在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中

（1）杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于 或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)．實(shí)驗(yàn)前沒掛鉤碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端上翹，應(yīng)將左端平衡螺母向 旋一些（選填“左”，“右”），使杠桿在 位置平衡，實(shí)驗(yàn)中仍調(diào)到此位置平衡目的是 ．

（2）實(shí)驗(yàn)中，用裝置A的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡（杠桿上每格等距），但老師建議同學(xué)不宜采用這種方式，該種方式的不足主要是因?yàn)?/p>

A．一個(gè)人無法獨(dú)立操作

B．力臂與杠桿不重合

C．力和力臂數(shù)目過多，不易得出結(jié)論

D．杠桿受力不平衡

（3）若用裝置B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是 N；將彈簧測(cè)力計(jì)沿虛線方向拉，仍然使杠桿在原來的位置平衡，此時(shí)拉力的力臂將 ，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 （均選填“變大”、“變小”或“不變”）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省無錫市八年級(jí)上學(xué)期質(zhì)量測(cè)試物理試卷（解析版） 題型：填空題

烈日下，瀝青路面變軟，這是瀝青在___________（填物態(tài)變化名稱）。在這個(gè)過程中溫度是升高的，說明瀝青是____________（選填“晶體”或“非晶體”）。

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年廣西欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)八年級(jí)9月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

為了不影響學(xué)校正常的教學(xué)活動(dòng)，某學(xué)校附近施工場(chǎng)地的攪拌機(jī)裝上罩子，教室靠近施工場(chǎng)地一側(cè)的窗子都關(guān)起來．這兩項(xiàng)控制噪聲的措施分別屬于______和______．

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年廣西欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)八年級(jí)9月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列幾種運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象中，不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（ ）

A．科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，中日兩國(guó)陸地距離平均每年靠近2．9cm

B．月球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)

C．菊花幼苗兩個(gè)月長(zhǎng)高了15cm

D．成熟的蘋果從樹上落地地面

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省丹陽市九年級(jí)10月考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

某建筑工地上，一位工人采用如圖1所示的裝置提升一個(gè)貨箱。當(dāng)工人對(duì)繩索施加豎直向下的拉力F=500N，使貨箱以速度υ勻速上升時(shí)，工人拉力做的功隨時(shí)間變化的圖像如圖2中所示。若不計(jì)繩重和軸摩擦。

求：（1）工人做功的功率

（2）貨箱勻速上升的速度υ。

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省丹陽市九年級(jí)10月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是小明到上�！皻g樂谷”游玩，乘坐過山車時(shí)的情景，當(dāng)小明乘坐的無動(dòng)力小車從圖中軌道的A點(diǎn)自由滑到軌道B點(diǎn)的過程中，小車動(dòng)能 、機(jī)械能 ，（以上兩空選填“增大”、“減小”或“不變”）．若該小車從軌道的A點(diǎn)由靜止開始自由滑行，則小車 （選填“能”或“不能”）到達(dá)軌道的C點(diǎn)．

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省丹陽市九年級(jí)10月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，不計(jì)繩重和摩擦，物重G＝550牛，滑輪重為10牛，當(dāng)物體G勻速上升時(shí)，則掛鉤B承受拉力為_______牛，掛鉤A承受_______牛的拉力，拉力F為_______牛，若繩子自由端向上拉過2米，則物體向上移動(dòng)________米。

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年北京房山張坊中學(xué)等部分學(xué)校八年級(jí)上期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀《神奇的聲音》，回答問題。

神奇的聲音

1921年5月9日，前蘇聯(lián)的莫斯科近郊發(fā)生了一次大爆炸。據(jù)調(diào)查，在半徑70公里范圍內(nèi)，人們清清楚楚地聽到了“轟隆轟隆”的爆炸聲;但是從半徑70公里到半徑160公里的范圍內(nèi)，人們卻什么也沒有聽到;奇怪的是，從半徑160公里以外一直到半徑300公里的遠(yuǎn)方，人們又聽到了爆炸的轟鳴聲。

這真是怪事!聲音怎么會(huì)“跳”過中間這片地區(qū)呢?物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，聲音有一種“怪癖”，它在空氣中愛揀溫度低、密度大的道路走。當(dāng)遇到溫度高、密度小的空氣，聲音便會(huì)向上拐彎到溫度較低的空氣中去。如果某一個(gè)地區(qū)，地面附近的氣溫變化比較復(fù)雜，這兒溫度高，那兒溫度低，聲音經(jīng)過的時(shí)候，一會(huì)兒拐到高空，一會(huì)兒又往下拐，這樣上上下下，就形成了上面所說的那種聲音“跳”動(dòng)的現(xiàn)象。

安徽省合肥市建好的長(zhǎng)途電話大樓有一座塔鐘。這塔鐘準(zhǔn)時(shí)打點(diǎn)，鐘聲悅耳，響遍全市。但是住在遠(yuǎn)郊的居民聽到的鐘聲，有時(shí)候清晰，有時(shí)候模糊，有時(shí)正點(diǎn)，有時(shí)“遲到”。這是塔鐘的失誤嗎?不是，這也是聲音的“怪癖”──愛走氣溫低、密度大的道路引起的。天長(zhǎng)日久，居民們得出一條經(jīng)驗(yàn)：平日聽不見或聽不清鐘聲，一旦突然聽得很清楚，就預(yù)示著天要下雨了，或正在下雨呢!這是因?yàn)檫@時(shí)空氣濕度大，濕空氣比干空氣的密度大，容易傳播聲音的緣故。

請(qǐng)根據(jù)上述材料和你學(xué)過的物理知識(shí)，回答下列問題：

（1）在空氣的溫度有高有低情況下，聲音會(huì)向溫度 （填“高”或“低”）的地方傳播，于是聲音就拐彎了。

（2）我們白天聽到的鐘聲是靠 傳播過來的。

（3）平日聽不見或聽不清鐘聲，一旦突然聽得很清楚，就預(yù)示著天要下雨了，或正在下雨呢!這是因?yàn)?u> 。

（4）一天當(dāng)中，空氣的密度值______（填“是”或“不是”）固定不變的。

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科目：初中物理 來源：2017屆四川省實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)10月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于比熱容，下列說法正確的是（ ）

A、物體含有熱量越多，比熱容越大

B、比熱容大的物質(zhì)，吸收或放出的熱量越多

C、熱傳遞過程中，比熱容大的物質(zhì)把熱量傳給比熱容小的物質(zhì)

D、比熱容與物體的質(zhì)量、溫度的變化、吸熱或放熱等因素?zé)o關(guān)

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