【題目】熱熔膠是生產(chǎn)中常用的粘合劑,它在常溫下是固體,熔化后再冷卻就能將物體牢牢地粘合在﹣起.圖甲是熱熔膠槍(簡(jiǎn)稱“膠槍”)的外形,其內(nèi)部有兩只相同的PTC加熱元件,電路如圖乙所示,單只PTC加熱元件的電阻與溫度的變化關(guān)系如圖丙所示.膠槍扳機(jī)松開時(shí),開關(guān)Sl斷開,開關(guān)S2的觸片與b觸點(diǎn)接通,若此時(shí)接通電源,膠槍就進(jìn)入預(yù)熱狀態(tài),約60s后熱熔膠熔化成的膠液溫度達(dá)到正常工作溫度(170℃~210℃).此后,若扣動(dòng)扳機(jī),膠槍就進(jìn)入正常工作狀態(tài):固體膠條向前擠壓,開關(guān)S1閉合,開關(guān)S2的觸片與a觸點(diǎn)接通,槍口冒出溫度為170℃~210℃的膠液.在近似計(jì)算時(shí),可以認(rèn)為膠液的溫度與PTC加熱元件的溫度相同.接通電源120s后,問:
(1)膠槍在預(yù)熱過程中消耗的最大功率是多大?
(2)假設(shè)膠槍在溫度為170℃的條件下工作200s,它產(chǎn)生熱量的80%被膠條吸收,在這過程中膠條吸收了多少熱量?
(3)膠槍正常工作時(shí)的最小電流是多少?

【答案】
(1)開關(guān)Sl斷開,開關(guān)S2的觸片與b觸點(diǎn)接通,R1與R2串聯(lián),膠槍進(jìn)入預(yù)熱狀態(tài),

由丙圖可知,預(yù)熱階段PTC的最小電阻為1000Ω,

∵串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,

∴此過程消耗的最大功率:

P= = =24.2W

答:膠槍在預(yù)熱過程中消耗的最大功率是24.2W


(2)開關(guān)S1閉合,開關(guān)S2的觸片與a觸點(diǎn)接通,R1與R2并聯(lián),

由丙圖可知,170℃時(shí)PTC的電阻為1600Ω,

∵并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,

∴此過程中電路消耗的電能:

W= t+ t= ×200s+ ×200s=12100J,

在這過程中膠條吸收的熱量:

Q=Wη=12100J×80%=9680J

答:在這過程中膠條吸收了9680J的熱量


(3)膠槍正常工作時(shí),R1與R2并聯(lián),由丙圖可知PTC的最大電阻為2200Ω,

∵并聯(lián)電路中總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和,

∴電路中的總電阻:

R= =1100Ω,

電路中的最小電流:

Imin= = =0.2A

答:膠槍正常工作時(shí)的最小電流是0.2A


【解析】(1)開關(guān)Sl斷開,開關(guān)S2的觸片與b觸點(diǎn)接通,R1與R2串聯(lián),膠槍進(jìn)入預(yù)熱狀態(tài);由丙圖可知,預(yù)熱階段PTC的最小電阻為1000Ω,根據(jù)電阻的串聯(lián)和P= 求出此過程消耗的最大功率;(2)開關(guān)S1閉合,開關(guān)S2的觸片與a觸點(diǎn)接通,R1與R2并聯(lián),由丙圖可知170℃時(shí)PTC的電阻,再根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和W=Pt= t求出兩電阻消耗的電能,兩者之和即為電路消耗的電能,再根據(jù)效率公式求出在這過程中膠條吸收的熱量;(3)膠槍正常工作時(shí),R1與R2并聯(lián),由丙圖可知PTC的最大電阻,根據(jù)電阻的并聯(lián)求出電路中的總電阻,再根據(jù)歐姆定律求出電路中的最小電流.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解歐姆定律的變形公式的相關(guān)知識(shí),掌握公式的理解:①公式中的I、U和R必須是在同一段電路中;②I、U和R中已知任意的兩個(gè)量就可求另一個(gè)量;③計(jì)算時(shí)單位要統(tǒng)一,以及對(duì)電阻的串聯(lián)的理解,了解電阻的串聯(lián)有以下幾個(gè)特點(diǎn):(指R1,R2串聯(lián)) 1、電流:I=I1=I2(串聯(lián)電路中各處的電流相等) 2、電壓:U=U1+U2(總電壓等于各處電壓之和) 3、 電阻:R=R1+R2(總電阻等于各電阻之和)如果n個(gè)阻值相同的電阻串聯(lián),則有R總=nR 4、分壓作用:U1:U2=R1:R2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列四幅圖中,動(dòng)能和勢(shì)能之間沒有發(fā)生相互轉(zhuǎn)化的是(
A. 用弓將箭射出
B. 上升的滾擺
C. 在水平公路勻速行駛的汽車
D.人造地球衛(wèi)球繞地球運(yùn)行

