將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓后，發(fā)現(xiàn)它們會粘在一起，這說明________；用絲綢摩擦過的有機玻璃棒靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒，它們也會相互吸引，這說明____________。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．如圖1所示，圖A、B、C、D、E是“探究浮力大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”實驗的五個步驟．
（1）由圖B可得物塊的重力為4.2N，B和D兩步驟可計算出圓柱體物塊浸沒在水中時受到的浮力F浮=1.2N．A和E兩步驟可得出物塊排開水所受的重力G排，比較F浮與G排，可以得到浮力的大小跟物塊排開水所受重力的關(guān)系．
（2）如圖2所示是圓柱體物塊從水面緩慢浸入水中時，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出彈簧測力計示數(shù)F隨物塊浸入深度h變化的關(guān)系圖象，分析圖象可得：當物塊沒有浸沒之前，h增大時，彈簧測力計示數(shù)變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”），當h=4cm時，物塊所受的浮力為0.8N，浸沒后，h繼續(xù)增大時，彈簧測力計示數(shù)為不變（選填“變大”、“變小”或“不變”），該圓柱體物塊的高度是6cm．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，滑動變阻器的滑片P向左滑動時，下列判斷正確的是（　　）
A．電流表的示數(shù)減小，電壓表的示數(shù)增大
B．電流表的示數(shù)增大，電壓表的示數(shù)減小
C．定值電阻R消耗的功率增大
D．電路消耗的總功率不變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省江陰市九年級3月月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某實驗小組做“測量小燈泡的功率”實驗，實驗所用器材有電壓為4.5V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡（正常發(fā)光時的電阻約為10Ω）、電流表（0~0.6A；0~3A）、電壓表（0~3V；0~15V）、滑動變阻器（50Ω 1A）、開關(guān)各一個，導線若干．

（1）請用筆畫線代替導線，在圖甲中把電路連接完整，連線時導線不能交叉________．

（2）閉合開關(guān)前，將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最____（左/右）端．

（3）閉合開關(guān)后，兩電表都有讀數(shù)，但小燈泡不亮，可能的原因是______．

（4）閉合開關(guān)后，移動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為____A，小燈泡的額定功率為____W．

（5）小明利用該電路探究電流跟電阻的關(guān)系，僅把其中的小燈泡換成了定值電阻，為了使所控制的電壓如圖丙所示，這些定值電阻不能大于____Ω．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省江陰市九年級3月月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示為測量滑輪組機械效率的實驗裝置，鉤碼總重6N．實驗時豎直向上勻速拉動彈簧測力計，將彈簧測力計向上移動15cm，滑輪組做的有用功為____J，該滑輪組的機械效率為____．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省江陰市九年級3月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是一款太陽能路燈的圖片，下列說法正確的是( )

A. 燈泡發(fā)出的光經(jīng)燈槽所發(fā)生的反射不遵循反射定律

B. 透明燈罩除防塵外，還可以使燈泡發(fā)出的光經(jīng)過折射后變得更柔和

C. 用一個光控開關(guān)可以同時控制燈槽內(nèi)兩只燈泡，說明燈泡是串聯(lián)連接的

D. 燈槽內(nèi)裝有特殊燈泡，可將太陽能電池板所吸收的太陽能直接轉(zhuǎn)化為光能

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省江陰市九年級3月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

歸納出“一切物體在沒有受到力作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)”的物理學家是（ ）

A. 伽利略

B. 牛頓

C. 帕斯卡

D. 阿基米德

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016-2017學年重慶市校八年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

運動員投擲鉛球，鉛球離開手后繼續(xù)向前飛行是因為鉛球具有_______，最終會掉在地面上是因為受到了_______的作用，掉在地面上會砸出一個坑，說明力能改變物體的________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．某同學（利用小桌、砝碼、泡沫塑料）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時，實驗過程如圖所示，請仔細觀察并回答下列問題：

（1）該實驗通過比較海綿的凹陷程度來顯示壓力的作用效果；
（2）由甲、乙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出結(jié)論：受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
（3）由乙、丙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出：壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越顯著．
（4）該同學在實驗時將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，則在乙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強P乙等于P丁（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（5）此實驗中運用到的主要探究方法是控制變量法和轉(zhuǎn)化法．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案