【題目】如圖所示，密度為ρ的液體中有體積均為V的A、B、C三個(gè)實(shí)心物體，C正在向上運(yùn)動(dòng)，B靜止，C正在向下運(yùn)動(dòng)。此刻它們受到的浮力分別為FA、FB、FC，三者的大小關(guān)系是____，請(qǐng)寫(xiě)出B物體所受的浮力表達(dá)式FB=________，B物體的密度為________。

【答案】FA=FB=FC

【解析】

由題知，三物體的體積相同，浸沒(méi)在同一種液體中，根據(jù)阿基米德原理得出三物體受到的浮力大小關(guān)系； B物體懸浮，B物體受到的浮力等于B物體的重力，B物體的密度等于液體的密度。

[1]如圖，VA=VB=VC=V，A、B、C三個(gè)物體浸沒(méi)在液體中，則三個(gè)物體排開(kāi)液體的體積相同，大小都為V，根據(jù)可知，它們受到的浮力

[2]由題知，B物體靜止，全浸入液體中，B物體受到的浮力

[3]B物體靜止在液體中，B物體的密度等于液體的密度，即。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是一種“吸盤(pán)式”掛鉤，將它緊壓在平整、光潔的豎直玻璃面上，可掛衣帽等物品。它的主要部件是一個(gè)“橡皮碗”，壓平后的表面積為5 cm2。已知大氣壓強(qiáng)等于105 Pa。則下面有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 掛上衣服后，皮碗與墻壁之間的摩擦力將增大

B. 吸在玻璃上時(shí)無(wú)論是否掛上物品，皮碗受力都是平衡的

C. 被玻璃“吸”住后，皮碗內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓

D. 吸在玻璃上時(shí)外表面所受的大氣壓力為500 N

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，艾力同學(xué)讓同一鋼球A分別從不同的高度由靜止開(kāi)始滾下，觀察木塊B被撞擊后移動(dòng)的距離s．回答下列問(wèn)題：

（1）艾力同學(xué)在研究動(dòng)能大小跟________ 的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中他控制了球的________ 不變

（2）鋼球沿斜面滾下過(guò)程中，重力勢(shì)能________ ，動(dòng)能________ ，機(jī)械能________ （均選填“增大”、“減小”或“不變”）．

（3）觀察木塊被撞擊后移動(dòng)距離的長(zhǎng)短，是為了判斷________ 的大�。蝗羲矫娼^對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將________ （選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小東用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材，做“研究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。

（1）利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，小東只能研究“動(dòng)能的大小是否和 有關(guān)”。（選填“質(zhì)量”或“速度”）

（2）實(shí)驗(yàn)中保證小球A 不變，多次改變小球A在斜面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的 ，通過(guò)比較物塊B被撞擊后在同一水平面上 的大小得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將三個(gè)小球放入水中，A球漂浮在水面上（部分露在水面以上），B球懸浮在水中，C球沉至容器底（對(duì)容器底有壓力）．已知A、B兩球質(zhì)量相等，B、C兩球體積相等．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.C球的體積大于A球的體積B.A球所受浮力大于C球所受浮力

C.B球所受浮力大于C球所受浮力D.三球所受浮力相等

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中，主要是通過(guò)探究力對(duì)物體的作用效果來(lái)實(shí)現(xiàn)探究目的的。如圖所示是可供選擇的兩種探究方案。

（1）圖a的探究方案中研究對(duì)象是小卡片，圖b的探究方案中研究對(duì)象是　　　　 ；

（2）小明選擇了圖a所示的探究方案。他將系于小卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪后，就在兩線端掛上鉤碼。這是用于探究?jī)蓚�(gè)力的　　　 　 和　　　 　 對(duì)物體平衡的影響；

（3）探究活動(dòng)中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在　　　　上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響。

（4）兩個(gè)探究方案相比較，你認(rèn)為哪個(gè)方案的探究過(guò)程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響小一些？為什么？

　

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了串、并聯(lián)電路的相關(guān)知識(shí)后，某小組同學(xué)用圖所示的電路驗(yàn)證通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓和導(dǎo)體電阻的關(guān)系．他們選用定值電阻R0的阻值為5歐，然后把5歐、10歐、15歐和20歐四個(gè)定值電阻先后接入電路的M、N兩點(diǎn)間，閉合電鍵S，將相應(yīng)電流表的示數(shù)記錄在下表中．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

R0（Ω）

RMN（Ω）

I（A）

1

2

3

4

①小明要驗(yàn)證通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系，他應(yīng)以________（選填“R0”或“RMN”）為研究對(duì)象，還需進(jìn)行的操作是________．請(qǐng)?jiān)诒碇械谖辶刑钊胨铚y(cè)量并記錄的欄目名稱(chēng)．________

②小紅想通過(guò)第三列與第四列數(shù)據(jù)及相關(guān)條件驗(yàn)證通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系，你認(rèn)為________（選填“可行”或“不可行”），理由是________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在2019年女排世界杯比賽中，運(yùn)動(dòng)員們以十一連勝的驕人成績(jī)奪得了冠軍成功衛(wèi)冕，為祖國(guó)和人民贏得了榮譽(yù)。下列說(shuō)法中正確的是

A.運(yùn)動(dòng)員擊打排球時(shí)，運(yùn)動(dòng)員對(duì)排球的作用力大于排球?qū)\(yùn)動(dòng)員的作用力

B.被擊打出手后，排球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在改變

C.被擊打出手后，排球繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿酱驌袅Φ淖饔?/span>

D.被拋向空中的排球，運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)受到非平衡力作用

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中。

(1)如圖甲，如果裝置漏氣，用手按壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜，U形管左右兩側(cè)液面高度_______（填“變化”或“不變”），可以進(jìn)行以下哪種調(diào)節(jié)_____（選填序號(hào)）；

①?gòu)?/span>U形管內(nèi)向外倒出適量水 ②拆除軟管重新安裝 ③向U形管內(nèi)加適量水

(2)比較乙、丙實(shí)驗(yàn)可知：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨液體_____的增加而增大；

(3)比較丙、丁實(shí)驗(yàn)可知：液體內(nèi)部壓強(qiáng)與_____有關(guān)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案