【題目】在如圖所示電路中,電源電壓不變,閉合開關(guān)S,電路正常工作一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)電壓表示數(shù)變大,則( )
A. 電阻R可能短路 B. 電阻R可能斷路 C. 燈L可能斷路 D. 燈L一定短路
【答案】B
【解析】如圖電路,電壓表V1測(cè)量總電壓即電源電壓,所以電壓表示數(shù)不會(huì)再增大。
電壓表V2測(cè)量電阻R的電壓,當(dāng)電阻短路時(shí),電壓表V2被短路,示數(shù)為零,故A錯(cuò)誤;
電阻斷路時(shí),電壓表V2串聯(lián)在電路中,電壓表的示數(shù)會(huì)接近電源電壓,所以示數(shù)會(huì)增大,故故B正確;
當(dāng)燈L斷路時(shí),電壓表V2示數(shù)為零,不會(huì)增大,故C錯(cuò)誤;
當(dāng)燈L短路時(shí),電路中只剩電阻R工作,所以電壓表V2的示數(shù)將變?yōu)殡娫措妷,即示?shù)增大,但不只這一種情況,故D的說法也是錯(cuò)誤的。
選B。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(4分)用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一個(gè)“樂器”,通過敲擊瓶子就可以演奏出優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲。被敲擊的瓶子發(fā)出的音符與瓶中空氣柱長(zhǎng)度的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖所示。
(1)由圖可知音調(diào)的高低與空氣柱長(zhǎng)度的關(guān)系是_________________________________________________;
(2)往熱水瓶或杯子里倒水,有經(jīng)驗(yàn)的人不用看,就可以根據(jù)聲音判斷水是否快倒?jié)M了,這是因____________________________________________________________。
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【題目】頻閃照片是研究物體運(yùn)動(dòng)的重要手段.通常一只掉在水平地面上的彈性小球會(huì)跳起,而且彈跳的高度會(huì)越來越低.如圖所示,是小球彈跳過程的頻閃照片,小球在1、2 位置的高度一樣.下面說法正確的是( )
A. 小球彈跳上升到最高點(diǎn)3位置時(shí),瞬間靜止,不受任何力作用
B. 小球在1、2 位置的重力勢(shì)能相同,且機(jī)械能大小也相同
C. 小球在1、2 位置的重力勢(shì)能相同,1位置機(jī)械能比2位置時(shí)大
D. 小球在2 位置的重力勢(shì)能比1位置時(shí)小,且機(jī)械能也比1位置時(shí)小
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【題目】在探究“比較不同物成吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量_____的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱.當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí),通過比較_____來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱.
(2)通過實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表格所示.從開始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲___Q乙.
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知_____物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng).
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【題目】如果卡車空載和滿載時(shí)都以同樣的速度行駛,那么,空載時(shí)具有的動(dòng)能 ________滿載時(shí)具有的動(dòng)能.空載時(shí)的慣性 ________滿載的慣性.(選填“大于”、“小于”或“等于”).發(fā)電機(jī)的發(fā)明,使人類大規(guī)模用電成為可能,開辟了電氣化時(shí)代.電能屬于 ________次能源;如圖的四幅圖中能說明發(fā)電機(jī)原理的是 ________ 圖.
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【題目】小明猜想物體的重力勢(shì)能大小可能與物體的質(zhì)量及被舉的高度有關(guān)。為了驗(yàn)證自己的猜想,他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),讓兩個(gè)不同質(zhì)量的錐子分別在兩個(gè)不同高度自由下落,扎到下方四本相同的舊書上,書因此被扎出孔,分析這些被扎孔的不同,如圖所示。
(1)若比較甲和乙,這是通過控制_____不變,來探究重力勢(shì)能的大小與_____的關(guān)系;
(2)在(1)中,小明不僅比較了甲、乙,還比較了丙、丁,他這樣做的目的是_____;
(3)小明設(shè)想了以下兩種方案來判斷物體重力勢(shì)能的大小,你認(rèn)為最佳的一種是____。
A.測(cè)出書上被扎孔的深度 B.?dāng)?shù)出被扎孔的紙的頁數(shù)
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【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究“電流跟電阻的關(guān)系”.已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω.
(1)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),而電壓表有示數(shù),約為電源電壓,原因可能是_____;
(2)排除故障后,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖乙的電流隨電阻R變化的圖象;
①由圖象乙可以得出結(jié)論:_____;
②上述實(shí)驗(yàn)中,小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)將會(huì)_____(選填“變大”、“變小”或“不變”),此時(shí)應(yīng)該向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為_____V,然后讀出電流表的示數(shù);
(3)要想完成該實(shí)驗(yàn)中三組數(shù)據(jù)的測(cè)量,滑動(dòng)變阻器的阻值至少為_____Ω.
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【題目】小明同學(xué)在“用天平測(cè)物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)將托盤天平放在水平桌面上,游碼移到標(biāo)尺的零刻度處,若天平的指針靜止在圖甲所示位置,則應(yīng)將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平橫梁在水平位置平衡;
(2)天平調(diào)節(jié)水平平衡后,小明按圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量,小華立刻對(duì)小明說:“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤!毙∪A所說的兩個(gè)錯(cuò)誤是:
①______;
②______。
(3)小明虛心地聽取了小華的建議,重新進(jìn)行操作。在稱量的過程中,又出現(xiàn)了如圖甲所示的情況,他應(yīng)該______;
(4)天平再次平衡后,所用砝碼和游碼位置如圖丙所示,那么小明所稱量物體的質(zhì)量是______g.若將該物體放到太空中,則此物體的質(zhì)量將______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明通過實(shí)驗(yàn)研究光從水中射入空氣中的現(xiàn)象,圖是他根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象畫的光路圖.改變?nèi)肷浣堑拇笮,他發(fā)現(xiàn)空氣中的折射光線與法線的夾角隨入射角的增大而增大.你猜想,當(dāng)入射角增大到一定程度時(shí),會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ________
你猜想的依據(jù)是 ________
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