【題目】在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,李娟同學(xué)將一塊重4.0N的鐵塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上
(1)當(dāng)她手提彈簧測(cè)力計(jì)將該鐵塊緩慢放入水中的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸變 , 說(shuō)明物體排開(kāi)液體的體積變大,所受浮力變 .
(2)當(dāng)鐵塊完全浸沒(méi)在水中后,改變它在水中的深度,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 , 說(shuō)明浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力與浸沒(méi)的深度 .
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示,此時(shí)鐵塊所受浮力為N.
【答案】
(1)小;大
(2)不變;無(wú)關(guān)
(3)0.2
【解析】解:(1)物體浸入液體時(shí)受到的浮力等于物體的重力與彈簧測(cè)力計(jì)拉力之差,在鐵塊逐漸浸入水中的過(guò)程中,重力不變,排開(kāi)水的體積逐漸變大,浮力逐漸變大,根據(jù)F=G﹣F浮可知,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)逐漸變。2)當(dāng)鐵塊完全浸沒(méi)在水中后,改變它在水中的深度,此時(shí)液體的密度不變,排開(kāi)液體的體積不變,所以物體所受的浮力不變,故測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變,該實(shí)驗(yàn)表明浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力與浸沒(méi)的深度無(wú)關(guān);(3)由圖知:彈簧測(cè)力計(jì)上1N之間有5個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.2N,即此彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N.此時(shí)指針指在“3”處,所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.8N,所以鐵塊所受浮力F浮=G﹣F示=4N﹣3.8N=0.2N.故答案為:(1);大;(2)不變;無(wú)關(guān);(3)0.2.
(1)浸在液體中的物體受到豎直向上的浮力作用,根據(jù)F=G﹣F浮可知,受到的浮越大,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越。2)據(jù)阿基米德原理可知,浮力的大小與液體的密度和排開(kāi)液體的體積有關(guān);與浸沒(méi)的深度無(wú)關(guān).(3)F浮=G﹣F示計(jì)算鐵塊受的浮力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明按照課本中“綜合實(shí)踐活動(dòng)”的要求制作簡(jiǎn)易密度計(jì).
(1)取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管,在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口.塞入金屬絲作為配重為了降低吸管的重心,從而讓它能夠豎直的漂浮在液面上。小明制作密度計(jì)的原理是利用了物體漂浮在液面時(shí),浮力____重力(大于/小于/等于)。
(2)將吸管放到水中的情景如圖(a)所示,測(cè)得浸入的長(zhǎng)度為H;放到另一液體中的情景如圖(b)所示,浸入的長(zhǎng)度為h,用ρ液、ρ水分別表示液體和水的密度,則ρ液____ρ水(大于/小于/等于),h與ρ水、ρ液及H的關(guān)系式是h=____.
(3)小明做了五次實(shí)驗(yàn),獲得的數(shù)據(jù)如下:小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在吸管上標(biāo)出0.8、0.9、1.0、1.1、1.2刻度線(xiàn)(單位g/cm3)。結(jié)果發(fā)現(xiàn),1.1刻線(xiàn)是在1.0刻線(xiàn)的___(上/下)方,相鄰刻線(xiàn)的間距____(均勻/不均勻).
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
液體密度ρ/(g/cm3) | 0.8 | 0.9 | 1.0 | 1.1 | 1.2 |
浸入的深度h/(cm) | 6.3 | 5.6 | 5.0 | 4.5 | 4.2 |
(4)通過(guò)比較實(shí)驗(yàn)2和3,___(可以”“不可以”)研究浮力大小與液體密度的關(guān)系,原因是________________。
(5)制作完畢后,小明發(fā)現(xiàn)1.1和1.2兩刻度線(xiàn)的距離較小,請(qǐng)?zhí)岢鲆粋(gè)方法使兩條刻度線(xiàn)之間的距離大一些,使測(cè)量結(jié)果更精確。方法:___________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中常見(jiàn)的汽車(chē)和摩托車(chē)大多是采用四沖程汽油機(jī)來(lái)工作的.四沖程汽油機(jī)在一個(gè)工作循環(huán)中,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 對(duì)外做功一次 B. 有兩次能量轉(zhuǎn)化 C. 曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)兩周 D. 壓縮沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓不變,當(dāng)電鍵S由斷開(kāi)到閉合時(shí),電壓表V的示數(shù)將____。S閉合后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),電壓表V的示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值將____,電壓表V與電流表A示數(shù)的乘積將____。(均填變小/不變/變大)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題:
汽車(chē)的再生制動(dòng)器
目前大多數(shù)汽車(chē)剎車(chē)時(shí)均采用油壓制動(dòng).油壓制動(dòng)剎車(chē)時(shí)消耗的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能釋放掉,形成了能源的浪費(fèi).而現(xiàn)在的混合動(dòng)力汽車(chē)采用再生制動(dòng)器,它能把汽車(chē)剎車(chē)制動(dòng)時(shí)消耗的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能儲(chǔ)存起來(lái),同時(shí)產(chǎn)生汽車(chē)所需的制動(dòng)力,從而有效減少了汽車(chē)的燃油消耗、污染物排放和制動(dòng)器摩擦片的磨損.
