1.我國的高鐵技術(shù)已經(jīng)達到世界先進水平,行駛中的列車相當平穩(wěn),以至于坐在車廂中的乘客如果不看窗外,都感受不到列車在高速行駛,相對于乘客而言,車廂是靜止的,當列車在水平鐵路上加速行駛,列車受到的阻力小于(選填“大于”、“等于”或“小于”)列車的牽引力.

分析 (1)要解決此題,需要掌握運動和靜止的相對性,物體的運動和靜止相對于所選取的參照物而言的.關(guān)鍵是看物體相對于參照物的位置是否改變,若改變則是運動的;若不變,則是靜止的;
(2)當合力方向與運動方向相同時,列車加速;當合力方向與運動方向相反時,列車減速;當合力為零時,列車勻速運動.

解答 解:
(1)坐在行駛的高鐵中的人,以座位上的乘客為參照物,車廂與乘客之間的位置沒有發(fā)生變化,所以車廂是靜止的;
(2)列車在水平鐵路上加速行駛,列車受到的阻力小于列車的牽引力.
故答案為:靜止;小于.

點評 此題考查了運動和靜止的相對性的理解和掌握,研究同一物體的運動狀態(tài),如果選擇不同的參照物,得出的結(jié)論可以不同.還考查了根據(jù)合力與運動方向的關(guān)系判斷物體的運動情況.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

11.按下列要求作圖.

(1)在圖甲中畫出斜面上的物體所受的重力G和物體對斜面壓力F的示意圖.
(2)根據(jù)光的反射定律,在圖乙中畫出反射光線并標出反射角的度數(shù).
(3)在圖乙中畫出使杠桿OA平衡時最小動力F1的方向和阻力F2的力臂l2
(4)如圖所示,標出通電螺線管的N、S極和電源的正負極.

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12.如圖所示,實心圓柱體甲、乙旋轉(zhuǎn)在水平桌面上,現(xiàn)沿水平虛線切去部分后,使甲、乙剩余的高度均為h.甲、乙剩余部分對桌面的壓力相等,則甲、乙物體的密度ρ<ρ;切除前甲、乙對桌面的壓強p<p.(都選填“>”、“=”或“<”)

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9.一輛車開進了泥潭中,司機取來一個動滑輪欲將汽車從泥潭中拉出,如圖所示,若司機用600N的拉力在5s內(nèi)將汽車水平勻速拉動1m,則:繩子移動的距離為2m,司機所做的功是1200 J;若滑輪的機械效率為60%,汽車所受地面的摩擦力是720 N.

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16.小洋家煮飯,將質(zhì)最為4kg,初溫為25℃的水加熱到100℃需要吸收多少熱量?水的比熱容是4.2×103J∕(kg•℃).若燒水使用的管道天然氣,己知天然氣的熱值為8.4×l07 J/m3,放出的熱量有50%被有效利用,則需要完全燃燒多少立方米的天然氣?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.物體A在拉力F作用下,靜止在斜面上,此時物體A可能受(  )
A.重力、拉力
B.重力、支持力、拉力
C.重力、支持力、拉力、摩擦力
D.重力、支持力、拉力、摩擦力和下滑力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖所示,A、B滑輪的重力與摩擦忽略不計,當用拉力F1在5秒內(nèi)將重為10牛的物體M勻速提起0.2米時,拉力F1的功率為0.4瓦.當用拉力F2勻速提起物體M時,拉力F2等于F1(選填“大于”、“等于”或“小于”).若分別用拉力F3與拉力F1將物體M勻速提起相同的高度,則拉力F3所做的功等于拉力F1所做的功(選填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.如圖所示,一質(zhì)量為6kg、邊長為20cm的正方體A與高度為h1=20cm的圓柱形容器放在水平地面上,容器內(nèi)裝有h2=12cm深的水.求:
(1)如圖所示,容器底受到水的壓強?
(2)正方體A對水平地面的壓強?
(3)正方體A搬到容器中,至少要做多少功?
(4)若把正方體A放在容器水中靜止時,正方體A露出水面的體積?

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6.質(zhì)量是物質(zhì)的一種物理屬性,下列說法中能改變物體質(zhì)量的是( 。
A.王亞萍把一瓶礦泉水放入空間站的冰箱里凝固,這瓶水的質(zhì)量
B.為了鍛煉,空間站里彈簧被聶海勝拉長,被拉長的彈簧的質(zhì)量
C.宇航員在空間站里為了研究植物生長,培育了蔬菜,生長的蔬菜質(zhì)量
D.密封的牛奶過期變質(zhì)了,牛奶的質(zhì)量

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