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如圖:AB為一根均勻輕質桿,桿的中點O點懸掛在天花板上,在桿的A端懸掛有一端開口、粗細均勻、重2N的薄壁玻璃管,管長L=40cm,管底面積S=20cm2,管中裝滿水后倒扣在裝有水深h=10cm的水槽中,玻璃管管口剛好被水面淹沒,在杠桿的B端通過滑輪組用輕質細繩相連,動滑輪下端掛有一個鉤碼,在滑動組的另一端細繩上掛有一體積為103cm3的實心均勻圓球,當圓球體積的一半浸沒在水中時,杠桿恰好在水平位置平衡.已知大氣壓強P0=105Pa,動滑輪重1N,細繩的重量和細繩與滑輪間的摩擦忽略不計,g=10N/kg. 求:
(1)鉤碼重多少牛頓?
(2)圓球的密度是多少kg/m3
(3)假如大氣壓強逐漸減小到零的過程中,杠桿還能平衡嗎?若不平衡,怎樣傾斜,請分析說明.

解:(1)玻璃管A處于平衡狀態(tài),所以受到平衡力的作用,即向下的大氣壓力、玻璃管的重力與杠桿對A向上的拉力、大氣壓通過管內水柱對其向上的壓力相互平衡;
由此可得:P0S+G-(P0S-ρgLS)=FA,即:105Pa×2×10-3m2-2N-(105Pa×2×10-3m2-103kg/m3×10N/kg×0.4m×2×10-3m2)=FA
求得:FA=10N,
又因為杠桿處于平衡狀態(tài),所以FA?OA=FB?OB,又OA=OB
所以FB=FA=10N,
根據(jù)動滑輪的省力公式:FB=(G+G
變形得:G=2FB-G=2×10N-1N=19N.
(2)由圓球處于平衡狀態(tài)得:G=F+F
由于是同一根繩子,所以F=FB=10N,
即:ρgVg+FB
代入數(shù)據(jù):ρ×10N/kg×10-3m3=103kg/m3×10N/kg×0.5×10-3m3+10N,
求得:ρ=1.5×103kg/m3
(3)玻璃管處于平衡狀態(tài)時:P0S+G-(P0S-ρgLS)=FA
化簡得:GgLS=FA,
其中的ρgLS是由于大氣壓造成的,因此:
當①當P0≥ρgL時,F(xiàn)A=GgLS=10N,杠桿仍平衡.
當②當P0<ρgL時,F(xiàn)A=G+P0S<10N,杠桿失去平衡,B端下降.
答:(1)鉤碼重19N;(2)圓球的密度是1.5×103kg/m3.(3)不再平衡,將向B端傾斜.
分析:(1)鉤碼的重力可以利用作用在杠桿B端的拉力結合動滑輪的重力,利用動滑輪的省力公式:FB=(G+G)來求得.而作用在B端的拉力可以利用杠桿的平衡條件去求得.
因此首先要知道作用在杠桿A端的力,這個力是由玻璃管提供的,從玻璃管現(xiàn)在所處的狀態(tài)入手,求出作用在A端的力,從而可以解決此題.
(2)告訴了圓球的體積,要求圓球的密度,因此首先要求得圓球的重力.從圓球對動滑輪的拉力來求得圓球的重力.
(3)大氣壓的變化,決定了玻璃管受到的力的變化,只要玻璃管還處于平衡狀態(tài),杠桿就保持平衡,因此從玻璃管受力的情況的平衡方程,結合大氣壓的變化入手分析即可解決此題.
點評:此題涉及了:浮力的計算、杠桿的平衡條件、動滑輪的省力情況、大氣壓強、壓力的計算等多個知識點.過程復雜,要求學生要有較強的邏輯思維能力.
解決此題時,可以從未知量入手分析,直到已知量為止.
能夠根據(jù)物體處于平衡狀態(tài),得到力的方程是解決此題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖:AB為一根均勻輕質桿,桿的中點O點懸掛在天花板上,在桿的A端懸掛有一端開口、粗細均勻、重2N的薄壁玻璃管,管長L=40cm,管底面積S=20cm2,管中裝滿水后倒扣在裝有水深h=10cm的水槽中,玻璃管管口剛好被水面淹沒,在杠桿的B端通過滑輪組用輕質細繩相連,動滑輪下端掛有一個鉤碼,在滑動組的另一端細繩上掛有一體積為103cm3的實心均勻圓球,當圓球體積的一半浸沒在水中時,杠桿恰好在水平位置平衡.已知大氣壓強P0=105Pa,動滑輪重1N,細繩的重量和細繩與滑輪間的摩擦忽略不計,g=10N/kg. 求:
(1)鉤碼重多少牛頓?
(2)圓球的密度是多少kg/m3?
(3)假如大氣壓強逐漸減小到零的過程中,杠桿還能平衡嗎?若不平衡,怎樣傾斜,請分析說明.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,一根均勻的木條AB長為L.將其放在水平桌面上,使B端伸出桌面
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