7．如圖是家庭電路中一個(gè)限流裝置的示意圖，如圖中電流方向時(shí)電磁鐵P的右端為N極，當(dāng)電路由于發(fā)生短路或使用的用電器總功率過大等原因?qū)е码娐冯娏鬟^大時(shí)，電磁鐵磁性增強(qiáng)，將銜鐵Q吸過來，開關(guān)S
在彈簧拉力的作用下被拉起，切斷電路，起到保護(hù)作用．

分析 （1）安培定則內(nèi)容為：用右手握住螺線管，四指指向電流方向，大拇指所指的方向?yàn)槁菥�管N極方向；故由電流的方向結(jié)合右手螺旋定則可判出通電螺線管的磁極；
（2）家庭電路中電流過大的原因有：一是短路；二是用電器總功率過大；
（3）電磁鐵的磁性跟電流大小、線圈的匝數(shù)、有無鐵芯有關(guān)．有鐵芯時(shí)，電流越大，線圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)．當(dāng)線圈匝數(shù)不變，鐵芯不變時(shí)，電磁鐵中電流增大到一定值時(shí)，磁性增強(qiáng)能把銜鐵Q吸引過來，閘刀開關(guān)被彈簧拉起，電路斷開，起到保護(hù)作用．

解答 解：（1）電流由左側(cè)流入，故四指從電流流入的方向去握住螺線管，此時(shí)會發(fā)現(xiàn)大拇指指向該螺線管的右邊，故該螺線管的右邊是N極，左邊是S極；
（2）因?yàn)榧彝ル娏髦须娏鬟^大的原因有：短路或總功率過大．因此無論什么原因?qū)е码娏鬟^大時(shí)，電磁鐵的磁性都會增強(qiáng)，則吸引銜鐵Q的力變大，使銜鐵轉(zhuǎn)動，閘刀S在彈力的作用下自動開啟，切斷電路，起到保險(xiǎn)作用．
故答案為：N；短路；磁性．

點(diǎn)評 本題考查了家庭電路中電流過大的原因以及電流的大小可以影響電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，更重要的是要學(xué)會讀圖分析電磁繼電器的工作過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．對下列物理量的認(rèn)識中，最接近實(shí)際的是（　�。�
A．中學(xué)生的正常體溫是41℃B．一節(jié)新干電池的電壓為1.5 V
C．未用過的2B鉛筆長約10 dmD．電熱水器的額定功率約200 W

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．小明在課外科學(xué)小組活動中，完成了兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)文中實(shí)驗(yàn)活動的情況幫助小明填寫空白處的內(nèi)容．

探究一：在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）應(yīng)該選取兩根相同（選填“相同”或“不相同”）的蠟燭做實(shí)驗(yàn)．
（2）甲小組的同學(xué)，將未點(diǎn)燃的蠟燭豎直在玻璃板后的桌面上移動，發(fā)現(xiàn)前面點(diǎn)燃的蠟燭的像總在未點(diǎn)燃蠟燭的上方偏高處，如圖1．造成該現(xiàn)象的原因是玻璃板向點(diǎn)燃蠟燭方向傾斜．
探究二：如圖2所示，小明同學(xué)在張老師指導(dǎo)下做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．
（1）當(dāng)蠟燭位于圖中B處時(shí)，移動光屏到D處，觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此時(shí)像和物大小相等．
（2）小明同學(xué)把蠟燭移動到A處，屏上的像變得模糊，要使像變清晰，光屏應(yīng)向左（選填“左”或“右”）適當(dāng)移動，此時(shí)光屏上的像應(yīng)該是倒立、縮小的實(shí)像．
（3）在上述（2）操作的基礎(chǔ)上，張老師取下自己戴的眼睛放于蠟燭和凸透鏡之間、光屏上的像又變得模糊，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)光屏向左移動適當(dāng)距離后像又清晰．由此可知，張老師所戴的眼鏡是凸透鏡，張老師的眼睛屬于遠(yuǎn)視眼（選填“近視眼”、“遠(yuǎn)視眼”、或“正常眼”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．小華想測一輛小車的平均速度，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從有刻度（分度值為1mm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示情況．

