10.如圖所示,搬運(yùn)工人利用斜面把瓷磚勻速送到集裝廂車的車廂上,已知車廂高1.5m,木板3m,瓷磚重500N,沿斜面所用拉力400N,在此過(guò)程中,瓷磚的機(jī)械能增大(選填“增大”、“減小”、“不變”).其變化量<人對(duì)瓷磚做的功(選填“>”、“=”、“<”),斜面的機(jī)械效率是62.5%(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)后一位).

分析 動(dòng)能與質(zhì)量和速度有關(guān),質(zhì)量越大,速度越大,動(dòng)能越大;
重力勢(shì)能與高度和質(zhì)量有關(guān),高度越高、質(zhì)量越大,重力勢(shì)能越大;
機(jī)械能等于動(dòng)能與重力勢(shì)能之和;
根據(jù)W=Gh和W=Fs分別求出有用功和總功;根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$求出斜面的機(jī)械效率.

解答 解:利用斜面把瓷磚勻速送到集裝廂上的過(guò)程中,瓷磚的質(zhì)量不變,速度不變、高度增加,因此動(dòng)能不變、重力勢(shì)能增加,機(jī)械能增加;
增加的機(jī)械能為克服重力做的功,即有用功:W=Gh=500N×1.5m=750J;
人對(duì)瓷磚做的功:W=Fs=400N×3m=1200J;
因此機(jī)械能的變化量小于人對(duì)瓷磚做的功;
斜面的機(jī)械效率:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%=$\frac{750J}{1200J}$×100%=62.5%.
故答案為:增大;<;62.5%.

點(diǎn)評(píng) 本題考查有用功、總功和機(jī)械效率的計(jì)算,關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用,相對(duì)比較簡(jiǎn)單.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.如圖所示茶壺,底面積為100cm2,當(dāng)其盛滿水時(shí),容積4dm3,水深12cm,(不計(jì)茶壺的厚度),若茶壺質(zhì)量為300g,求:
(1)水對(duì)容器底的壓力;    
(2)茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖是一款新研發(fā)的微型機(jī)器人,它靜止在水平地面上時(shí),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.機(jī)器人受到的重力與機(jī)器人對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互平衡的力
B.機(jī)器人受到的重力與地面對(duì)機(jī)器人的支持力是一對(duì)相互作用力
C.機(jī)器人對(duì)地面的壓力與地面對(duì)機(jī)器人的支持力是一對(duì)相互作用力
D.以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

18.圖中的墨水瓶靜止在水平桌面上,畫出它受到支持力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.趙麗同學(xué)根據(jù)聲音的物理知識(shí)總結(jié)吉他的四個(gè)特點(diǎn),其中不正確的是(  )
A.聲音是由琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生的B.彈奏時(shí)按壓琴弦的目的是改變響度
C.琴弦振動(dòng)越快,頻率越大聲調(diào)越高D.吉他和鋼琴?gòu)椡磺拥囊羯煌?/td>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

15.如圖所示,是一條光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后的折射光線,F(xiàn)是透鏡的焦點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這條光線的入射光線和這條光線經(jīng)過(guò)水面折射后光線的大致方向.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.超導(dǎo)現(xiàn)象是科學(xué)重大發(fā)現(xiàn)之一,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某些物質(zhì)在溫度很低時(shí)(如鉛在-265.95℃以下)電阻就變成零,若常溫下超導(dǎo)體研制成功,則超導(dǎo)體適合做( 。
A.保險(xiǎn)絲B.電爐絲
C.滑動(dòng)變阻器的電阻線D.輸電線

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.為了探究光反射時(shí)的規(guī)律,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選用了平面鏡、紙板、激光手電、刻度尺進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)中還需要的測(cè)量工具是:量角器.
(2)使一束光貼著紙板沿某一角度射到O點(diǎn),經(jīng)平面鏡反射,沿另一方向射出,我們能從各個(gè)方向看到這束光,這時(shí)這束光在紙板上發(fā)生的是漫(填“鏡面”或“漫”)反射.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)得入射角為45°,則反射角數(shù)為45°,若入射角變大,反射角將增大.(填“變大”“變小”或“不變”)
(4)實(shí)驗(yàn)小組的小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn),從平面鏡中能看到小白同學(xué)的眼睛,小白同學(xué)也會(huì)看到小紅的眼睛,于是他們使光線從FO入射,觀察到的現(xiàn)象是反射光線沿OE射出,這說(shuō)明光在反射現(xiàn)象中,光路是可逆的;
(5)在探究完反射定律后,小明還想探究平面鏡成像特點(diǎn),除了手中的器材外還需要兩個(gè)等大的蠟燭,然后將平面鏡換成玻璃板.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.當(dāng)電鍵S閉合后,只有一個(gè)電表的示數(shù)發(fā)生變化.若電路中只有一處故障,且只發(fā)生在電阻R或小燈L上,則(  )
A.電流表A的示數(shù)發(fā)生變化,小燈L短路
B.電流表A的示數(shù)發(fā)生變化,小燈L斷路
C.電壓表V的示數(shù)發(fā)生變化,電阻R短路
D.電壓表V的示數(shù)發(fā)生變化,電阻R斷路

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