圖中的示意圖形象反映物質(zhì)氣、液、固三態(tài)分子排列的特點(diǎn),正確的說(shuō)法是( )

A. 甲是氣態(tài)

B. 乙是氣態(tài)

C. 丙是氣態(tài)

D. 甲是固態(tài)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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用兩個(gè)相同的足夠大的水平力F將100個(gè)完全相同的木塊夾在兩個(gè)相同的豎直木板之間,所有木塊都如圖所示保持靜止?fàn)顟B(tài),每個(gè)木塊的質(zhì)量都為m,圖中所有的接觸面的動(dòng)摩擦因素都為μ,則編號(hào)57和58號(hào)木塊之間的摩擦力的大小為:(木塊從左至右編號(hào)依次為1、2、3…98、99、100)( )

A. mg B. 8mg C. 7mg D. μF/100

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甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象如圖所示,由圖可知,甲的密度是______g/cm3,若將平放在地面的兩個(gè)完全相同容器中分別裝滿(mǎn)甲、乙兩種液體,則裝有___________(填“甲”或“乙”)液體的容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)較大。

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如圖所示的小演員在演奏古箏時(shí),一只手在不斷地變換按弦的位置,目的主要是改變弦發(fā)聲時(shí)的

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 振幅

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如圖(包括對(duì)應(yīng)的描述)所示的這些現(xiàn)象說(shuō)明:正在發(fā)聲的物體都在_________。

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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理杠桿同步練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究杠桿平衡條件”時(shí),使用的杠桿如圖所示:

(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在水平位置平衡;

(2)如果在杠桿的A處(左第四格)掛3個(gè)相同的鉤碼,則在B處(右第二格)要掛_________個(gè)同樣的鉤碼,杠桿才能仍然保持在水平位置平衡;

(3)如果將A、B處的鉤碼都遠(yuǎn)離支點(diǎn)一個(gè)格,杠桿會(huì)向_________端下沉.(選填“左”或“右”)

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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理杠桿同步練習(xí)題 題型:填空題

如圖所示,用手托起重物時(shí),肱二頭肌收縮帶動(dòng)前臂向上彎曲,前臂可以看作是_________杠桿(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”),此杠桿的支點(diǎn)是圖中的C點(diǎn),假如托起6N的重物,請(qǐng)你根據(jù)圖中所示,估算出手臂要用的動(dòng)力大約是________N.

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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理杠桿同步練習(xí)題 題型:單選題

如圖所示,手持彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉,使杠桿處于水平平衡狀態(tài),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是5 N,OA=80 cm,AB=20 cm,則物體的重是

A. 20 N B. 4 N

C. 1.25 N D. 條件不足,無(wú)法判斷

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科目:初中物理 來(lái)源:2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版(湖北專(zhuān)版)習(xí)題:第五章檢測(cè)題 題型:作圖題

如圖所示,蠟燭經(jīng)過(guò)凸透鏡成清晰的像在光屏上,請(qǐng)畫(huà)出入射光線ab經(jīng)透鏡后的出射光線,并確定透鏡焦點(diǎn)的位置(保留作圖過(guò)程)。

(________)

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