汽車(chē)剎車(chē)時(shí)再生制動(dòng)器是無(wú)法提供足夠的剎車(chē)阻力,仍需要與油壓制動(dòng)器配合使用,產(chǎn)生恒定的剎車(chē)阻力來(lái)滿(mǎn)足剎車(chē)要求.若某汽車(chē)以72km/h的速度行駛,剎車(chē)時(shí)再生制動(dòng)器產(chǎn)生的阻力隨時(shí)間變化的關(guān)系如下表:
再生制動(dòng)器只會(huì)把一部分的動(dòng)能再生使用,其余的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.汽車(chē)正常行駛時(shí),將發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)閉直至汽車(chē)停止的過(guò)程中,通過(guò)再生制動(dòng)器將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率稱(chēng)為儲(chǔ)能效率.儲(chǔ)能效率根據(jù)不同的使用環(huán)境有所不同。
(1)從能量轉(zhuǎn)化的角度看,汽車(chē)再生制動(dòng)器相當(dāng)于( )
A、電動(dòng)機(jī) B、發(fā)電機(jī) C、汽油機(jī)
(2)汽車(chē)剎車(chē)時(shí),再生制動(dòng)器所產(chǎn)生的剎車(chē)阻力大小隨時(shí)間的變化情況是( )
A.逐漸增大
B.先增大后不變
C.先增大后減小
D.先增大,后不變,再減小
(3)在甲圖中畫(huà)出汽車(chē)剎車(chē)時(shí)再生制動(dòng)器0~0.8s內(nèi)產(chǎn)生的剎車(chē)阻力隨時(shí)間變化的圖像.
(4)如果汽車(chē)制動(dòng)時(shí)需要產(chǎn)生恒定的剎車(chē)阻力為1×104N,由圖甲可知t=0.5s時(shí),油壓制動(dòng)器還需產(chǎn)生____N的剎車(chē)阻力.
(5)某次測(cè)試中,先讓汽車(chē)正常行駛,然后關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),分別測(cè)出開(kāi)啟和關(guān)閉再生制動(dòng)器兩種情況下,汽車(chē)通過(guò)的路程s與對(duì)應(yīng)的速度大小v ,計(jì)算出動(dòng)能E k ,畫(huà)出了對(duì)應(yīng)的E k -s 圖像如乙圖所示.由圖像可以求出此次測(cè)試中的儲(chǔ)能效率為____.
A. 40% B. 60% C. 66.7% D. 90%
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小芳猜想:
液體的壓強(qiáng)可能與液體的密度、深度等因素有關(guān).
(1)要研究液體的壓強(qiáng)與某個(gè)因素的關(guān)系,需要先控制其他幾個(gè)因素不變,這種實(shí)驗(yàn)探究方法稱(chēng)作法.
(2)如圖是小芳同學(xué)設(shè)計(jì)的用壓強(qiáng)計(jì)探究影響液體壓強(qiáng)因素的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置:
①比較圖A、圖B、圖C,得出結(jié)論:同種液體,同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng);
②向圖乙中的容器內(nèi)加入一定量的濃鹽水,為使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同,應(yīng)將探頭位置(選填“上移”、“下移”或“不變”),并且觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差變大,可得出結(jié)論:深度相同,越大,液體壓強(qiáng)越大;
(3)小芳又想探究一下浮力大小與液體密度的關(guān)系,于是她找來(lái)了一個(gè)木塊,分別放入了裝有水和裝有鹽水的容器中,發(fā)現(xiàn)兩次木塊都漂浮在液面上,浮力都等于木塊的重力,浮力相等,所以她得出結(jié)論:浮力大小與液體密度無(wú)關(guān).她得出的結(jié)論是否正確? , 原因是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究“動(dòng)能大小的影響因素”,科學(xué)小組利用斜面、鋼球、木塊等器材設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較木塊來(lái)判斷鋼球動(dòng)能的大小.
(2)甲圖是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,看木塊哪一次被推的比較遠(yuǎn),目的是為了研究動(dòng)能大小與的關(guān)系.
(3)根據(jù)圖乙情景,你能得出結(jié)論是:質(zhì)量相同時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的越大,動(dòng)能越大;
(4)本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對(duì)光滑,不能得出結(jié)論,理由是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】通常人們所說(shuō)的“鐵比棉花重”,其實(shí)質(zhì)是 ( )
A. 鐵的質(zhì)量比棉花質(zhì)量大 B. 鐵的體積比棉花的體積大
C. 鐵的密度比棉花的密度大 D. 以上說(shuō)法都對(duì)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電磁鐵與永磁體相比,其優(yōu)點(diǎn)是:磁性的有無(wú)可以通過(guò)__________來(lái)實(shí)現(xiàn);磁性的強(qiáng)弱可以通過(guò)__________來(lái)控制;磁極的極性可以通過(guò)__________來(lái)實(shí)現(xiàn).
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