(2008·湖南)2008年5月12日下午2時(shí)28分，中國(guó)四川汶川發(fā)生了8級(jí)強(qiáng)烈地震，大地震使得局部地形改變，或隆起，或沉降．巨大的“破壞力”使得道路、鐵軌和橋梁等發(fā)生________．四川的北川、青川、德陽(yáng)等地出現(xiàn)了33個(gè)大大小小的堰塞湖，其中有些堰塞湖水位不斷上升，在較短時(shí)間內(nèi)湖水的重力勢(shì)能________(填“增加”或“減少”)，威脅百姓安全．

答案：形變,增加
解析：

解析：力可以使物體的形狀發(fā)生改變，大地震時(shí)巨大的“破壞力”使道路、鐵軌等發(fā)生形變；湖水的水位上升，增加了水的重力勢(shì)能，當(dāng)湖水向低處流出時(shí)產(chǎn)生巨大的動(dòng)能可摧毀房屋、橋梁等，威脅百姓人身、財(cái)產(chǎn)安全．

命題立意：本題以地震為題材，考查了力的作用效果、重力勢(shì)能等知識(shí)，題目背景具有時(shí)代性，體現(xiàn)了物理與實(shí)際生活的結(jié)合，是今后中考的熱點(diǎn)．


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：058

(2008·湖南)為探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)，長(zhǎng)沙市某中學(xué)的小剛和小明兩個(gè)同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下圖甲和圖乙所示的實(shí)驗(yàn)．按圖甲實(shí)驗(yàn)時(shí)，小剛用手通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊A，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即可測(cè)出木塊和木板之間的滑動(dòng)摩擦力；小明則將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住木塊B，木塊B下面是一長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)小明拖動(dòng)長(zhǎng)木板，然后讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，即可測(cè)出木塊B和木板之間的摩擦力．

(1)請(qǐng)你畫(huà)出木塊A所受滑動(dòng)摩擦力的示意圖．

(2)你認(rèn)為誰(shuí)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)更好，為什么?__________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：013

(2008·湖南)小翔同學(xué)參加身體素質(zhì)測(cè)試，部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下，其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

[　　]

A．質(zhì)量50kg

B．身高1.65m

C．握力400N

D．立定跳遠(yuǎn)成績(jī)2.4m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：022

(2008·湖南)汽車為人類文明作出了巨大貢獻(xiàn)，但同時(shí)也對(duì)自然生態(tài)環(huán)境造成了污染．為減少汽車尾氣對(duì)居民的危害，長(zhǎng)沙市政府購(gòu)進(jìn)了不少以天然氣為燃料的汽車作公交車，成為長(zhǎng)沙街頭一個(gè)新的亮點(diǎn)．

(1)這種汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)在做功沖程中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為________能；

(2)汽車使用天然氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是(寫(xiě)一條)_____________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：058

(2008·湖南)冬天，小林的爺爺和奶奶分別穿上了羽絨衣和棉衣，他們都說(shuō)自己的衣服很保暖．小林想知道到底是羽絨保溫性能好還是棉絮保溫性能好，于是她找來(lái)了兩只相同的密閉燒瓶各盛80℃的熱水1.5kg，瓶?jī)?nèi)各插入一只溫度計(jì)，瓶外分別用大小和厚度都相同的羽絨和棉絮包好，放在同一地點(diǎn)使其自然冷卻，然后每隔一段時(shí)間觀察并記錄水溫于下表中[]

根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題

(1)保溫性能較好的是________；

(2)經(jīng)過(guò)160min，包羽絨瓶中的熱水向外界放出了________J熱量；

(3)從表中水溫變化的快慢分析，瓶中熱水放熱的規(guī)律是____________________．

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