【題目】超速行駛非常危險，高速公路上除了設(shè)置標(biāo)識距離的指示牌，還有限制行車速度的指示牌如圖1．小明一家利用元旦假日到武漢玩，汽車在高速公路上行駛了一段時間，他看到了如圖所示標(biāo)志．

（1）從圖1可知，汽車在高速公路上最快時速不能超過__________km/h．

（2）在不違規(guī)的前提下，若汽車以最快的速度行駛，從圖1的標(biāo)志牌到武漢至少需要的時間是多少h___？

（3）若以圖2所示的速度行駛1.5h，通過的路程是多少km_____？

【答案】 100 1.2h 120km

【解析】解答：(1)從圖1中可知汽車此時的最快時速不能超過100km/h；(2)從標(biāo)志牌到武漢需要的時間為t===1.2h；(3)圖2所示的速度是80km/h，所以汽車行駛的路程為s1=v1t1=80km/h×1.5h=120km

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究固體甲和固體乙熔化時溫度的變化規(guī)律，小琴利用如下圖所示的器材進(jìn)行實驗，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示，請回答下列問題：

（1）小琴將裝有固體的試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱，而不是直接用酒精燈加熱，目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì) ______________________；

（2）分析表中數(shù)據(jù)可得出固體________（填“甲”或“乙”）是晶體，在第6min該物質(zhì)處于_________態(tài)（填“固”、“液”或“固液共存”）；

（3）若在第9min時停止加熱，固體甲的溫度會________________

A． 立即上升 B． 先不變后下降 C． 立即下降 D． 先下降后不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李楠同學(xué)看到演奏者在拉二胡之前先調(diào)節(jié)琴弦的松緊程度，她想，是不是琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)跟琴弦的松緊程度有關(guān)呢？她找來橡皮筋，如圖所示，用牙齒和手把橡皮筋拉開，撥動時，改變松緊程度，聽起來音調(diào)確實不同．

（1）她得出的結(jié)論應(yīng)該是：橡皮筋拉得越緊，其音調(diào)越________．

（2）她經(jīng)歷的探究過程是：提出問題，________設(shè)計并進(jìn)行實驗，分析論證．

（3）聲音的響度跟什么有關(guān)____？利用以上器材，如何驗證_____？

（4）她聽到的聲音主要經(jīng)過哪些傳導(dǎo)途徑_____？

（5）冬于，寒風(fēng)吹到野外的電線上，發(fā)出呼呼的哨聲，而在夏天卻很難聽到，這是為什么？請根據(jù)聲學(xué)知識予以解釋______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是“探究某種固體物質(zhì)熔化特點”的實驗裝置，圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時間變化的圖象。

（1）實驗中，所用溫度計是根據(jù)液體的___________性質(zhì)制成的，除了如圖所示的器材，還需要一個重要的測量儀器是___________ ，用燒杯中的熱水加熱試管中固體物質(zhì)，好處是________。；

（2）由圖乙可知，該物質(zhì)是_____________（選填“晶體”或“非晶體”），熔點是____________℃．在t2時處于____________狀態(tài)。這點時間中，該固體________（需要/不需要）吸熱；

（3）探究固體熔化溫度隨時間變化的規(guī)律時，發(fā)現(xiàn)固體熔化太快，沒有找到固體的熔點，若要延長固體熔化的時間，請你寫出一條可行的辦法_________________。

（4）如下圖所示圖象時甲、乙、丙三個物體的熔化圖象，其中有兩個物體屬于同一種物質(zhì)，用同樣的酒精燈對它們加熱，由圖可知__________和__________是同一種物質(zhì)，而且____________的質(zhì)量大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源兩端電壓保持不變，R0是定值電阻，R1是滑動變阻器．圖乙中A為通過電阻R0的電流與其兩端電壓關(guān)系的圖線，B為通過小燈泡L的電流與其兩端電壓關(guān)系的圖線．閉合開關(guān)S1，斷開開關(guān)S2，調(diào)節(jié)滑動變阻器到某一位置c（圖中未畫出），電壓表的示數(shù)為4V，電流表的示數(shù)為0.4A．再將開關(guān)S2閉合，將滑動變阻器調(diào)到最左端的a點，則此時電路消耗的總功率為_____W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是驗證“平面鏡成像特點”的實驗裝置，其中A為玻璃板前點燃的蠟燭，B為玻璃板后未點燃的蠟燭。有關(guān)本實驗的說法錯誤的是

A. 玻璃板應(yīng)該與桌面垂直

B. 實驗宜在較暗的環(huán)境中進(jìn)行

C. 眼睛應(yīng)從B一側(cè)觀察成像情況

D. 蠟燭燃燒較長時間后像物不再重合

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是我們常見的圖象，如果在這種圖象的模擬坐標(biāo)加上適當(dāng)?shù)奈锢砹繂挝�，可以用來描述�?）

A．做勻速直線運動物體通過的路程與時間的關(guān)系

B．聲音的響度和頻率的關(guān)系

C．非晶體熔化時溫度與時間的關(guān)系

D．同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽能是____（選填“可再生”或“不可再生”）能源，某品牌太陽能熱水器的光熱轉(zhuǎn)換效率為60﹪，該太陽能熱水器內(nèi)裝有100kg、溫度為20°C的水，陽光照射一天后, 水溫升高到80°C，則熱水器內(nèi)的水吸收了________J的熱量，熱水器接收______J太陽能．這些太陽能相當(dāng)于完全燃燒了______m3的天然氣．（已知水的比熱容為4.2×103J/(kg°C)，天然氣的熱值約為8.4×107J/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在“用天平測物體質(zhì)量”的實驗中：

（1）將托盤天平放在水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺的零刻度處，若天平的指針靜止在圖甲所示位置，則應(yīng)將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平橫梁在水平位置平衡；

（2）天平調(diào)節(jié)水平平衡后，小明按圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，小華立刻對小明說：“你操作時至少犯了兩個錯誤。”小華所說的兩個錯誤是：

①______；

②______。

（3）小明虛心地聽取了小華的建議，重新進(jìn)行操作。在稱量的過程中，又出現(xiàn)了如圖甲所示的情況，他應(yīng)該______；

（4）天平再次平衡后，所用砝碼和游碼位置如圖丙所示，那么小明所稱量物體的質(zhì)量是______g．若將該物體放到太空中，則此物體的質(zhì)量將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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