甲同學(xué)在一根注滿水的較長(zhǎng)的自來(lái)水管的一端敲擊一下水管，乙同學(xué)將耳朵貼在自來(lái)水管另一端最多可以聽(tīng)見(jiàn)的敲擊聲的次數(shù)是（ ）

A. 1次 B. 2次 C. 3次 D. 4次

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：北京大學(xué)附屬中學(xué)2017-2018學(xué)年八年級(jí)第一學(xué)期期末考試物理試卷 題型：作圖題

一束與鏡面成30°角的光線射到平面鏡MN上，如圖所示，請(qǐng)根據(jù)光的反射規(guī)律在圖中畫(huà)出反射光線。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋人教版九年級(jí)物理上冊(cè)單元測(cè)試卷 第13-15章 單元測(cè)試卷 題型：單選題

如圖甲所示，驗(yàn)電器A帶負(fù)電，B不帶電。用帶有絕緣柄的金屬棒把驗(yàn)電器A、B兩金屬球連接起來(lái)的瞬間（如圖乙所示），金屬棒中

A. 電流方向由A到B

B. 電流方向由B到A

C. 有電流但方向無(wú)法確定

D. 始終無(wú)電流

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科目：初中物理 來(lái)源：內(nèi)蒙古通遼市2018-2019年度人教版八年級(jí)物理上冊(cè)1--2章測(cè)試卷 題型：單選題

(2016自貢)如圖所示的圖像中,描述的是同一種運(yùn)動(dòng)形式的是

A. (甲)與(乙) B. (甲)與(丙) C. (丙)與(丁) D. (乙)與(丙)

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科目：初中物理 來(lái)源：內(nèi)蒙古通遼市2018-2019年度人教版八年級(jí)物理上冊(cè)1--2章測(cè)試卷 題型：多選題

下列樂(lè)器中能表明空氣振動(dòng)發(fā)聲的是（ ）

A. 鼓 B. 笛 C. 簫 D. 二胡

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科目：初中物理 來(lái)源：鮑溝中學(xué)2018-2019人教版八年級(jí)物理第二章 聲現(xiàn)象 單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺(jué)喉頭振動(dòng)了；小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花，如圖甲所示．

(1)由此可以得出的結(jié)論：____________________________.

(2)小華同學(xué)用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒(méi)有振動(dòng)，為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，你的改進(jìn)方法是：__________________________.

(3)小明、小華又提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：聲音是怎樣傳播到遠(yuǎn)處的？針對(duì)這一問(wèn)題，他們經(jīng)過(guò)認(rèn)真地思考，提出了兩種猜想：

①聲音的傳播需要介質(zhì)；②聲音的傳播不需要介質(zhì)；

究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：如圖乙所示，隨著向外不斷抽氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來(lái)越______(填“大”或“小”)，由此現(xiàn)象可以推理：猜想______是正確的．

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科目：初中物理 來(lái)源：鮑溝中學(xué)2018-2019人教版八年級(jí)物理第二章 聲現(xiàn)象 單元測(cè)試卷 題型：單選題

甲同學(xué)在一根18米的已供水的自來(lái)水管的一端敲一下水管，乙同學(xué)在水管的另一端貼近管壁，可聽(tīng)到（　�。ㄒ阎曇粼阼F、水和空氣中的傳播速度依次為5200m/s，1500m/s，和340m/s，人耳能分清前后兩次聲音的時(shí)間間隔要大于0.1s）

A. 一次敲擊聲 B. 兩次敲擊聲 C. 三次敲擊聲 D. 無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源：鮑溝中學(xué)2018-2019人教版八年級(jí)物理第二章 聲現(xiàn)象 單元測(cè)試卷 題型：單選題

將鼓響的鼓面用手一按，響聲立即就消失了，下列原因中正確的是

A. 聲波傳到鼓內(nèi)去了

B. 鼓面停止了振動(dòng)

C. 鼓的振動(dòng)變快了

D. 以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)第十二章《內(nèi)能與熱機(jī)》單元測(cè)試卷 題型：填空題

熱量是為了描述和量度______而引入的物理量，它的單位是________。

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