【題目】某同學(xué)用如圖所示電路“探究并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)”。
(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)_____。如果不能估測(cè)被測(cè)電路電流大小應(yīng)該_____,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是_____,在排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為_____。
(2)電流表應(yīng)_____(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測(cè)電路中。若要測(cè)量干路電流,則電流表應(yīng)接在甲圖中的_____點(diǎn)。
(3)用電流表分別測(cè)出電路中的A、B、C處的電流,改變電源電壓,重復(fù)實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表。下面表格的設(shè)計(jì)中存在的不足之處是_____。
(4)該同學(xué)表格數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍。這個(gè)結(jié)論一定成立嗎?
答:_____(選填“一定”或“不一定”).為了得出具有普遍意義的并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn),應(yīng)該_____。
(5)該同學(xué)完成合理的探究過(guò)程后,應(yīng)該得出并聯(lián)電路中正確的電流規(guī)律為_____。
【答案】斷開(kāi) 用大量程試觸 電流表正負(fù)接線柱接反了 0.24A 串 C 設(shè)計(jì)的表格中沒(méi)有單位 不一定 使用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 并聯(lián)電路中,干路電流等于各之路電流之和
【解析】
(1)連接電路時(shí)要斷開(kāi)開(kāi)關(guān),電表正負(fù)接線柱不要接反;根據(jù)電流表的量程、分度值以及指針的位置讀出電流表的示數(shù);(2)電流表應(yīng)串聯(lián)在電路中;根據(jù)并聯(lián)電路支路和干路的定義進(jìn)行分析;(3)在設(shè)計(jì)表格時(shí),有關(guān)物理量一欄要有單位;(4)為得出普遍結(jié)論,應(yīng)采用不同規(guī)格的器材進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn);(5)分析表中干路電流和各支路的電流,然后得出結(jié)論.
(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)。如果不能估測(cè)被測(cè)電路電流大小應(yīng)該試觸;由圖乙所示電流表可知,電流表指針?lè)聪蚱D(zhuǎn),這是由于電流表正負(fù)接線柱接反造成的;根據(jù)丙可知,電流表量程為00.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.24A;(2)電流表應(yīng)串聯(lián)在電路中;根據(jù)圖甲可知,C點(diǎn)為干路中的一點(diǎn),A. B為支路中的點(diǎn),因此要測(cè)量干路電流,則電流表應(yīng)接在C點(diǎn);(3)由題中表格可知,表格中記錄的是電流值,但缺少電流單位;(4)并聯(lián)電路各支路電流不一定相等,該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不一定成立;為得出普遍結(jié)論,應(yīng)使用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),測(cè)出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。(5)分析表中的數(shù)據(jù)可知,C處的干路電流等于A處和B處支路的電流之和,故可得出的結(jié)論:并聯(lián)電路中,干路電流等于各之路電流之和;
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在筷子一端綁一些棉花,做一個(gè)活塞,用水蘸濕棉花后插入兩端開(kāi)口的竹管中,用嘴吹管的上端,可以發(fā)出悅耳的哨音。當(dāng)用相同的力吹管的上端,并上下推拉活塞時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )
A.哨音是由管內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的
B.哨音是通過(guò)空氣傳到別人耳朵的
C.向上推活塞時(shí),吹出的哨音響度會(huì)變大
D.向上推活塞時(shí),吹出的哨音音調(diào)會(huì)變高
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:
(1)三次實(shí)驗(yàn)中讓小車(chē)從斜面的_______(選填“相同”或“不同”)高度由靜止開(kāi)始滑下,是為了使它在水平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的速度_______(選填“相同”或“不同”);
(2)由圖示可知,小車(chē)在木板上運(yùn)動(dòng)的距離最_______,這說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越_______,速度減小得越慢;
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:平面越粗糙,小車(chē)受到的摩擦力越_______(選填“大”或“小”),速度減小得越_______(選填“快”或“慢”),反之也成立;
