【題目】關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用，下列說法中不正確的是（ ）

A. 所測(cè)的力不能大于測(cè)力計(jì)的測(cè)量限度

B. 使用前，如果測(cè)力計(jì)的指針不在零刻線處，應(yīng)該調(diào)零

C. 測(cè)量時(shí)，測(cè)力計(jì)應(yīng)保持豎直位置

D. 測(cè)量時(shí)，要防止測(cè)力計(jì)指針與外殼摩擦

【答案】C

【解析】

為測(cè)量準(zhǔn)確，避免損壞彈簧測(cè)力計(jì)，所測(cè)的力不能超過彈簧測(cè)力計(jì)的量程，故A正確；使用前要檢指針是否指在零刻度線處，若不在零刻線處，應(yīng)該調(diào)零，故B正確；彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力時(shí)要豎直放置；測(cè)量其它力時(shí)，則要求拉力方向與彈簧伸長的方向一致，同時(shí)也盡量避免彈簧與外殼的摩擦，故C錯(cuò)誤，D正確，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明。在月球上，做圖乙實(shí)驗(yàn)，觀察到泡沫小球?qū)?/span>彈起，（選填“能”或“不能”）原因是。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是用壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的情境．
（1）甲、乙、丙三圖中為同一種液體，比較甲圖、乙圖和丙圖，可以得到：；
（2）在乙圖中把探頭慢慢下移，可以觀察到U型管兩邊液面的高度差增大，從而得到：在同一種液體里，液體的壓強(qiáng)隨的增加而增大；
（3）在乙圖中，若只將燒杯中的水換成鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U型管兩邊液面的高度差 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】單位及單位換算：某位九年級(jí)男同學(xué)的質(zhì)量約為50______；海洋中一頭藍(lán)鯨的質(zhì)量約為120 t＝_____kg；我們教室中地板所用的大理石密度約為2.7×103 ______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一切發(fā)聲的物體都在 ． 如圖是工人師傅用一把螺絲刀探聽電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常的做法，該現(xiàn)象說明可以傳聲；通過聽到的聲音可以判斷電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常，這是利用了聲音可以傳遞（填“能量”或“信息”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】跳廣場(chǎng)舞已經(jīng)成為人們健身的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，優(yōu)美的舞曲聲是通過傳入人耳的．為了不影響周圍居民的生活和休息，有關(guān)人士建議，有條件的地區(qū)，可以關(guān)掉音箱，改用藍(lán)牙耳麥接受信號(hào)．關(guān)掉音箱是在處控制噪聲．城區(qū)步行街上安裝了如圖所示的噪聲監(jiān)測(cè)裝置，該裝置顯示了噪聲的（選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”）．
響度越大，其所顯示的數(shù)字就越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夜晚，歌舞廳正在播放優(yōu)美的舞曲，并且聲音很大．對(duì)此下列說法中正確的是（ ）
A.優(yōu)美的舞曲悠揚(yáng)動(dòng)聽一定不是噪音
B.從物理學(xué)角度看，優(yōu)美的舞曲屬于樂音
C.對(duì)于想休息的附近居民而言舞曲屬于噪聲
D.無論從什么角度講，悠揚(yáng)動(dòng)聽的舞曲都應(yīng)屬于樂音

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明向家里打電話，他主要依據(jù)聲音的聽出是媽媽接的電話；媽媽要他把聲音講大些，這是要求增大聲音的（音調(diào)/響度/音色）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下幾組材料中，都是絕緣體的是

A. 橡膠、玻璃、塑料 B. 玻璃、大地、塑料

C. 人體、空氣、石墨 D. 食鹽水溶液、金屬、水

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同步練習(xí)冊(cè)答案