【題目】在水平臺面上放置一個底面積為100cm2的圓筒形容器,容器內水深20cm,將一個長方體用細線拴好懸掛在彈簧測力計下,從水面開始逐漸浸入直至浸沒到水面下某處停止.此過程中,彈簧測力計的示數F與長方體下表面到水面的距離h的關系圖象如圖所示.(g=10N/kg,容器厚度、細線重均不計,容器內的水未溢出).求:
(1)長方體浸沒在水中受到的浮力;
(2)長方體浸沒時,水對容器底的壓強.
【答案】
(1)解:由圖象知,當h=0時,此時測力計的示數等于圓柱體的重力,所以G=9N;當h≥10cm時,測力計的示數不變,說明此時浮力不變,圓柱體完全浸沒,此時F示=5N;所以長方體浸沒在水中受到的浮力:F浮=G-F示=9N-5N=4N;
(2)解:由F浮=ρ水gV排得排開水的體積:
V排=F浮/ρ水g=4N/1×103kg/m3×10N/kg=4×10-4 m3,
容器內水的體積:V水=100cm2×20cm=2000cm3=2×10-3 m3,
長方體浸沒時,水和物體的總體積:
V=V水 +V排=2×10-3 m3 +4×10-4 m3=2.4×10-3 m3,
容器內水的深度:h=V/S容=2.4×103m3/100×104m2=0.24m,
水對容器底的壓強:p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.24m=2400Pa.
【解析】本題考查學生對浮力公式的綜合計算能力。(1)二次稱重法測浮力;(2)阿基米德原理的應用。
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【題目】小雯用自制的水凸透鏡(當向水凸透鏡里注水時焦距變小,抽水時焦距變大)來探究“凸透鏡成像規(guī)律”.
(1)如圖甲所示,讓一束平行于主光軸的光射向水凸透鏡,在光屏上出現一個最小最亮的光斑,則此水凸透鏡的焦距為cm
(2)小雯將蠟燭、水凸透鏡和光屏調整至圖乙所示的位置時,光屏上出現清晰的燭焰像,此像的性質是倒立、的實像,小雯接著在蠟燭和光屏位置都不變的情況下,將水凸透鏡移至光具座cm刻度處,再次得到清晰的燭焰像.然后,小雯利用注射器從水凸透鏡中向外抽少許水,光屏上原來清晰的像變得模糊不清,小雯要想重新得到清晰的燭焰像,在蠟燭和水凸透鏡的位置都不變的情況下,應將光屏向(選填“遠離”或“靠近”)水凸透鏡的方向移動.
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【題目】一個圖釘帽的面積是0.8cm2 , 圖釘尖的面積是0.05mm2 , 手指對釘帽的壓力是30N,則手對圖釘帽的壓強和圖釘尖對墻的壓強各是多大?
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【題目】如圖所示,小亮利用電流表、電壓表、滑動變阻器、開關、電源、阻值不同的電阻及導線等實驗器材,探究電流與電壓、電阻的關系.
(1)請你用筆畫線代替導線,幫小亮完成實物電路的連接.要求滑動變阻器滑片P向左移動時,電流表的示數變小,導線不能交叉;
(2)小亮正確連接電路后,閉合開關,無論怎樣移動滑片P,電流表的示數始終為0,電壓表的示數約為3V,實驗所用導線完好無損,則電路中出現的故障是 .
(3)實驗中,滑動變阻器具有保護電路的作用.另外,在探究電流與電壓的關系時,通過移動滑片P來改變;在探究電流與電阻的關系時,通過移動滑片P來控制;
(4)小亮將電阻R換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡,想測量它的額定功率.為此,需要對原電路進行兩處改動:一是 , 二是 .
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【題目】下列實驗沒有到控制變量法的是( )
A.測量物體運動的平均速度
B.探究影響壓力作用效果的因素
C.探究影響導體電阻大小的因素
D.探究物體的動能跟哪些因素有關
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【題目】如圖,感應式IC飲水機已在我縣很多學校使用.廣大同學喝上了沒有污染、充滿活力、符合人體生理需要的水.其簡單工作原理如下:IC卡靠近感應區(qū)后,利用無線射頻的方式對卡內的消費金額進行消費確認并完成扣款操作.同時接通連在小電動機上的開關,小電動機控制出水閥門.與小電動機相連的還有一個溫控開關,如果水不開,出水閥門也不能工作.根據以上描述及你學習的有關物理知識判斷,以下說法正確的有( )
A.電動機的原理是電生磁
B.與小電動機連接的兩個開關是串聯的
C.IC卡控制小電動機開關的原理是磁生電
D.通過感應能夠扣費說明電磁波能傳遞信息
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【題目】在“測定小燈泡的電阻”實驗中(小燈泡標有“2.5V”字樣,電源電壓為6V).
(1)如圖所示,甲組所接的實驗電路存在連接錯誤,只需改動一根導線,即可使電路連接正確.請你在應改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法.
(2)乙組同學閉合開關后,發(fā)現小燈泡不亮,但電流表有示數.接下來他們應 .
A.更換小燈泡
B.檢查電路是否斷路
C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)排除電路故障后,閉合開關,改變滑動變阻器的阻值,進行多次測量,小文畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關系圖象(如圖乙),則小燈泡正常發(fā)光時的電阻是Ω,小燈泡的額定功率為W.在多次測量中,小文還發(fā)現:當電壓表的示數增大時,電壓表與電流表的示數之比變大,原因是 . 這里采取多次測量的目的是 .
(4)燈泡的電阻測量完畢,小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻更換電路中的燈泡,探究電流跟電阻的關系,得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象,則電流與電阻的關系是 .
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【題目】我們已進行過“科學探究;歐姆定律”,
(1)請你在右邊方框畫出該實驗的電路圖.
(2)①由于電路中電流的大小受多種因素的影響,所以我們在探究某一因素變化對電流的影響時,必須保持其它因素不變,即采用了 法.
②圖是某實驗小組在探究過程中,根據實驗數據繪制的圖像,其中表示電壓不變時,電流隨電阻變化的圖像是圖;表示電阻不變時,電流隨電壓變化的圖像是.(選填“甲”或“乙”)
(3)在探究過程中,使用滑動變阻器的目的是 和 .
(4)實驗的結論是.
①.
②.
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