【題目】小紅同學在探究并聯(lián)電路的電流關系時，連接的實驗電路如圖所示．

（1）請你說明在開關S閉合后觀察到的現(xiàn)象_____．

（2）請你改動圖中一根導線的連接位置，閉合開關S后，使兩燈都發(fā)光，且電流表都有正常示數(shù)______．（在需要改動的導線上畫“×”，并畫出改動后的連線）

（3）電路改動后再閉合開關S，小紅同學根據(jù)電流表A1和A2的示數(shù)可以得到的實驗結論是_____．

（4）小偉同學幫助小紅同學在電路中又添加了一塊電流表，他們利用再次改動后的電路進行實驗，得

到的實驗結論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于支路電流之和，且支路電流相等．你認為他們的

實驗是否還有值得改進之處？如果有，應該如何改進？_____．

【答案】 L1不發(fā)光，L2發(fā)光；A1無示數(shù)，A2有示數(shù) 干路上的電流大于支路上的電流 換用不同規(guī)格的燈泡進行實驗

【解析】解：（1）由圖中可知，導線與L1與電流表A1串聯(lián)后的部分電路并聯(lián)，所以L1與電流表A1將被短路，L1不會發(fā)光，A1也沒有示數(shù)；有電流通過L2和A2，所以L2發(fā)光，A2有示數(shù)．（2）要探究并聯(lián)電路的電流關系，所以應將兩燈泡并聯(lián)，可通過改動導線將L2接入支路中，電路圖如下圖所示．

（3）由圖可知，A2測干路上的電流，A1測支路上的電流，根據(jù)電流表A1和A2的示數(shù)可得：干路上的電流大于支路上的電流，（4）在并聯(lián)電路中，干路電流等于支路電流之和，但支路電流不一定相等；小偉和小紅的實驗結論是：支路電流相等，說明當時他們所用兩個小燈泡的規(guī)格是相同的，為得出普遍結論，應換用不同規(guī)格的小燈泡進行實驗．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關S.當滑動變阻器的滑片P向右移動時，下列說法中正確的是（ ）

A.滑動變阻器兩端的電壓變大

B.通過小燈泡的電流及其兩端的電壓都保持不變

C.電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變小

D.電流表和電壓表的示數(shù)都逐漸增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小亮利用“伏安法”測量未知電阻Rx的阻值，進行了如下實驗：

（1）小亮選擇了滿足實驗要求的實驗器材，連接的實驗電路如圖甲所示，要求滑動變阻器的滑片P向左滑動電流表的讀數(shù)變大，請你添加一條導線將實驗電路補充完整；

（______）

（2）電路連接正確后，閉合開關S，滑動變阻器滑片P滑動到某一位置時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電壓表的示數(shù)為_____V，電流表的示數(shù)為_____A，電阻Rx的阻值為_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示實驗裝置可通過觀察__________來探究液體內(nèi)部壓強與哪些因素有關。圖（a）、（b）、（c）為實驗中的情景，做這組實驗是為了研究液體內(nèi)部壓強與_____________的關系。如圖所示電表必須________接入電路，電流要從__________流入，該電表__________（選填“能”或“不能”）接在電源兩端。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小林同學實驗的電路圖，當開關S閉合后，他發(fā)現(xiàn)燈L1與L2均不亮。小林同學想了想，然后拿起一根導線開始檢查：他先將導線并接在燈L1的兩端，發(fā)現(xiàn)燈L2亮，L1不亮；然后將導線并接在燈L2兩端，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮。電路故障可能是

A. 燈L1 短路 B. 燈L1 斷路 C. 燈L2 短路 D. 燈L2斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1） 用如圖所示的電路探究并聯(lián)電路中的電流關系。

① 實驗中，選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該是_____的（填“相同”或“不相同”）。

② 小易將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析表中數(shù)據(jù)�？傻贸龅慕Y論是：_____。

測量對象

表的示數(shù)I/A

L1所在支路

0.30

L2所在支路

0.20

干路

0.50

③ 小易這樣得出結論有何不妥之處？_____,改進方法是_____。

（2）如圖所示，在探究影響導體電阻大小因素的實驗中，導線a、b、c粗細相同；b、d粗細不同；a、b、d長度相同：

① 該實驗是通過觀察_____的示數(shù)間接比較導線電阻的大小，這種探究實驗的方法是_____（選填“控制變量法”或“轉換法”）。

② 選用導線a、b分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導體的材料有關；選用導線b、c分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導體的_____有關；選用導線_____分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導體的橫截面積有關。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對于如圖所示的各種實驗現(xiàn)象，下列解釋中正確的是

A. 甲圖主要說明擴散現(xiàn)象發(fā)生的劇烈程度與溫度有關

B. 乙圖主要說明物體內(nèi)分子之間存在相互作用的引力

C. 丙圖主要說明分子之間既存在引力又存在斥力

D. 丁圖主要說明分子是在運動著的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的電路探究并聯(lián)電路中的電流關系。

閉合開關，發(fā)現(xiàn)亮，而不亮。小易認為不亮的原因是短路，你認為他的判斷是______填“正確”或“錯誤”的。

小易將電路中右側的導線與電流表“”接線柱相連的那一端改接到“”接線柱上。其它都不動。這樣連接的目的是測______的電流

填“干路”或“”，請評價其可行性并說明理由：______；

小易將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析表中數(shù)據(jù)�？傻贸龅慕Y論是：______；

根據(jù)上表信息，若燈泡的電阻大小為，則電路的總電阻為______

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明做“伏安法”測電阻的實驗，所用的器材有兩節(jié)舊干電池串聯(lián)成的電源，阻值為 0～20Ω的滑動變阻器R，待測電阻Rx及如圖甲所示的其他器材。

（1）小明將實驗電路連成如圖甲所示，實驗前應將滑動變阻器滑片滑到_____端。（填“A”或“B”）

（2）經(jīng)檢查無誤后，閉合開關，小明調(diào)節(jié)滑動變阻器進行了多次測量。當小明將滑動變阻器調(diào)節(jié)到接入電路的阻值等于零時，對應的電壓表、電流表示數(shù)如圖乙所示，則該待測電阻Rx=______ 。

（3）細心的小明發(fā)現(xiàn)，滑動變阻器滑到接入電路的阻值等于零時，待測電阻兩端電壓達不到兩節(jié)新干電池串聯(lián)后的總電壓。小明請教物理老師，老師告訴他，干電池的內(nèi)部是存在電阻的，簡稱內(nèi)阻，干電池用久后內(nèi)阻會變大。干電池可以看成是一個電壓穩(wěn)定的電源與一個內(nèi)阻串聯(lián)而成。小明想測出本實驗電源的內(nèi)阻，于是向老師要來一只5Ω的定值電阻替換掉甲圖中的Rx，閉合開關，仍將滑動變阻器調(diào)到接入電路的阻值等于零，測出此時電流為0.40A，結合上一步的測量值，可算出本實驗干電池組的內(nèi)阻為___________Ω。

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