如圖所示是一種液面升降監(jiān)測(cè)裝置原理圖.點(diǎn)光源S發(fā)出的一束激光與水平液面成50°角射向平靜的液面,則入射光線與反射光線的夾角為        ;光經(jīng)液面反射后射到液面上方水平標(biāo)尺上的S點(diǎn),當(dāng)液面下降時(shí),光點(diǎn)S         (選填“向左”、“向右”或“不會(huì)”)移動(dòng).                                     

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,下列說(shuō)法正確的是

A.物體的溫度越高,所含熱量越多   

B.溫度高的物體,內(nèi)能一定大

C.0℃的冰塊的內(nèi)能一定為0 

D.溫度相同的兩物體間不會(huì)發(fā)生熱傳遞

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖是甲、乙兩個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖像.請(qǐng)你根據(jù)圖像判斷,運(yùn)動(dòng)速度比較大的是物體______.甲、乙兩物體通過(guò)相同的路程,所用時(shí)間的比值tt=_______.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


我們都知道“刻舟求劍”的故事,當(dāng)船不劃動(dòng)后從記號(hào)處不能找到劍,這是因?yàn)閯χ鬟x錯(cuò)了參照物,要確定落水之劍的位置,應(yīng)選擇的參照物是

A. 河岸         B.流水       

C. 船夫          D.行駛的船

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


編鐘是我國(guó)古代的一種樂(lè)器,當(dāng)演奏人員敲響編鐘時(shí),編鐘            由于        發(fā)出悅耳的聲音,編鐘由一套大小不同的鐘組成,      通過(guò)敲打可以發(fā)出      不同的聲音,從而演奏出美妙的樂(lè)曲.                                                                                                 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖是某同學(xué)常溫下在教室內(nèi)用甲乙裝置分別探究“冰和燭蠟熔化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。甲裝置缺少酒精燈加熱 (選填“可行”或“不可行”)的;采用乙裝置加熱方式的優(yōu)點(diǎn)是 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


小芳對(duì)初二物理《科學(xué)之旅》中“伽利略對(duì)擺動(dòng)的研究”非常感興趣,于是利用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).她測(cè)出了擺球擺動(dòng)30次所用的時(shí)間,進(jìn)而算出擺球擺動(dòng)一次所用時(shí)間.針對(duì)擺球擺動(dòng)一次所用的時(shí)間與哪些因素有關(guān)這一問(wèn)題,她提出了以下猜想:

A.可能與擺球質(zhì)量有關(guān);B.可能與擺線的長(zhǎng)短有關(guān);C.可能與擺角的大小有關(guān).她利用以下器材:質(zhì)量不同的兩個(gè)小鋼球、長(zhǎng)度不同的兩根細(xì)線、一個(gè)鐵架臺(tái)、一個(gè)秒表、一把刻度尺、一只量角器等,進(jìn)行了以下四次實(shí)驗(yàn).

次數(shù)

擺線長(zhǎng)L/m

擺球質(zhì)量m/g

擺角θ/°

擺動(dòng)一次的時(shí)間t/s

1

1

20

3

2

2

1.4

20

3

2.4

3

1.4

20

5

2.4

4

1.4

30

5

2.4

(1)由1、2兩次實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想 填猜想前的字母),結(jié)論是 ________

(2)由 _ 兩次實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想C.
(3)由 兩次實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想A.


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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


一名粗心的學(xué)生在測(cè)量過(guò)程中忘了寫單位,請(qǐng)你選用恰當(dāng)?shù)膯挝惶钤跈M線上

(1)一位同學(xué)的身高175              (2)“PM2.5”是指大氣層中直徑小于或等于2.5              的顆粒物,也稱可入肺微粒。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


檢修工人在查看線路密集的電路板時(shí),常透過(guò)一個(gè)較大的透鏡進(jìn)行觀察,這個(gè)透鏡應(yīng)該是       透鏡(填“凸”或“凹”),電路板到透鏡的距離u應(yīng)滿足       ;檢修時(shí)還用到了照明燈,這是為了照亮       (填“透鏡”或“電路板”).

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