填:“A”或“B”)
(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線將甲的實驗電路連接完整.要求:連線不得交叉.
(3)當(dāng)變阻器滑片P移到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖乙所示.要測小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向A(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表示數(shù)為2.5V.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

3.(1)如圖1為冰壺比賽情景,作出冰壺在水平光滑冰面勻速直線運動時的受力示意圖.
(2)畫出圖2中作用在“開瓶起子”上阻力F2和阻力臂的示意圖.
(3)不計滑輪重及摩擦,以最省力方式提起物體,在圖3中畫出繩子的正確繞法.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖,水平傳送帶正將質(zhì)量50千克大米從車間運送到糧倉,米袋先在傳送帶上滑動加速,稍后與傳送帶一起勻速運動,米袋在開始滑動時受到的摩擦力方向向右;隨傳送帶一起勻速運動時受到的摩擦力大小為0N,若此時米袋受到的力全部消失,則米袋將做勻速直線運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.在研究“平面鏡成像特點”實驗中,小明用玻璃板、兩支完全相同的蠟燭、刻度尺、白紙等器材進(jìn)行實驗(如圖):
(1)實驗在較暗(填“較暗”或“較亮”)的環(huán)境中完成較好.
(2)用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實驗是便于確定像的位置.
(3)選用兩支完全一樣的蠟燭是為了比較像和物的大小關(guān)系.
(4)移走后面的蠟燭B,在其所在的位置上放上光屏,在像的一側(cè)觀察,發(fā)現(xiàn)光屏上沒有像呈現(xiàn),說明平面鏡所成的像為虛(填“虛”或“實”)像.
(5)在此實驗中,玻璃板要求豎直放置,而小明發(fā)現(xiàn)汽車的擋風(fēng)玻璃卻不會豎直安裝,其主要原因是為了D.
A.造型奇特        B.減小外界噪音的干擾
C.增大采光面積    D.排除因平面鏡成像造成的不安全因素.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列物體質(zhì)量最接近1500g的是( 。
A.一張課桌B.一只母雞
C.一本八年級物理教材D.一只雞蛋

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.了解社會,從了解自己開始,對于一名初中生小明來講,下面的說法中正確的是( 。
A.質(zhì)量約為500kgB.體重約為50N
C.體積約為0.05m3D.密度約為5000kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

1.據(jù)法國《BFM》電視臺4月1日報道,海平線的上升已經(jīng)成為事實,然而幅度仍待定.根據(jù)政府間氣候變化專門委員會(Giec)在他們最新一份報告中預(yù)測的那樣,直到2100年,這個幅度在最理想的情況下將是40厘米,而如果溫室效應(yīng)沒有改善的話,上升幅度將提高至1米.冰川減少的速度如此之快,以至于美國宇航局的某個地球引力研究項目也注意到了這個變化.
某次科考活動中,科考人員獲得一漂浮在水面上的冰塊,測得冰塊質(zhì)量為1.8kg,密度為0.9×103kg/m3.(水的密度為1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
(1)求冰塊的體積.
(2)求冰塊在水中所受的浮力.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.小剛在立定跳遠(yuǎn)起跳時,用力向后蹬地,就能獲得向前的力,施力物體是地面,這是因為物體間力的作用是相互的.離開地面后,由于慣性,他在空中還能繼續(xù)前進(jìn).

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同步練習(xí)冊答案