3．“高聲喧嘩”中的“高”，是指聲音的（　�。�
A．音調(diào)B．響度C．音色D．速度

分析 音調(diào)是指聲音的高低，響度是指聲音的強(qiáng)弱，音色是指聲音的品質(zhì)與特色．聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大．

解答 解：“高聲喧嘩”的“高”指的是發(fā)聲體的振幅大，振幅越大，聲音的響度越大．故B正確，ACD錯誤．
故選B．

點(diǎn)評 本題考查了音調(diào)和響度的區(qū)分，注意帶有“高低”字眼的不一定指響度，例如高聲喧嘩、高談闊論等，是學(xué)生比較容易出錯的內(nèi)容之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小明同學(xué)探究杠桿平衡條件：（不考慮杠桿自重和摩擦）
（1）實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時，小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，則應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)，使杠桿在水平位置平衡；這樣做的目的是可避免杠桿自重的影響，便于測量力臂．
（2）三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格如下：
實(shí)驗(yàn)序號動力F1（牛）動力臂L1（厘米）阻力F2（牛）阻力臂L2（厘米）
12424
24638
3846

①小明用如圖甲所示進(jìn)行第3次實(shí)驗(yàn)，彈簧測力計(jì)的所示如圖乙所示，則動力F1=3.6N
②分析三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)第3次實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)示數(shù)偏大，檢測彈簧測力計(jì)發(fā)現(xiàn)完好無損，原因可能是彈簧測力計(jì)沒有豎直向下拉動，實(shí)際力臂小于支點(diǎn)到動力點(diǎn)的距離．小明只有通分析三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)才得出了杠桿平衡條件，這樣做的好處是：避免偶然性，得到普遍結(jié)論．生活中的鑷子竿應(yīng)用了該實(shí)驗(yàn)中的第2次實(shí)驗(yàn)原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示，用彈簧測力計(jì)吊著一個實(shí)心鐵球，由圖示位置逐漸浸入燒杯內(nèi)的水中，直至鐵球浸沒．在此過程中，水對燒杯底部的壓強(qiáng)不變，燒杯對水平桌面的壓力不變．（選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．用如圖所示的滑輪組，將陷在泥里的汽車勻速拉出，若汽車重為G，拉力的大小為F，汽車和地面間的摩擦力大小為f，則下列滑輪組的機(jī)械效率表達(dá)式正確的是（　　）
A．$\frac{f}{2F}$B．$\frac{f}{3F}$C．$\frac{G}{2F}$D．$\frac{G}{3F}$

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，民警正腳踏“風(fēng)火輪”執(zhí)勤．其實(shí)，民警們用的是名為“T-robot”的機(jī)器人代步工具．民警腳踏底座，手推操縱柄，依靠自身重心的偏移，就可控制機(jī)器人向任何方向前進(jìn)，還能原地轉(zhuǎn)彎，即使在人潮擁擠的步行街也能暢通無阻．下列說法正確的是（　�。�
A．民警站在“風(fēng)火輪”上靜止時，“風(fēng)火輪”受到的重力和地面對它的支持力是一對平衡力
B．遇到緊急情況時，“風(fēng)火輪”不能馬上停下，是因?yàn)橐磺形矬w都要受到慣性的作用
C．當(dāng)民警駕駛“風(fēng)火輪”勻速直線行駛時，以運(yùn)動的“風(fēng)火輪”為參照物，該民警是靜止的，民警的重力和“風(fēng)火輪”對他的支持力是一對平衡力
D．當(dāng)民警駕駛“風(fēng)火輪”原地勻速轉(zhuǎn)彎時，民警的運(yùn)動狀態(tài)保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．用電梯往高處搬運(yùn)貨箱．當(dāng)貨箱隨著電梯一同勻速上升時，貨箱的（　�。�
A．動能變小，重力勢能變小B．動能變小，重力勢能變大
C．動能不變，重力勢能變小D．動能不變，重力勢能變大

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．如圖所示，一束光從空氣斜射到玻璃的表面，請畫出進(jìn)入玻璃的折射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖為華為公司最新推出的手機(jī)華為P10，手機(jī)正常工作電流約10mA，正常工作電壓5V，除了發(fā)光和發(fā)聲消耗能量外，自身也會發(fā)熱而消耗能量，經(jīng)測試手機(jī)正常工作時的發(fā)熱功率為0.01W．則該手機(jī)的額定功率為0.05 W，該手機(jī)的效率（有用能量在總能量中的比例）為80%．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．在探究“冰熔化時溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：
（1）為了使試管中的冰受熱均勻，且便于記錄各時刻的溫度值，小明應(yīng)選用乙（填“甲”或“乙”）裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）如圖丙所示，是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的加熱時溫度隨時間變化的圖象，分析圖象可知，冰的熔點(diǎn)是0℃．通過實(shí)驗(yàn)可知，冰熔化過程中繼續(xù)吸熱但溫度保持不變．
（3）不考慮水的蒸發(fā)，由圖丙中可知比熱容C冰小于 C水（填“大于”“小于””等于”）

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