【題目】以下幾條摘錄出自小李在學(xué)習(xí)“內(nèi)能”一章時(shí)的學(xué)習(xí)筆記,其中不正確的是(

A.?dāng)U散現(xiàn)象能夠在固體中發(fā)生

B.分子間引力和斥力不是同時(shí)存在的

C.物體吸收熱量,溫度不一定升高

D.摩擦生熱是通過做功改變物體的內(nèi)能

【答案】B

【解析】

試題分析:擴(kuò)散現(xiàn)象在固體、液體、氣體之間都能進(jìn)行,故A正確;物體內(nèi)分子之間的引力和斥力不是同時(shí)存在的,故B錯(cuò)誤;物體吸收熱量,內(nèi)能增加,但溫度不一定升高,比如:晶體在熔化過程,吸熱,內(nèi)能增加但溫度不變,故C正確;摩擦生熱,該過程中消耗機(jī)械能,產(chǎn)生內(nèi)能,故屬于能量的轉(zhuǎn)化,故是做功改變物體內(nèi)能,故D正確應(yīng)選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一列車長(zhǎng)160m,勻速通過一條長(zhǎng)200m的隧道用了0.01h.
(1)該列車的速度是多少?
(2)若該列車以同樣的速度通過一座長(zhǎng)1040m的鐵路橋要多長(zhǎng)時(shí)間?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖所示,判斷甲、乙兩船的運(yùn)動(dòng)情況(

A.甲船可能向右運(yùn)動(dòng),乙船可能靜止
B.甲船一定向右運(yùn)動(dòng),乙船一定向左運(yùn)動(dòng)
C.甲船可能向右運(yùn)動(dòng),乙船一定向左運(yùn)動(dòng)
D.甲船一定向右運(yùn)動(dòng),乙船可能向左運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是一個(gè)騎自行車的人與一個(gè)跑步的人運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的圖象.根據(jù)該圖象能夠獲得合理的信息有示例:

信息一:他們同時(shí)開始運(yùn)動(dòng);
信息二:;
信息三:;
信息四:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明同學(xué)將刻度尺的一端緊壓在桌面上,另一端伸出桌面,小華同學(xué)撥動(dòng)刻度尺使它振動(dòng).

(1)實(shí)驗(yàn)中,小華聽到兩個(gè)聲音,一個(gè)是刻度尺敲擊桌面發(fā)出的聲音,另一個(gè)是刻度尺振動(dòng)發(fā)出的聲音.要消除刻度尺敲擊桌面發(fā)出的聲音,可采取的措施是:(選填“手要緊壓到桌子的邊緣”或“手壓刻度尺的力要小”)
(2)小明改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度,小華用同樣大小的力撥動(dòng)刻度尺,刻度尺振動(dòng)發(fā)出聲音的發(fā)生變化;隨著刻度尺伸出桌面長(zhǎng)度的增加,(填寫聲音特性的變化情況).
(3)小明保持刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變,小華用大小不同的力撥動(dòng)刻度尺,刻度尺振動(dòng)發(fā)出聲音的發(fā)生變化;隨著小華用力的增大,(填寫聲音特性的變化情況).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在做“探究浮力與排開液體體積關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).他先在空氣中測(cè)量圓柱體的重力,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示;再將圓柱體逐漸浸入注有35.0mL水的量筒中,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F和圓柱體排開水的體積V如下表:

(1)圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為_________N;

(2)第3次測(cè)量時(shí)量筒液面位置如圖乙所示,則此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為_______N;

(3)第6次測(cè)量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如上表所示,則此時(shí)量筒液面在_________ mL位置處;

(4)利用表中數(shù)據(jù),在圖丙中畫出F-V圖線____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一輛氫氣動(dòng)力試驗(yàn)汽車10min內(nèi)在平直路面上勻速行駛了1.2×104m,消耗了0.1 5kg的氫氣。此過程中汽車發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的牽引力為1.0×103N(氫氣的熱值取1.4×108J/kg ).則:

(1)氫氣燃燒產(chǎn)生的熱量;

(2)汽車的牽引力做的功;

(3)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】教室的門關(guān)不緊,常被風(fēng)吹開.小明在門與門框之間塞入紙片后,門就不易被風(fēng)吹開了.這是為什么?細(xì)心的同學(xué)還發(fā)現(xiàn)塞入的紙片不是太硬而有一定的柔性,這又是為了什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】蹬自行車腳踏板時(shí),如果只向下用力,測(cè)當(dāng)腳踏板在____________位置時(shí),用力效果最好;騎自行車遇到緊急情況時(shí)用力捏剎車停得快,這是利用 ________方法來增大摩擦力的。

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