8．水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃），它所表示的物理意義是：質(zhì)量為1kg的水溫度升高1℃吸收的熱量為4.2×103J．2千克水的溫度由20℃下降到0℃時(shí)所釋放的熱量為1.68×105J．在此過程中，水的內(nèi)能將減少（選填“減少”或“增加”）．這是通過熱傳遞的方式改變了它的內(nèi)能，這些水繼續(xù)放熱后結(jié)成冰，冰的比熱容將比水�。ù�/�。賹⒔Y(jié)成的冰分成大小不等的冰塊，則大小冰塊的比熱容相等（相等/不相等）．

分析 （1）由比熱容的概念可知其物理意義；利用放熱公式Q放=cm△t計(jì)算水放出的熱量；
（2）改變物體內(nèi)能的方法：一是做功，二是熱傳遞；
（3）物物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的種類和所處的狀態(tài)有關(guān)，而與物體的質(zhì)量．

解答 解：
（1）由比熱容的概念可知，水的比熱容的物理意義是：質(zhì)量為1kg的水溫度升高1℃吸收的熱量為 4.2×103J．
水放出的熱量：
Q放=cm△t=4.2×103J∕（kg•℃）×2kg×（20℃-0℃）=1.68×105J；
（2）水放出熱量、溫度降低，水的內(nèi)能將減少，這是通過熱傳遞的方式改變了水的內(nèi)能；
（3）冰的比熱容將比水小，再將結(jié)成的冰分成大小不等的冰塊，質(zhì)量變化，而冰的比熱容不變，大小冰塊的比熱容相等．
故答案為：質(zhì)量為1kg的水溫度升高1℃吸收的熱量為 4.2×103J；1.68×105；減少；熱傳遞；��；相等．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了比熱容的物理意義、熱量的計(jì)算、改變內(nèi)能的方法以及對(duì)比熱容特性的理解，屬于基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．以下是生活中可以見到的幾種現(xiàn)象：①撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員將撐桿壓彎；②籃球撞在籃球板上被彈回；③將橡皮泥捏成各種小動(dòng)物；④蘋果受重力作用加速下落．在這些現(xiàn)象中，物體因?yàn)槭芰Χ淖冃螤畹氖牵ā　。?table class="qanwser">A．①②B．①③C．③④D．②④

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列現(xiàn)象中，能用來說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（　�。�
A．空氣中PM2.5超標(biāo)形成霧霾
B．房間幾天不打掃就會(huì)有一層灰塵
C．放在空氣中的鐵塊過一段時(shí)間生銹了
D．在醫(yī)院的走廊里隨處都可聞到消毒水的氣味

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

16．小林學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后和同學(xué)們一起到實(shí)驗(yàn)室動(dòng)手測(cè)出了一個(gè)金屬球的密度，以下是他測(cè)量密度的實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）在使用平衡的托盤天平稱量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖（a）所示，此時(shí)應(yīng)加質(zhì)量最小的砝碼或向右移動(dòng)游碼．
（2）由于金屬球體積過大不能直接放進(jìn)量筒中，采用了下面的方法：
A．在溢水杯中裝滿水，如圖（b）所示；
B．將金屬球用細(xì)線系好，把金屬球浸沒在溢水杯中，同時(shí)用小燒杯收集從溢水杯流出的水，如圖（c）所示；
C．將小燒杯收集到的水全部倒入量筒中，如圖（d）所示，則金屬球的體積為20cm3．
（3）取出金屬球，用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出金屬球的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中砝碼及游碼的位置如圖（e）所示，金屬球的質(zhì)量是54g．由此可知，金屬球的密度為2.7g/cm3．
（4）請(qǐng)你評(píng)估，在本次實(shí)驗(yàn)中所測(cè)得密度值與真實(shí)值比較會(huì)偏大（偏大/相等/偏�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列描述中，主要說明力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（　　）
A．小明用力將足球踢了出去
B．汽車在平直的公路上勻速行駛
C．人坐在軟沙發(fā)上，沙發(fā)凹了下去
D．跳水運(yùn)動(dòng)員站在跳板上，跳板被壓彎

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．為創(chuàng)建全國(guó)“環(huán)保節(jié)能模范城市”，2008年4月1日起，武漢市新建的小區(qū)將普遍安裝太陽(yáng)能路燈．如圖甲所示是某型號(hào)太陽(yáng)能路燈，圖乙是它的結(jié)構(gòu)示意圖，圖丙是該太陽(yáng)能路燈的技術(shù)參數(shù)．

（1）白天，太陽(yáng)能電池板的能量轉(zhuǎn)化情況是：太陽(yáng)能→電能→化學(xué)能．
（2）太陽(yáng)能路燈專用控制器實(shí)質(zhì)上是一個(gè)由光、聲音和時(shí)間控制的單刀多擲開關(guān) （如圖乙中的S所示）．晚上要讓電燈發(fā)光，控制器將控制開關(guān)S與觸點(diǎn)接觸；鉛酸蓄電池在充電過度或放電過度的情況下均會(huì)縮短使用壽命，為了避免鉛酸蓄電池過充或過放，控制開關(guān)S與b觸點(diǎn)接觸即可．
（3）經(jīng)測(cè)試．在太陽(yáng)能電池板不工作的情況下，該太陽(yáng)能路燈最多可持續(xù)發(fā)光40h，則鉛酸蓄電池最多能儲(chǔ)存大約多少千瓦時(shí)的電能？
（4）如果太陽(yáng)光照射到地面時(shí)的輻射功率為1000J/（s•m2）（每1秒鐘輻射在每l平方米上的光能為1000J），太陽(yáng)能電池光電轉(zhuǎn)換效率為8%，則太陽(yáng)能電池板的面積為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

20．如圖，AB兩地相距800m，MN是與AB連線平行的一條小河的河岸，AB到河岸的垂直距離為600m，小軍要從A處走到河岸取水然后送到B處，他先沿垂直于河岸的方向（AD）到D點(diǎn)取水然后再沿DB到B處，若小軍的速度大小恒為3.6Km/h，不考慮取水停留的時(shí)間．
（1）求小軍完成這次取水和送水任務(wù)所想要的總時(shí)間．
（2）小明認(rèn)為小軍走這樣的路線太浪費(fèi)時(shí)間，他利用所學(xué)光學(xué)知識(shí)幫小軍設(shè)計(jì)了一條最短的路線，請(qǐng)你畫出這條路線圖（光路圖）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．在檢查病情時(shí)，醫(yī)生只要叩擊病人的腹部就可以初步判斷腹積水這種疾病是根據(jù)音調(diào)來判斷，這是因?yàn)榘l(fā)聲體振動(dòng)的頻率不同而導(dǎo)致的．一部科幻電影中有這樣的場(chǎng)面：一艘飛船在太空中遇險(xiǎn)，另一艘飛船在前去營(yíng)救的圖中，突然聽到了遇險(xiǎn)飛船的巨大爆炸聲，然后看到爆炸的閃光．這里面不符合科學(xué)知識(shí)的是聽到遇險(xiǎn)飛船的巨大爆炸聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．已知一個(gè)空瓶子裝滿水后的總質(zhì)量為300g，在裝滿水的瓶子中放入一個(gè)小石塊，溢出水后其總成量為330g，取出石塊后，剩余的水和瓶子的總質(zhì)量為280g．（不計(jì)取出石塊的過程中帶走的水）則石塊的質(zhì)量為50g，石塊的密度為2.5g/cm3．（ρ水=1.0×103kg/m3）

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