【題目】小夢(mèng)選取了如圖中的實(shí)驗(yàn)器材，探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)．
（1）甲圖中玻璃瓶中裝入煤油，而不用水的原因是；乙圖選取兩個(gè)相同玻璃瓶，裝入相同質(zhì)量煤油并插上溫度計(jì)的目的是 ．
（2）為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系，他連接了如圖甲所示的電路．閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流為I1 ， 按下計(jì)時(shí)器并同時(shí)每間隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)．他接下來的操作應(yīng)該是 ．
（3）為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系，他連接了如圖乙所示的電路．他這樣做的好處是 ．
（4）該實(shí)驗(yàn)探究過程中應(yīng)用了控制變量法．請(qǐng)?jiān)诹信e兩個(gè)應(yīng)用此方法的實(shí)驗(yàn)： ①②
（5）當(dāng)滑片向左滑動(dòng)時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)變化的快，這說明電流產(chǎn)生的熱量與有關(guān)．

【答案】
（1）煤油的比熱容小于水；顯示電流產(chǎn)生熱量的多少
（2）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器改變電流，重復(fù)以上操作
（3）可以保證電流和通電時(shí)間相同
（4）探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)；探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)
（5）電流
【解析】解：（1）水的比熱容較大，在吸熱相同時(shí)，水溫度變化較小，不利于觀察；選取兩個(gè)相同玻璃瓶，裝入相同質(zhì)量煤油并插上溫度計(jì)的目的是顯示電流產(chǎn)生熱量的多少；（2）為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系，他連接了如圖甲所示的電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流為I1 ， 按下計(jì)時(shí)器并同時(shí)每間隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，他接下來的操作應(yīng)該是調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器改變電流，重復(fù)以上操作，這樣多次測(cè)量后總結(jié)的結(jié)論更具有普遍性；（3）為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系，他連接了如圖乙所示的電路，他這樣做的好處是可以控制電流和通電時(shí)間相同；（4）該實(shí)驗(yàn)探究過程中應(yīng)用了控制變量法，應(yīng)用此方法的實(shí)驗(yàn)還有：①探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)；②探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)；③探究電流與電壓和電阻關(guān)系；（5）當(dāng)滑片向左滑動(dòng)時(shí)，變阻器電阻減小，電流變大，溫度計(jì)的示數(shù)變化的快，這說明電流產(chǎn)生的熱量與電流大小有關(guān)． 所以答案是：（1）煤油的比熱容小于水；顯示電流產(chǎn)生熱量的多少；（2）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器改變電流，重復(fù)以上操作；（3）可以保證電流和通電時(shí)間相同；（4）①探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)； ②探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)；（5）電流．
【考點(diǎn)精析】掌握焦耳定律內(nèi)容是解答本題的根本，需要知道焦耳定律：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方成正比跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是陳濤同學(xué)“探究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)．他進(jìn)行了如下操作：

（1）如圖甲所示，讓光束AO貼著紙板沿某一個(gè)角度射入O點(diǎn)，經(jīng)平面鏡的反射，沿另一個(gè)方向OB射出，改變光束AO的入射方向，∠i減小，∠r跟著減��；∠i增大，∠r跟著增大，∠r總是 ∠i（大于、等于、小于），說明 ．

（2）如圖乙所示，把半面紙板NODF向前折或向后折，這時(shí)在NODF上看不到 ，說明

（3）圖甲中，若讓光線逆著OB的方向射到鏡面上，則反射光線就會(huì) 射出．這個(gè)現(xiàn)象說明：在反射現(xiàn)象中， ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度。

(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量礦石的質(zhì)量。當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中砝碼和游碼的位置如圖所示，礦石的質(zhì)量是________g。

(2)因礦石體積較大，放不進(jìn)量筒，因此他利用一只燒杯，按圖所示方法進(jìn)行測(cè)量，礦石的體積是________cm3。

(3)礦石的密度是______kg/m3 ， 從圖A到圖B的操作會(huì)引起密度的測(cè)量值比真實(shí)值________(選填“偏大”、“偏小”、“不變”)，其原因是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，正確表示了光從空氣進(jìn)入玻璃中的光路圖是（ ）

A． B． C． D．

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【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，凸透鏡的位置固定不動(dòng)，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范．在圖示位置時(shí)，燭焰恰好在光屏上成清晰的像．
（1）這個(gè)像的成像原理與（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）相同．若將蠟燭向右移動(dòng)少許，則應(yīng)將光屏向（選填“左”或“右”）移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像，此時(shí)像的大小比剛才的像要些．
（2）再在凸透鏡左側(cè)附近放置一凹透鏡（圖中未畫出），這時(shí)需要將光屏向（選填“左”或“右”）移動(dòng)才能在光屏上成清晰的像．
（3）為了粗測(cè)凸透鏡的焦距，小明上午第二節(jié)課下課后，將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn)，小明認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡焦點(diǎn)的位置．旁邊的同學(xué)卻告訴他，這個(gè)亮點(diǎn)不是凸透鏡的焦點(diǎn)位置，其理由是： ．

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【題目】?jī)蓚�(gè)用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺(tái)形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的不同液體，如圖所示．若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿 水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度分別為v和2v，容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為p1和p2 ． 下列關(guān)系正確的是（ ）
A.p1=p2 F1=F2
B.p1＞p2 F1=F2
C.p1＞p2 F1＜F2
D.p1＜p2　F1＞F2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】極限跳傘是一項(xiàng)驚險(xiǎn)的體育運(yùn)動(dòng)，跳傘員從3600m的高空跳下，一段時(shí)間后打開降落傘，開始做減速運(yùn)動(dòng)，下落過程中，其重力勢(shì)能將（選填“增大”、“減少”或“不變”）．若跳傘員看到地面“迎面撲來”，則他是以為參照物的，若從跳下到落地用時(shí)200s，則其下落的平均速度為m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明自制了一個(gè)“蠟燭抽水機(jī)”的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示，他將一支塑料管彎成∩型，一端插入硬紙片，另一端插入右杯水中。點(diǎn)燃蠟燭一段時(shí)間后，用硬紙片蓋住左杯口，且紙片與杯口密封(涂有凡士林)，過一會(huì)，左杯內(nèi)氣體壓強(qiáng)將______(選填“增大”或“減小”)，右杯中的水在______作用下流入左杯。

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【題目】如圖所示，是用電磁繼電器和光敏電阻（光照后電阻值就明顯減小的電阻）組成的自動(dòng)控制電路的示意圖．當(dāng)光線照射到光敏電阻上時(shí)，將發(fā)生的變化是（ ）
A.電磁繼電器控制電路中的電流減小
B.電磁繼電器控制電路斷開
C.當(dāng)電阻減小到某特定值時(shí)，電磁鐵的磁性減弱使得銜鐵能復(fù)位，L發(fā)光
D.當(dāng)電阻減小到某特定值時(shí)，電磁鐵的磁性增強(qiáng)足以吸引下銜鐵，電動(dòng)機(jī)工作

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