關(guān)于聲和電磁波，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 聲和電磁波都能在真空中傳播

B. 敲鼓時(shí)鼓面振動(dòng)的幅度越大音調(diào)越高

C. 學(xué)業(yè)考試期間考場(chǎng)附近禁止鳴笛屬于在聲源處控制噪聲

D. 醫(yī)生用B超觀察胎兒的發(fā)育情況是利用 電磁波工作的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)單元檢測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做了“測(cè)小車平均速度”的實(shí)驗(yàn)，并寫出以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)仔細(xì)閱讀這份實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

實(shí)驗(yàn)報(bào)告

（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模y(cè)量小車的平均速度．

（實(shí)驗(yàn)原理）測(cè)量平均速度的原理是________．

（實(shí)驗(yàn)步驟）

．如圖所示，組裝好帶有刻度尺的斜面；

．將小車從斜面頂端由靜止滑下，并開(kāi)始用電子表計(jì)時(shí)（顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒），小車到達(dá)斜面低端時(shí)________停止計(jì)時(shí)；

．記錄小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，測(cè)量小車的路程；

．分別計(jì)算小車在甲到乙、乙到丙、甲到丙的平均速度整理器材、擺放整齊．

（實(shí)驗(yàn)記錄與結(jié)論）

（提示：不要求讀出估計(jì)值）

請(qǐng)你將該實(shí)驗(yàn)小組實(shí)驗(yàn)報(bào)告橫線上的空格及表格中的空格填寫完整_____________________；

改實(shí)驗(yàn)報(bào)告遺漏的一項(xiàng)重要內(nèi)容是________；

通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以看出小車在做________（填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源：2019春八年級(jí)物理下冊(cè)第七章力單元檢測(cè)人教版（含解析） 題型：單選題

在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量△L與受到的拉力F成正比，如圖所示，能正確表示這種關(guān)系的是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：2.4“噪聲的危害與控制”質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

閱讀材料，回答問(wèn)題．

馬車

一天上午，父親和我一同到林間漫步，父親在一個(gè)彎道處停了下來(lái)，在短暫的沉默之后，他問(wèn)我：“除了小鳥(niǎo)的歌唱，你還聽(tīng)到了什么聲音？”

我仔細(xì)地聽(tīng)，幾秒鐘之后我回答他：“我聽(tīng)到了馬車的聲音．”

父親說(shuō)：“對(duì)，是一輛空馬車．”

我非常詫異地問(wèn)他：“我們又沒(méi)有看見(jiàn)馬車，您怎么知道是一輛空馬車？”

父親答道：“從聲音就能輕易地分辨出是不是空馬車．馬車越空，噪音就越大．”

后來(lái)我長(zhǎng)大成人，每當(dāng)我看到口若懸河、粗暴地打斷別人的談話、自以為是、目空一切、貶低別人的人，我都感覺(jué)好像是父親在我的耳邊說(shuō)：“馬車越空，噪音就越大．”

（1）文中父親說(shuō)“馬車越空，噪音就越大”有無(wú)科學(xué)道理，利用你所知道的有關(guān)聲音的知識(shí)來(lái)解釋．

（2）故事《馬車》使你懂得了什么人生哲理？

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：2.4“噪聲的危害與控制”質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型：填空題

我們僅憑聲音的________，也能識(shí)別是哪個(gè)熟人在說(shuō)話，聲音強(qiáng)弱等級(jí)的單位符號(hào)是________．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：2.4“噪聲的危害與控制”質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型：單選題

以下減小噪聲的措施中，屬于在傳播過(guò)程中減弱的是

A. 建筑工地上噪聲大的工作要限時(shí) B. 市區(qū)里種草植樹(shù)

C. 戴上防噪聲的耳塞 D. 市區(qū)內(nèi)汽車?yán)冉Q

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)：第二十二章第1節(jié)能源同步練習(xí)題 題型：填空題

沁沁通過(guò)學(xué)習(xí)，了解到了一些能源，如：煤、石油、天然氣、風(fēng)能、太陽(yáng)能、地?zé)崮�、核能、電能等。她嘗試著對(duì)它們進(jìn)行分類，從一次能源和二次能源的角度分，___為一次能源，__為二次能源。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第四章光現(xiàn)象單元檢測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組在上完光學(xué)實(shí)驗(yàn)之后，有了以下的爭(zhēng)論：

（1）楊美同學(xué)說(shuō)：“只要是亮的物體都是光源”；胡偉同學(xué)說(shuō)：“天上的星星都是光源”；王萍同學(xué)說(shuō)：“動(dòng)物都不是光源”；王琴同學(xué)說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對(duì)”。如果你是你是老師，你會(huì)給他們做出什么樣的解釋？試列舉幾個(gè)常見(jiàn)的光源_________。

（2）另外3班的物理實(shí)驗(yàn)小組在做實(shí)驗(yàn)時(shí)候，由于時(shí)間的關(guān)系沒(méi)有完成實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫忙完成：

第一組：在光的直線傳播中，對(duì)光沿直線傳播有兩例未完成，請(qǐng)補(bǔ)充：

例如：①挖隧道時(shí)利用“激光準(zhǔn)直”來(lái)開(kāi)挖直道；②_____③_____

第二組：在做小孔成像的實(shí)驗(yàn)中，小孔成△，問(wèn)它對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有沒(méi)有影響：_____（選填“有”或“無(wú)”），在小孔成像中，小孔成像的特點(diǎn)是：_____，證明了光的_____現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上第二章物態(tài)變化單元檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明為探究晶體熔化時(shí)所需吸收的熱量與哪些因素有關(guān)，在老師的指導(dǎo)下做了多次實(shí)驗(yàn)，得出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

（1）由、、三次實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)，晶體完全熔化所需吸收的熱量與________有關(guān)；

（2）用描點(diǎn)法作出固態(tài)酒精熔化時(shí)所需吸收的熱量與質(zhì)量關(guān)系圖線_____________；

（3）由圖我們發(fā)現(xiàn)，同種晶體熔化時(shí)所需吸收的熱量與質(zhì)量存在定量關(guān)系：，式中________；（要求有單位）

（4）在物理上稱為物質(zhì)的熔解熱，請(qǐng)模仿熱值的定義給熔解熱定義：________的某種晶體熔化時(shí)所需吸收的熱量．

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