【題目】改變物體內(nèi)能的方法有______和______兩種。冬天，雙手反復(fù)摩擦，手會(huì)感到暖和，是利用______方式增加了手的內(nèi)能。

【答案】 做功 熱傳遞 做功

【解析】（1）改變物體內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞兩種。做功的實(shí)質(zhì)是其他形式的能量與內(nèi)能的轉(zhuǎn)化；熱傳遞的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移。

（2）冬天，雙手反復(fù)摩擦，手會(huì)感到暖和，是利用做功方式增加了手的內(nèi)能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在南極考察中使用的海洋破冰船，針對(duì)不同的冰層有不同的破冰方法．其中一種破冰方法是：接觸冰面前，船全速航行，船體大部分沖上冰面，就可以把冰壓碎．

（1）當(dāng)破冰船航行于海面時(shí)，它的排水體積約為1500m3，求船自身的重力．

（2）在一次破冰行動(dòng)中，當(dāng)船沖到冰面上時(shí)，船的排水體積變?yōu)樵瓉?lái)的三分之一，船與冰層接觸面積為5m2，此時(shí)破冰船對(duì)冰層的壓強(qiáng)是多少？（海水的密度取1.0×103kg/m3，g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，在水平桌面上分別鋪上分別粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，讓小車(chē)自斜面頂端從靜止開(kāi)始滑下，小車(chē)從同一高度滑下后，在不同物體表面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)小車(chē)每次都從斜面頂端滾下，是為了讓小車(chē)在這些物體表面開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的相同．
（2）由圖示可知，小車(chē)在玻璃上運(yùn)動(dòng)的距離最 ， 這說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越 ， 速度減小得越慢．
（3）根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)推理：若水平物體表面絕對(duì)光滑（即小車(chē)不受任何阻力作用），那么小車(chē)將一直保持 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文并回答下列問(wèn)題： 滑雪
當(dāng)滑雪者從雪山頂峰風(fēng)馳電掣般下滑時(shí)（圖），你是否想到為什么白雪輕飄飄、軟綿綿的，卻可以承托高速奔馳的滑雪者呢？
白雪內(nèi)右很多小孔，小孔內(nèi)充滿空氣．踏著滑雪板的人把重都?jí)涸诨┌迳蠒r(shí)，雪內(nèi)的空氣就會(huì)被逼出；因此，滑雪板不是與雪地直接接觸，而是在一層氣墊上滑行．這層氣墊不但對(duì)滑雪板施加一個(gè)向上的托力，并且減小了雪地與滑雪板之間的摩擦．
然而，這層氣墊只能維持一段很短的時(shí)間．如果滑雪者在雪地上停留超過(guò)一秒，就會(huì)沉下去．

（1）滑雪板可以輕易再雪地上滑行，是由于： ．
（2）若滑雪板的長(zhǎng)1.5m、寬12cm，滑雪者的速度最小為m/s，他才能不會(huì)再雪地上下沉．
（3）若滑雪者與滑雪板總重為720N，當(dāng)其站立再水平雪地上時(shí)，滑雪板對(duì)雪地的壓強(qiáng)為Pa．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了減弱噪聲對(duì)人的干擾，下列措施可行的是

A. 將噪聲大的機(jī)器換成噪聲小機(jī)器

B. 在馬路和住宅區(qū)之間設(shè)立屏障或植樹(shù)造林

C. 在耳孔中塞上一小團(tuán)棉花

D. 關(guān)閉所有聲源

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】唐詩(shī)《楓橋夜泊》中有詩(shī)句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”。客船上的人聽(tīng)到鐘聲，是因?yàn)楹剿吕锏拇箸娛艿缴说淖矒�，產(chǎn)生________而發(fā)聲的。客船上的人能辨別出傳來(lái)的是鐘聲而不是其他聲音，是根據(jù)聲音的_____________來(lái)區(qū)別的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）某興趣小組在探究“影響摩擦力大小的因素”時(shí)，用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一：將長(zhǎng)方體木塊平放在長(zhǎng)木板上，用力F拉長(zhǎng)木板，當(dāng)長(zhǎng)木板與木塊發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)后，記錄彈簧秤的示數(shù)于表一。再將木塊分別側(cè)放、豎放，重復(fù)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)二：將長(zhǎng)方體木塊平放在長(zhǎng)木板上，用力F拉長(zhǎng)木板，當(dāng)長(zhǎng)木板與木塊發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)后，記錄彈簧秤的示數(shù)于表二。再分別將一個(gè)砝碼，二個(gè)砝碼放在木塊上，重復(fù)實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)一的第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)，木塊與長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力為 牛；

（2）實(shí)驗(yàn)一探究的問(wèn)題是 ；

（3）表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)生按正常速度步行4km，所需時(shí)間大約是( )
A.40s
B.8min
C.1h
D.4h

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩電阻的阻值分別為2Ω 和3Ω，它們串聯(lián)后的總電阻為（ ）

A. 2Ω B. lΩ C. 3Ω D. 5Ω

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