11.公園里正在進(jìn)行慶“六一”節(jié)目匯演,小朋友的歡呼聲傳遍整個(gè)公園,這反映了聲音響度(選填“響度”或“音調(diào)”)的特性.家中正在備考的小明羨慕地望著窗外,無(wú)奈地關(guān)上窗戶(hù),這是在傳播過(guò)程中減弱噪聲.

分析 響度表示聲音的強(qiáng)弱;減弱噪聲有三種途徑:在人耳處、傳播過(guò)程中和在聲源處進(jìn)行減弱.

解答 解:小朋友的歡呼聲傳遍整個(gè)公園,這說(shuō)明聲音的響度大,反應(yīng)了聲音響度的特性.小明為減小噪聲關(guān)上窗戶(hù),這是在傳播過(guò)程中減弱噪聲.
故答案為:響度;傳播過(guò)程中.

點(diǎn)評(píng) 本題難點(diǎn)在于聲音的三大特征,以及影響因素的記憶,稍有混淆,即會(huì)出錯(cuò).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.
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