(4)進(jìn)而推理得出:假如小車(chē)受到的阻力為零,小車(chē)將做_______運(yùn)動(dòng)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,探究“并聯(lián)電路的電流關(guān)系”時(shí),小明用電流表分別測(cè)出A、B、C三處的電流為IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A.記錄數(shù)據(jù)后,他下一步應(yīng)該做的最合理的操作是 ( )
A. 分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
B. 改變電源電壓,再測(cè)出幾組電流值
C. 換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電流值
D. 換用電流表的另一量程,再測(cè)出一組電流值
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,通過(guò)燈泡L1的電流為0.7A,電流表A2的示數(shù)為0.5A.下列判斷正確的是( )
A. 電流表A1的示數(shù)為0.7A
B. 電流表A1的示數(shù)為1.2A
C. 通過(guò)燈泡L2的電流為0.5A
D. 通過(guò)燈泡L2的電流為1.2A
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小英利用透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示;
(1)如圖甲所示小英測(cè)得該凸透鏡的焦距是______cm;
(2)如圖乙所示小英調(diào)節(jié)燭焰中心、_________中心和光屏中心為同一高度;
(3)如圖乙所示小英將凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處,光屏和點(diǎn)燃的蠟燭位于凸透鏡兩側(cè)。小英將蠟燭移至30cm刻度線處,移動(dòng)光屏,直到光屏上出現(xiàn)了燭焰清晰的像,則該像是_____、______、____像;
(4)小英將蠟燭靠近透鏡移動(dòng),則光屏應(yīng)______透鏡移動(dòng)(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”),可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像。如果這時(shí)用紙遮住透鏡的下半部分,則(_______)
A.光屏上沒(méi)有像了 B.光屏上只剩上半部分像
C.光屏上只剩下半部分像 D.光屏上可看到完整的像,但稍暗些
(5)小英將蠟燭移至45cm刻度線處時(shí),她通過(guò)凸透鏡看到了燭焰清晰的像,此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠說(shuō)明____的成像特點(diǎn)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下為某物理興趣小組的同學(xué)們測(cè)合金塊密度的實(shí)驗(yàn):
(1)張英同學(xué)調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的右側(cè),如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向____調(diào)(選填“左”或“右”);
(2)張英同學(xué)將合金塊放入右側(cè)砝碼盤(pán)中,當(dāng)左盤(pán)中砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示時(shí),天平橫梁再次水平平衡,讀出合金塊的質(zhì)量;
(3)張英同學(xué)用量筒測(cè)合金塊的體積前,首先往量簡(jiǎn)中倒入適量的水,這里“適量”的含義是指①______________②_______________________;
(4)用細(xì)線拴好合金塊,把它放入盛有適量水的量筒中,放入前后水面的位置如圖丙所示,則合金塊的體積為__________ml;
(5)請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)步驟中的一處錯(cuò)誤____________________ ;根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出合金塊的密度為________g/cm3;
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著科技的發(fā)展,機(jī)器人越來(lái)越多的進(jìn)入了我們的生活。如右圖所示,在滄州某餐廳就出現(xiàn)了機(jī)器人服務(wù)員。當(dāng)客人坐下后,機(jī)器人雙手奉上菜單且向客人問(wèn)好,隨后機(jī)器人會(huì)親自為客人端上可口的飯菜。關(guān)于這一過(guò)程的以下說(shuō)法中正確的是( )
A.餐盤(pán)所受重力和餐盤(pán)對(duì)機(jī)器人雙手的壓力是一對(duì)平衡力
B.餐盤(pán)所受的重力和機(jī)器人雙手對(duì)它的支持力是一對(duì)相互作用力
C.餐盤(pán)所受的重力和機(jī)器人雙手對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力
D.餐盤(pán)所受的重力和地面對(duì)機(jī)器人的支持力是一對(duì)相互作用力
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的是田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員奮力奔跑的場(chǎng)景。比賽開(kāi)始后,“觀眾”通過(guò)_____,認(rèn)為跑在前面的人運(yùn)動(dòng)得快;比賽結(jié)束后,“裁判員”通過(guò)_____,判定最先到達(dá)終點(diǎn)的人運(yùn)動(dòng)得快。物理學(xué)上采取_____(填“觀眾”或“裁判員”)的方法來(lái)比較物體運(yùn)動(dòng)得快慢。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com