（1）請根據(jù)圖中所給信息回答：sAB=4.00cm，tBC=1s，vAC=3cm/s；
（2）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會使所測AC段的平均速度vAC偏大．（填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻（GMR）效應(yīng)：微弱的磁場可以導(dǎo)致某種材料的電阻阻值急劇變化．如圖所示的電路是研究巨磁電阻特性的原理示意圖，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：閉合開關(guān)S1、S2后，在向左輕輕地移動滑片P的過程中，指示燈明顯變亮．則下列說法中正確的是（　�。�
A．電磁鐵右端為N極
B．指示燈變亮說明巨磁電阻的阻值增大
C．滑片P向左輕輕移動過程中電磁鐵的磁性減弱
D．該巨磁電阻的阻值隨磁場的增強(qiáng)而明顯減小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．小明用如圖所示電路做“探究影響導(dǎo)體大小”的實(shí)驗(yàn)，他將電阻絲接在A、B之間，電阻絲與燈泡串聯(lián)，在A、B間換接另一根電阻絲之前，他應(yīng)先進(jìn)行的操作是斷開開關(guān)．接另一根電阻絲后，他觀察到燈泡亮度變化不明顯，寫出一條產(chǎn)生這一現(xiàn)象可能的原因：兩電阻絲的電阻相差不大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示是一種“闖紅燈違規(guī)證據(jù)模擬記錄器”的工作原理圖，光控開關(guān)接收到紅綠燈發(fā)出的紅光時(shí)會自動閉合，壓敏電阻若同時(shí)受到車的壓力，其阻值變小，電路中電流變大，電磁鐵的磁性變大．使銜鐵與觸點(diǎn)2 （選填“1”或“2”）接觸，電控照相機(jī)工作，拍攝違規(guī)車輛．要使質(zhì)量較小的車闖紅燈也能被拍下，可以適當(dāng)減小定值電阻的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，判斷下列說法正確的是（　　）
物質(zhì)鋁鐵銅水煤油
密度/（kg•m-3）2.7×1037.9×1038.9×1031.0×1030.8×103
比熱容/[J•（kg•℃）]0.88×1030.46×1030.39×1034.2×1032.1×103
長1m、橫截面積1mm2的導(dǎo)線在20℃時(shí)的電阻值/Ω0.0270.0960.017  
A．將體積相等的鐵塊和銅塊勻速提高相同的高度，拉力的功率一定不同
B．裝有煤油和水的兩個(gè)容器底部受到的液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系可用圖象表示，其中圖線b表示的是煤油
C．將質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊分別拉成粗細(xì)相同的銅線和鋁線，將它們并聯(lián)接入電路中，則通過銅線的電流較大
D．若銅塊和鐵塊的吸熱之比是3：1，升溫之比是3：2，則二者的質(zhì)量之比為92：39

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小軍利用天平、水和燒杯來測量一不規(guī)則小石塊的密度，請將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．
 
（1）把托盤天平放在水平臺面上，將標(biāo)尺上的游碼移到左端零刻線處，調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使天平平衡．
（2）用天平測量小石塊的質(zhì)量，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖1所示，則小石塊的質(zhì)量為72g．
（3）如圖2所示：
a、往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面到達(dá)的位置做標(biāo)記；
b、取出小石塊，測得燒杯和水的總質(zhì)量為153g；
c、往燒杯中加水，直到標(biāo)記處，再測出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為183g．
d、計(jì)算出小石塊的體積．
（4）用密度公式計(jì)算出小石塊的密度為2.4×103kg/m3．（水的密度為ρ水=1.0×103kg/m3）
（5）小明嫌小軍的方法很麻煩，就找來了燒杯和適量的水，用彈簧測力計(jì)對礦石做了兩次測量，就測出了時(shí)刻密度．那么小明除了要測出石塊在空氣中的重力G之外，還要測出石塊浸沒在水中時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)F．石塊密度的表達(dá)式為$\frac{G}{G-F}$•ρ水．（用字母表示）

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同步練習(xí)冊答案