【題目】小明家買了一輛以汽油為燃料的小汽車,如圖所示.經(jīng)查閱資料,小明了解到以下信息;“該車如以80km/h的速度勻速行駛時,發(fā)動機(jī)的牽引力為780N,百公里油耗:8L/100km”.(溫馨提示:“百公里油耗:8L/100km”是指汽車行駛100km,需要消耗8L汽油.)已知:1L=10﹣3m3, 汽油密度ρ=0.7×103kg/m,汽油熱值g=4.6×107J/kg.請你運(yùn)用所學(xué)過的知識解答下列問題:
(1)8L汽油質(zhì)量是多少kg?
(2)完全燃燒8L汽油所放出的熱量是多少J?(計算結(jié)果保留1位有效數(shù))
(3)該車以80km/h的速度勻速行駛時,它的發(fā)動機(jī)效率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】世界上的一切物體,無論是一粒沙、一縷煙、還是一朵花…都是由大量分子組成的,下列現(xiàn)象能說明分子在不停息運(yùn)動的是( )
A. 沙塵暴起,飛沙滿天 B. 陽春三月,花香襲人 C. 微風(fēng)拂過,炊煙裊裊 D. 豐收季節(jié),麥浪起伏
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某人某次駕駛汽車勻速直線運(yùn)動的速度為72km/h,從發(fā)現(xiàn)情況到開始減速的反應(yīng)時間為0.5s,從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止的行駛距離為38m.
(1)從發(fā)現(xiàn)情況到開始減速的反應(yīng)距離為多少?從開始減速到汽車停止的剎車距離為多少?
(2)若他一邊打電話,一邊以相同的速度開車,從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止的行駛距離為44m,假設(shè)從開始減速到汽車停止的剎車距離與(1)相同,那么這一次他打電話的反應(yīng)時間為多少?
(3)假設(shè)他發(fā)現(xiàn)的情況是前面離車40m處站著一個聾啞人士,那么(1)(2)兩種情況下哪一種更容易出車禍?因此你對開車有什么建議?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華所在小組的同學(xué)為了研究水的沸騰,取了200g的水加熱,下表是他們記錄的有關(guān)數(shù)據(jù).
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
水溫/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(1)圖中,表示水沸騰的圖是
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知,水在沸騰時的特點(diǎn)是
(3)小華發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰這段時間過長.如果要適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時間,則可行的一種方法是 .
(4)試分析水的沸點(diǎn)不是100℃的可能原因(寫出一種即可) .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,建筑工人用滑輪組提升重為220N的泥桶,動滑輪重為20N,不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重.若工人在5s內(nèi)將繩子勻速向上拉6m,求:
(1)手拉繩子的力為多大?
(2)拉力的功率為多大?
(3)滑輪組的機(jī)械效率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同.燃料的質(zhì)量相同,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同,下列說法正確的是
A. 比較不同液體的比熱容,可以選擇甲、丙兩圖
B. 比較不同燃料的熱值,可以選擇乙、丙兩圖
C. 比較不同液體的比熱容,可以選擇乙、丙兩圖
D. 比較不同燃料的熱值,不可以選擇甲、乙兩圖
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是 ( )
A. 時斷時續(xù)的電流能夠產(chǎn)生電磁波
B. 電磁繼電器是利用電磁波進(jìn)行工作的
C. 手機(jī)用“WiFi”上網(wǎng)是利用紅外線傳遞信息
D. “北斗”導(dǎo)航系統(tǒng)是利用超聲波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于汽車的下列說法正確的是( 。
A. 汽車輪胎與地面間的摩擦總是有害的
B. 緊急剎車時,摩擦力的主要作用是改變輪胎的形狀
C. 汽車沿直線勻速上坡時,受到平衡力的作用
D. 廢舊輪胎沒有回收價值,可以直接燒掉
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一只小鳥在平靜的湖面上飛過,水深10m,當(dāng)小鳥距水面4m時,小鳥在湖面的“倒影”距小鳥______m,它是由于光的______形成的。
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