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明探究“電流一定時(shí),導(dǎo)體消耗的電功率與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”,現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材:穩(wěn)壓電源、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、電阻箱(符號(hào)為 )、開關(guān)及若干導(dǎo)線.
(1)為了完成此探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你在圖甲的虛線框內(nèi)將實(shí)驗(yàn)電路圖補(bǔ)充完整;若連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,其原因可能是
(2)實(shí)驗(yàn)中利用公式計(jì)算電阻箱阻值不同時(shí)消耗的電功率,實(shí)驗(yàn)過程需要記錄的物理量有:電阻箱兩端電壓U、通過電阻箱的電流I和
(3)在實(shí)驗(yàn)中,小明需多次改變電阻箱的阻值進(jìn)行測(cè)量,每改變一次阻值,都必須移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片來控制 , 多次改變電阻箱阻值的目的是
(4)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明又從實(shí)驗(yàn)室借了一個(gè)額定功率為2.5V的小燈泡和一個(gè)單刀雙擲開關(guān),設(shè)計(jì)了圖丙所示實(shí)驗(yàn)電路圖來測(cè)量小燈泡的額定功率,實(shí)驗(yàn)如下:閉合開關(guān)S1 , 將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)2,把電阻箱調(diào)到10Ω,剛好使電壓表的示數(shù)為2.5V;再將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)l,讀出電壓表的示數(shù)為4.5V,小燈泡額定功率P=W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,關(guān)于生活中的一些物理現(xiàn)象,下列表述正確的是( 。
A. 鞋底上有凹凸不平的花紋是為了美觀
B. 用重垂線來檢查所砌的墻是否豎直是應(yīng)用了重力與質(zhì)量成正比的性質(zhì)
C. 用錘柄往下撞擊板凳,錘頭就能緊套在錘柄上,這是利用了錘頭的慣性
D. 貼在墻面的吸盤受到拉力也不易脫落,是由于大氣壓力與重力平衡

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“研究電磁鐵”的實(shí)驗(yàn)中,小明猜想電磁鐵的磁性強(qiáng)弱可能跟通過電磁鐵電流的大小和線圈的匝數(shù)有關(guān),于是他設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.
(1)把甲、乙兩個(gè)電磁鐵串聯(lián),目的是使通過它們的電流
(2)通過觀察甲、乙兩個(gè)電磁鐵吸引大頭針的 , 可以比較它們的磁性強(qiáng)弱;
(3)根據(jù)圖示的情境可知,的磁性更強(qiáng)(選填“甲”或“乙”),電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與有關(guān);
(4)要使電磁鐵的磁性增強(qiáng),應(yīng)該把滑動(dòng)變阻器的滑片向移動(dòng).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,小明在同一水平地面上沿水平方向用力推木箱,推力F隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,木箱速度大小隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示,以下分析正確的是(  )
A.0~2s內(nèi)木箱沒有動(dòng),是因?yàn)槿藢?duì)木箱的推力小于地面對(duì)木箱的摩擦力
B.2s~4s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為40N
C.4s~6s內(nèi)人對(duì)木箱的推力做功為80J
D.6s后人如果停止用力,木箱將做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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【題目】閱讀下列材料,并解答問題: 現(xiàn)代人提倡“低碳生活”,某公司發(fā)明了一種走路時(shí)能發(fā)電并充電的鞋子﹣﹣充電鞋,這種鞋的后跟鞋裝有一個(gè)小型渦輪發(fā)電機(jī).行走時(shí)利用腳跟下落時(shí)對(duì)鞋跟的下壓力壓縮鞋跟做功,使小型渦旋轉(zhuǎn)發(fā)電,并能給手機(jī)、MP3等充電.
如圖所示,是一名質(zhì)量為60kg的成年人走路時(shí)提起腳跟的示意圖,O點(diǎn)是腳尖與鞋底面的接觸點(diǎn),F(xiàn)1為人抬腳時(shí)提起腳跟的力,F(xiàn)2的大小等于人的體重,OA=20cm,AB=5cm.每次腳跟下落時(shí),腳跟對(duì)鞋跟的下壓力F為F1的1.2倍,并向下壓縮鞋跟0.5cm.若人步行時(shí)平均步距為50cm,充電鞋發(fā)電并充電的效率為15%.
利用充電鞋給標(biāo)有“3.6V 1000mAh”耗盡電能的手機(jī)電池充電,人至少要行走多遠(yuǎn)的距離?(1000mAh是1000mA的電流供電時(shí)能持續(xù)工作1h)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生發(fā)現(xiàn)在學(xué)校的水池中有一形狀不規(guī)則且不吸水的小固體漂浮物,為了測(cè)定該物體密度,同小組的幾個(gè)同學(xué)找來了彈簧測(cè)力計(jì)、滑輪、塑料吸盤、細(xì)線等器材,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
⑴如圖甲所示,擦干該物體,靜止時(shí)讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1;

⑵將滑輪通過吸盤固定在燒杯底部,如圖乙所示.在燒杯中倒入適量的水,將該物體放入水中后,

如圖丙所示,用彈簧測(cè)力計(jì)繼續(xù)拉,直至該物體測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2 , 則此時(shí)物體受到的浮力為

⑶通過分析計(jì)算,該物體的密度ρ=
(已知水的密度為ρ , 忽略繩重與摩擦,用字母表示物體的密度)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)容器中盛有相同質(zhì)量的同種液體,兩個(gè)容器底受到液體的壓力分別為F、F , 受到的壓強(qiáng)分別為P、P , 則它們的大小關(guān)系為( 。
A.F=F , P<P
B.F=F , P>P
C.F=F , P=P
D.F<F , P<P

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