【題目】下表是小明做“測量滑輪組的機械效率”實驗時收集的有關數(shù)據(jù).
(1)請你將表格中的數(shù)據(jù)補充完整:①________;②________;③________.
(2)請在如圖中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法________.
(3)用同一滑輪組提升不同重物至同一高度,提升的物重越大,滑輪組的機械效率越________(選填“高”或“低”).
(4)第一次實驗中,提升鉤碼所用的時間為1.5 s,則拉力的功率是________W.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置如圖所示,其中焦距為15cm的凸透鏡A固定在光具座上50cm刻度線處,光屏和蠟燭分別位于凸透鏡兩側。
(1)將點燃的蠟燭移至光具座上15cm刻度線處,移動光屏,直到在光屏上成清晰的像,則該像是_____的實像。(選填“放大”、“等大”或“縮小”)
(2)隨后,將點燃的蠟燭移至光具座上25cm刻度線處,為了能在光屏上成清晰的像,需要向_____移動光屏(選填“左”或“右”)。這一實驗現(xiàn)象可以說明_____的成像特點(選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為何漂浮在水面上的竹筷一般都是橫躺著而不是豎直的?這一現(xiàn)象引起了小科的思考。
(思考)漂浮在水面上的竹筷只受到重力和浮力的作用,因為它們是一對________力,所有竹筷應該能豎直地靜止在水面上,但事實并不如此。
(實驗)小科以內(nèi)含金屬塊的中空細塑料管模擬竹筷進行實驗探究。如圖所示,把一個質量適當?shù)慕饘賶K,固定在一根底端封閉的中空細塑料管內(nèi)的不同位置后,分別輕輕地豎直放到水和濃鹽水中,觀察它是否能始終保持豎直。觀察到的實驗現(xiàn)象如表:
(分析)(1)把金屬塊和塑料管視為一個物體, 金屬塊位置的改變,會改變物體的______位置。相同條件下,這一位置越低,細管在液體中能豎直漂浮的可能性越大。
(2)分析金屬塊固定在c點時,細管放入水和濃鹽水中時的實驗現(xiàn)象可知,相同條件下,浮力作用點的位置相對細管底端越_______(選填“高”或“低”),細管在液體中能豎直漂浮的可能性越大。
其實,上述實驗現(xiàn)象還需要用杠桿、能的轉化等知識來解釋,有待于繼續(xù)研究……
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【題目】如圖所示,下列關于光學現(xiàn)象的描述正確的是
A. 圖中,小孔成倒立的虛像
B. 圖中,配戴凹透鏡可以矯正近視眼
C. 圖中,光的三原色是紅黃藍
D. 圖中,漫反射遵循光的反射定律
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【題目】如圖是玩彈弓的情景。經(jīng)驗表明,橡皮筋拉得越長,同樣的“子彈”射得越遠,這說明橡皮筋的彈性勢能與 有關;若橡皮筋被拉的長度相同,而所用“子彈”的質量不同,則質量大的“子彈”射出的距離較小,原因是質量大的“子彈”射出時的 小。
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【題目】如圖所示,小軍用托盤天平和量筒測量一小石塊的密度,甲是測量過程中天平分度盤指針位置的情形,乙是天平調(diào)平后測量石塊質量時天平右盤中砝碼和游碼的情形,丙是測量石塊體積的情形。下列說法正確的是
A. 減砝碼或向左移動游碼
B. 石塊的體積是20cm3
C. 石塊的質量是72.2g
D. 石塊的密度是3.62g/cm3
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【題目】實驗桌上備有帶支架的蠟燭、光屏、一個凸透鏡、平行光源、光具座等器材。小麗利用這些器材,按照圖甲所示的方法測出這個凸透鏡的焦距。然后她用蠟燭替換掉平行光源,保持凸透鏡的位置不變,將點燃的蠟燭放置在如圖乙所示的位置上,移動光屏,直至在光屏上得到燭焰的清晰、完整的像。
(1)該凸透鏡的焦距為_____cm
(2)小麗在光屏上看到燭焰的像位于光屏中心的上方,是因為實驗前他沒有調(diào)整燭焰中心、透鏡中心、光屏中心在_____
(3)小麗若用黑紙遮住透鏡的上半部分,則在光屏上_____(能或不能)得到燭焰完整的像。
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【題目】小云由于某種原因導致兩眼的視力分別是遠視和近視,她將一只2B鉛筆放在她的眼鏡的后面1cm處時,透過眼鏡看到鉛筆的形狀如圖所示,則圖中右側的鏡片是______選填“凸透鏡”或“凹透鏡”,該鏡片所矯正的是______選填“近視”或“遠視”眼。
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【題目】根據(jù)題意填空:
(1)如圖甲所示,鐵釘分別在石蠟塊和鋁板上刻畫,石蠟塊表面刻痕比鋁板深,說明________;
(2)酒精和水混合后總體積減小,說明________;
(3)如圖丙所示,把一根塑料繩一端扎緊,從另一端撕開成許多細絲,用干燥的手從上向下捋幾下,觀察到細絲分散開來,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是________;
(4)如圖丁所示,通過該實驗得出的結論是________.
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