小雪和小紅在“測定滑輪組機械效率”的實驗中,使用了如圖所示的實驗裝置,他們分別記下了彈簧測力計和鉤碼的位置.
(1)小紅 拉動彈簧測力計,使鉤碼勻速升高,并由彈簧測力計讀出拉力為0.5N;同時小雪用刻度尺測出鉤碼提升的高度為0.2m,以上測量準確無誤,其他被測物理量和計算的數(shù)據(jù)如下表:
鉤碼重/N |
彈簧測力計提升的高度/m |
有用功/J |
總功/J |
機械效率 |
1 |
0.4 |
0.2 |
0.2 |
100﹪ |
(2)小雪和小紅測得滑輪組的機械效率為100﹪,他們意識到出了錯誤.請你幫助找出原因 .
(3)該滑輪組的機械效率實際為 .
(4)若提升的鉤碼重增加到6N,則該滑輪組的機械效率將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)
科目:初中物理 來源: 題型:
鉤碼重/N | 彈簧測力計提升的高度/m | 有用功/J | 總功/J | 機械效率 |
1 | 0.4 | 0.2 | 0.2 | 100% |
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科目:初中物理 來源: 題型:
鉤碼重/N | 彈簧測力計提升的高度/m | 有用功/J | 總功/J | 機械效率 |
1 | 0.4 | 0.2 | 0.2 | 100% |
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科目:初中物理 來源: 題型:
鉤碼重/N | 彈簧測力計提升的高度/m | 有用功/J | 總功/J | 機械效率 |
1 | 0.4 | 0.2 | 0.2 | 100% |
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鉤碼重/N | 彈簧測力計提升的高度/m | 有用功/J | 總功/J | 機械效率 |
1 | 0.4 | 0.2 | 0.2 | 100% |
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