12．如圖是某次用天平稱量物體質(zhì)量天平平衡時右盤砝碼及游碼移動的位置，被稱物體的質(zhì)量是53.4g．

分析 明確天平標尺的分度值，讀出標尺上游碼所指質(zhì)量，再加上砝碼質(zhì)量即可．

解答 解：
題中天平標尺的分度值是0.2g，游碼對應刻度的質(zhì)量是3.4g，再加上砝碼質(zhì)量50g，故物體質(zhì)量為53.4g．
故答案為：53.4．

點評 本題考查了天平的使用方法，看清天平標尺的分度值，是正確讀數(shù)的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．給下面的一些數(shù)據(jù)填上適當?shù)膯挝唬?br />（1）教室門的高度約為2.1m；
（2）物理課本的寬度約為18cm；
（3）某學生跑完100m所用的時間約為16s．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列各種情況中，物體的質(zhì)量發(fā)生變化的是（　�。�
A．將一塊橡皮泥捏成一只兔子B．從赤道帶到北極的一塊礦石
C．一杯密封的冰熔化成水（忽略蒸發(fā)）D．正在燃燒的蠟燭

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．熱機是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的裝置．常見的內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)由四個沖程組成，其中在壓縮沖程中，氣體的溫度升高，是通過做功的方式增加內(nèi)能的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．下面事例中，做功使物體內(nèi)能增加的是（4），屬于熱傳遞使物體內(nèi)能減少的是（1）（本題填序號）．
（1）放在室內(nèi)的熱水溫度逐漸降低 （2）水蒸氣將鍋蓋頂起
（3）冬天，用“哈氣”的辦法取暖 （4）電流通過白熾燈絲時燈絲發(fā)熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．一天李明放學回家打開燈時發(fā)現(xiàn)電燈泡的亮度比平時略暗，他首先想到的是電壓低于220V，于是他想測一下該燈泡此時的實際功率．李明關(guān)閉家中其他所有用電器，僅讓這個“220V100W”的白熾燈連續(xù)工作15min，如圖所示的電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動了60r．求：
（1）燈泡消耗的電能是多少度？
（2）燈泡消耗的實際功率為多少瓦？
（3）請推斷此時家中的實際電壓是否低于額定電壓220V．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．把標有“36V  15W”的甲燈和標有“36V  5W”的乙燈串聯(lián)后接在電壓是36V的電路中，則（　�。�
A．因為甲燈額定功率較大，所以甲燈較亮
B．因為通過它們的電流相等，所以一樣亮
C．因為乙燈實際功率較大，所以乙燈較亮
D．因為甲燈的電阻較小，所以甲燈較亮

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在測量滑輪組的機械效率時，小強進行了3次測量，并將數(shù)據(jù)填入表格．
（1）根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)，畫出圖中滑輪組的繞繩方法．
（2）為了測量繩子末端的拉力F，應該讓彈簧測力計沿豎直方向拉住繩子，當彈簧測力計勻速直線運動（選填“勻速直線運動”或“靜止”）時讀數(shù)．
（3）第3次實驗時滑輪組的機械效率為66.7%，其中克服摩擦和繩重所做的功是0.15J
（4）由表中第1、2、3組數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：用同一滑輪組提升的物體越重，滑輪組的機械效率越高．
實驗次數(shù)物重
G物/N		動滑輪重G動/N鉤碼上升的高度h/m動力F/N動力作用點移動的距離s/m滑輪組的機械效率η/%
110.50.10.70.347.6
220.50.11.10.360.6
340.50.120.3

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．騎自行車前進中，后輪和地面發(fā)生的是靜（填“靜”或“滑動”）摩擦，方向向前；前輪和地面發(fā)生的是滾動（填“靜”或“滾動”）摩擦，方向向后．

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同步練習冊答案