【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,能夠說明分子間存在引力的是
A. 酒精和水混合后體積變小
B. 與頭發(fā)摩擦過得梳子能吸引不帶電的紙屑
C. 把與水面接觸的玻璃板稍微向上拉,測(cè)力計(jì)示數(shù)變大
D. 鉛板和金塊長時(shí)間壓緊在一起,鉛和金會(huì)相互滲入
【答案】C
【解析】
分子間存在間隙;帶電體可以吸引輕小物體;分子間存在相互的引力和斥力;分子不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。
A、酒精與水混合后總體積變小,說明分子間存在間隙,故A不符合題意;B、與頭發(fā)摩擦過得梳子帶上了電荷,可以吸引小紙屑,不能說明分子間存在引力,故B不符合題意;C、將玻璃板拉離水面時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)大于玻璃板的重力,是因?yàn)橄蛏咸崞鸩AО鍟r(shí),玻璃與水分子之間的距離變大,分子間相互作用力表現(xiàn)為引力,說明分子間存在引力,故C符合題意;D、鉛塊和金塊壓在一起幾年后相互滲透,說明分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),故D不符合題意。故選:C。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,拉姆同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組用同一凸透鏡做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)前,拉姆同學(xué)用圖甲所示的方法來測(cè)量實(shí)驗(yàn)用凸透鏡的焦距f,則該凸透鏡的焦距f=_____cm。
(2)將凸透鏡放置在光具座的C點(diǎn)處,如圖乙所示,實(shí)驗(yàn)過程中,該小組組裝并調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材,使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上,當(dāng)把點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座的A點(diǎn)處時(shí),移動(dòng)光屏到某一位置恰能在光屏上成清晰的倒立、_____(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像;_____(選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”)就是利用該原理工作的。
(3)保持凸透鏡位置不變,再將蠟燭移到“45cm”刻度線處,此時(shí)移動(dòng)光屏_____(選填“能”或“不能”)在光屏上得到一個(gè)清晰的像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是某班物理小組的同學(xué)們?cè)谔骄?/span>“電流與電阻的關(guān)系”時(shí)連接的電路。電源電壓恒為3V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣,現(xiàn)有阻值分別為10Ω,15Ω,20Ω,45Ω的定值電阻四個(gè)。
(1)電路是按照事先設(shè)計(jì)的電路圖來連接的,但小組中的小明同學(xué)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路時(shí)只畫出了一部分電路圖,如圖所示,請(qǐng)你根據(jù)圖的電路連接情況在虛線框內(nèi)幫助小明同學(xué)把電路圖補(bǔ)充完整_______。
(2)讓10Ω電阻接入電路,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,讀出電流表示數(shù),記錄數(shù)據(jù)于下表中;
(3)將10Ω電阻換成15Ω電阻,閉合開關(guān),此時(shí)應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng),當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為_____V時(shí),記錄電流表示數(shù);
(4)再將15Ω電阻分別換成20Ω和45Ω的電阻,重復(fù)步驟(3);
(5)實(shí)驗(yàn)中記錄關(guān)于定值電阻和電流表的多組數(shù)據(jù)如下表所示。在分析數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上得出正確結(jié)論是:_____。
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小組還與老師進(jìn)行了交流,老師分析表中數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)有一組數(shù)據(jù)是編造的,請(qǐng)你指出第幾組數(shù)據(jù)是編造的,為什么?_____。
(7)學(xué)習(xí)了歐姆定律后,小組的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)裝置還可以用來測(cè)量電阻的阻值,實(shí)驗(yàn)時(shí)也需要利用滑動(dòng)變阻器進(jìn)行多次測(cè)量,你認(rèn)為在這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是_____(選填“相同”或“不同”)的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水平桌面上有甲、乙、丙三個(gè)完全相同的容器,裝有不同的液體,A、B、C三個(gè)長方體的質(zhì)量和體積都相同,將它們分別放入三個(gè)容器的液體中,靜止時(shí),三個(gè)容器內(nèi)的液面相平,如圖所示,則下列判斷( 。
①物體受到的浮力 F浮A>F浮B>F浮C
②液體對(duì)容器底的壓強(qiáng) p甲<p乙<p丙
③物體下表面受到液體的壓力 F′A=F′B=F′C
④容器對(duì)桌面的壓力 F甲<F乙<F丙
A. 只有①②正確 B. 只有②④正確 C. 只有③④正確 D. 只有①③正確
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,重為1140N的物體,它與水平地面的接觸面積為1.5×103cm2.工人師傅用600N的力勻速提升物體,物體的速度為0.2m/s。(不計(jì)摩擦及繩重),求:
(1)工人師傅拉繩的功率;
(2)滑輪組的機(jī)械效率;
(3)體重為450N的小明用此滑輪組提升物體,但物體沒有被拉動(dòng),物體對(duì)地面的最小壓強(qiáng)為多大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】晚上,在桌上鋪一張白紙,把一塊平面鏡放在白紙上,讓手電筒的光正對(duì)著平面鏡照射,如圖所示。從側(cè)面看,_________ (填“平面鏡”或“白紙”)比較亮,此時(shí)平面鏡發(fā)生了___反射;如果手電筒離平面鏡0.3 m,則它在鏡中的像離手電筒____m。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲所示,用手按壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜,U形管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差;將橡皮膜放入酒精中,U形管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差,這說明________,這種研究問題的方法是________法.
(2)若在使用壓強(qiáng)計(jì)前,發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差,通過________方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié).
①從U形管內(nèi)向外倒出適量水;
②拆除軟管重新安裝;
③向U形管內(nèi)加適量水.
(3)比較圖乙、丙實(shí)驗(yàn)可知,液體內(nèi)部壓強(qiáng)與________有關(guān);比較丙、丁實(shí)驗(yàn)可知,液體內(nèi)部壓強(qiáng)與________有關(guān).
(4)小唐還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時(shí),只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差________(選填“不變“或“變化“).表明________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為25V,正常常發(fā)光的電阻約為10Ω。
(1)實(shí)驗(yàn)的原理是_____;
(2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中實(shí)物電路連接完整___________。
(3)連接好電路,閉合開關(guān),小燈泡發(fā)光,但電壓表示數(shù)為0,經(jīng)檢查,圖中a,b,c,d 四根導(dǎo)線有一根斷了,則該導(dǎo)線是_____(填寫字母)。
(4)排除故障后,閉合開關(guān),測(cè)量小燈泡的額定功率,移動(dòng)變阻器的滑片P,眼睛應(yīng)先注視_____表的示數(shù),然后讀出另一電表示數(shù)。當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,是選擇_____的量程,小燈泡的額定功率為_____W。
(5)在小燈泡正常發(fā)光時(shí),再將滑片P向B端移動(dòng)到某一位置,則小燈泡的實(shí)際功率_____(選填“大于”、“小于“或“等于“)額定功率。
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