【題目】如圖1所示是“探究二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)在細(xì)線上掛上鉤碼，使作用在小車上的兩個(gè)力方向______，并通過調(diào)整鉤碼的_________來改變拉力F1、F2的大小；

(2)實(shí)驗(yàn)中，保持F1和F2大小相等，將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度。松手后，小車_____（選填“能”或“不能”）保持平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究：_________；

(3)部分同學(xué)還設(shè)計(jì)了如圖2所示實(shí)驗(yàn)方案。在圖1和圖2所示的兩種方案中，圖______所示的方案更合理。原因是：該設(shè)計(jì)較好地減小了______對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。

【答案】相反 鉤碼數(shù)量 不能 平衡力作用在同一直線上 1 摩擦力

【解析】

(1)[1][2]實(shí)驗(yàn)過程中，可以通過改變砝碼的數(shù)量改變兩個(gè)拉力的大小，在細(xì)線上掛上鉤碼，使小車上的兩個(gè)力F1和F2方向相反。

(2)[3][4]保持力F1與F2大小相等，用手將紙板扭轉(zhuǎn)一定的角度，松手后，兩力不在一直線上，小車將轉(zhuǎn)動(dòng)，所以實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為探究二力平衡時(shí)是否要滿足兩個(gè)力必須在一條直線上。

(3)[5][6]圖1的實(shí)驗(yàn)裝置更加合理，因?yàn)閳D2用木塊做實(shí)驗(yàn)時(shí)，木塊與桌面間的摩擦比較大，而用小車減小了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖，當(dāng)C、D接入電路時(shí)，該變阻器起 _______作用，當(dāng)A．B接入電路時(shí)，該變阻器起_______作用，將A、C接入電路，閉合開關(guān)前，滑片應(yīng)放在_______端，滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，接入電路中的電阻將_______．要使滑片向右移動(dòng)時(shí)，電路中的電流變小，應(yīng)將_______或_______兩個(gè)接線柱接入電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在F1=10N的水平拉力作用下A、B一起以2 m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊A受桌面的摩擦力大小為_______N，木塊B受到的摩擦力大小為_______N。若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推動(dòng)它們一起以1 m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖乙，則推力F2 =_________N，木塊B所受的摩擦力大小為____________N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在下列各組實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖(a)所示,從密封罩向外抽氣的過程中，鈴聲越來越小，最后幾乎聽不到了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明:________ 。

（2）如圖(b)所示,將壓強(qiáng)計(jì)的探頭先后放入兩種不同的液體中，這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要是探究：液體的壓強(qiáng)與________ 的關(guān)系。

（3）如圖(c)所示,閉合開關(guān)S，根據(jù)電磁鐵甲、乙吸引小鐵釘?shù)那闆r，可以得出結(jié)論：________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在驗(yàn)證電流產(chǎn)生磁場(chǎng)的實(shí)驗(yàn)中，小東連接了如圖 19 所示的實(shí)驗(yàn)電路。他把小磁針（圖 中沒有畫出）放在直導(dǎo)線 AB 的正下方，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小磁針指向不發(fā)生變化。 經(jīng)檢查，各元件完好，電路連接無故障。

（1）請(qǐng)你猜想小磁針指向不發(fā)生變化的原因是 。

（2）寫出檢驗(yàn)?zāi)愕牟孪胧欠裾_的方法： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小明探究“影響浮力大小的因素”的過程情景。

(1)石塊重力是_______N；

(2)小明分析現(xiàn)象后，認(rèn)為：浮力的大小與深度有關(guān)，且深度越深浮力越大。他的結(jié)論是_____（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是：實(shí)驗(yàn)中，他沒有保持______相同；

(3)該探究實(shí)驗(yàn)正確的操作應(yīng)是：將石塊______水中，改變______，觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。此過程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是_______N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖電路，燈L標(biāo)有“3V 0.3A”，且燈泡電阻保持不變，滑動(dòng)變阻器R上標(biāo)有“50Ω 1A”的字樣，電壓表量程為03V，電流表量程為00.6A。若電源電壓為4.5V，為了保證電路中各元件安全工作，則電路中的最大電流為__________ A；滑動(dòng)變阻器允許接人電路的阻值范圍是__________Ω.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍利用天平、水和燒杯來測(cè)量一不規(guī)則小石塊的密度。

①把托盤天平放在水平臺(tái)面上，將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處，出現(xiàn)了如圖甲所示的情況。他應(yīng)將平衡螺母向_______調(diào)節(jié)，使天平平衡。

②天平再次平衡后，所用砝碼和游碼的位置如圖丙所示，則小軍稱量的石塊的質(zhì)量是_______ g。

③如圖丁所示：

a．往燒杯中加入適量的水．把小石塊浸沒。在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記；

b．取出小石塊，測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為153g；

c．往燒杯中加水，直到標(biāo)記處，再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為183g；

d．計(jì)算出小石塊的體積為_______cm3。

④可以用密度公式算出小石塊的密度約為_______g/cm3。（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

⑤小軍做完實(shí)驗(yàn)后經(jīng)過認(rèn)真分析發(fā)現(xiàn)，采用上述的測(cè)量方法會(huì)導(dǎo)致石塊的密度測(cè)得值比真實(shí)值____。（選填“偏大”“偏小”“不變”）理由是： ______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)實(shí)驗(yàn)過程中，必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿__________方向拉著物塊A 做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣做便能測(cè)量出滑動(dòng)摩擦力的大�。�

(2)甲、乙、丙圖中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為 F1=1N、F2=2N、F3=1.5N。比較 __兩圖可探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系。運(yùn)動(dòng)鞋鞋底做的凹凸不平，應(yīng)用了比較 ____兩圖所得的結(jié)論；

(3)大量實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小成正比。在丙圖中物塊 A 上疊放一塊與A 質(zhì)量相同的物塊 B，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊 A，使物塊 B 隨A 一起勻速前進(jìn)（如圖丁所示）。此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 F4，則 F4的大小是 _____N。

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